一、教学要求 1 学会8个生字，掌握“春风、青蛙、春雨、大家”等词语。认识“燕、醒”2个字。 2 正确、流利、有感情地朗读诗歌；背诵诗歌。 3 初步认识春天的特征，了解春天是种树、种花的好季节，要行动起来种树种花，绿化祖国，美化家园。 二、教材说明 这篇课文是一首描写春天的诗歌。全诗共分两节。第一节...
我们西塘、干窑、范泾三所学校合作，就第八单元的教材作了认真的分析，对每一篇课文作了一个整体的把握，对备课的要点作了一次梳理。有的课文正好有老师在这次的课堂评比活动中上到的，有的课文，是特地先去上一遍的，有的课文是和大家一样，没有经过实践的检验，只不过是提前写了一份教案而已，所以，仅供大家参考。一、单...
四川省巴中市花溪乡中心小学 张坤明 在《小山羊》一课的教学中，我采用了变式训练，做到了一举多得。具体操作过程如下： 师：小朋友们，我们学完了课文，知道了小鸡、小猫、小狗、小牛都是小山羊的好朋友，他们都拿了自己最喜欢吃的食物招待小山羊。小山羊为了感谢他们，特地请小鸡、小猫、小狗、小牛来做客人。但小...
小学语文教案 教学目标 （1）理解课文内容，初步培养学生爱劳动的习惯，自己的事自己做，并要体谅长辈。 （2）学会本课7个教学生字：谁、午、连、忙、再、就、也，读懂10个带读字：帕、袜、想、您、睡、醒、咦、啊、院、晾。懂得午饭、手帕、连忙、袜子、院子等词语的意思。 （3）学会有感情地朗读课...
作者：城厢镇第一小学教学要求：1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。3 理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备：生字卡片 多媒体课件教学时间：二课时教学重点：通过学习课文了解塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大变化。第一课时一．...
识字、听说、阅读……头绪纷繁的低段语文教学，如何有机结合进行，提高语文教学质量?王汝珉老师在《乌鸦喝水》一课的教学中做了有益的尝试。 一、激发儿童学习兴趣。让儿童主动学习，勤思、多想、乐说，是提高儿童阅读能力的一个重要心理因素。王老师抓住儿童思维直观形象向抽象思维过渡以及胆大爱说的特点，利用色彩和形...
《乌鸦喝水》这篇课文以“喝水”为线索，采用简洁生动的语言描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明做任何事情，只要动脑筋想办法，就能获得成功。课文有以下几个特点： 一、所配图画，色彩鲜明，生动形象 １．图画作者采用写意画法，把难看的乌鸦描绘成头大目明的样子，以突出乌鸦聪明可爱的形象，使学生看到图画就喜欢阅读课文...
预设教学目标 ： 1、认识爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热10 个生字，会写不、开、四、五4个字。认识一种笔画 和5个偏旁父、刂、冫、人、灬。 2、能通过观察两幅图，小组合作学习等理解课文内容，培养看图及独立解决问题的能力。 3、了解人和植物的关系，懂得树木是人类的...
-------------------------------------------------------------------------------- 张广祥主页、中国语文名网“中学语文在线” 溪潭中心小学 陈巧玲 【教材简析】这是一篇童话，讲的是小白兔与骏马赛跑落后了，小黑...
(第一册)教学目标 1．理解课文内容，学习雷锋热心助人的精神。2．读懂每句话，理解词语意思。3．学会6个生字，认识3个偏旁，理解由生字组成的词语。4．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1．理解课文内容。读懂课文第2自然段，理解词句。2．识字、写字。教具准备 图片，小黑板，田字格黑板，生字卡。教...
教学目标 ： 1 学会本课9个生字，绿线内的1个字只识不写。认识3个偏旁。 2 初步了解一些象形字的来历，激发学生学习汉字的兴趣。 3 有感情地朗读儿歌，体会儿歌表达的情感。 教学准备： 多媒体课件“文中汉字演变过程、山水图、儿童作画图、儿歌”；录象“祖国好河山画面”；每学习小组...
教学目的 1 学会iuü三个单韵母，要求读准音，认清形，正确书写。 2 学会读iuü三个单韵母的四声，要求准确熟练地读带调韵母。 教学时间 2课时 教学重点 1 学会iuü的音、形，能正确书写。 2 掌握iuü的四声。 教学难点 i在标调时头上去点，ü在标调时头上有点。 教学准备 1 本课的教学挂...
5 一、教学要求1学会7个生字，认识2种笔画和1个偏旁。2会认9个字。3正确地朗读课文。背诵课文。通过读课文，知道祖国的江南是“鱼米乡”。二、教材说明本课是一篇儿歌形式的韵文。全文有三句，前两句讲河上及两岸的景色，第三句讲江南是物产丰富、风景如画的地方。三、教学建议（一）教学准备布置学生收集图片或...
看图读拼音识字 12( 第一册 ) 执教: 李海燕教学目标 : 1 指导学生仔细看图，对照图画理解句子意思。2 复习巩固汉语拼音，正确朗读句群。3 学会六个汉字，读准字音，认清字形，理解字意， 正确书写。4 让学生初步认识草原，激发学生热爱祖国大草原， 热爱家乡的思想感情。教学重点...
教学目标 1．理解课文内容，懂得伙伴之间，要团结友爱，互相帮助。2．学会6个生字及生字组成的词语。3．正确、流利地朗读课文。教学重点、难点1．读懂句子，理解词语。2．识字，写字。教具准备 图片，生字卡片，小黑板，田字格黑板，词语卡片。教学时间 二课时教学设计第一课时一、教学目标 （一）理解课文...
买铅笔 （听说训练） 小学语文教案 教学目的 1 理解图意,懂得自己的事情自己做，要做一个有礼貌的好孩子。 2 学会买东西时所必须的几个生词及部分没学过的礼貌用语。 3 知道买东西的基本程序，并可以根据图意展开想象，学会有几句完整的话表达课文图画的意思；基础好的能理解图意并能脱离书本完整的讲...
小东西 （课文） 执教：俞国娣 教学目标 ： 1 能看图，按图序，有想象地讲小东西的故事。 2 能跟着老师流利地读课文，知道课文一共有8句话，初步知道自然段的标志。 3 认识“蛋壳、几步、太暗了、又大又亮”这四个词，会写“东、西、几”这3个字。 教学准备：课件...
激情引趣 自读自悟——《小公鸡和小鸭子》师：（用电脑放出小公鸡和小鸭子）请小朋友们仔细观察一下，画面上有什么小动物？师：你怎么认出小公鸡和小鸭子的？生：小公鸡的嘴是尖尖的，脚是分叉的。生：小鸭子的嘴是扁扁的，脚象小伞似的。师：小朋友们观察得真仔细，你们知道小公鸡喜欢吃什么吗？小鸭子喜欢吃什么吗？生：...
16 尾 巴 （儿歌） 杭州市上城区时代小学 俞国娣 教学要求： 1会流利、有感情的背诵《尾巴》这首儿歌，记住“读一读”中的四个词语。 2 练习用“好像”说话。 3认识并正确书写笔画“竖提”，会写“长”字。 教学准备： 课件 教学过程 ： 一 揭题。（课前已出...
一、游戏引入，初识象形字 1．组织游戏：（出示课文插图） （互）仔细观察，图上画了些什么？ （2）小组同学一起合作，把你们看到的用简单几笔画下来，看哪一组画得多画得像。 （3）请一组同学上台介绍自己的画。 2．引人新课： （1）想看看古代人是怎样记录这些事物的吗？（示象形字）...
