一年级 >> 声母Z、C、S教学设计 孙老师 作于 2003年8月7日 -------------------------------------------------------------------------------- 四川 丁爱民 教学目的： 1...
（五）、《火车的故事》1、教材分析本文是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车，以及火车提速，修建青藏铁路等有关我国铁路建设成就，展现了我国铁路建设迅速发展的大好形式，借以激发学生学科学，爱科学的兴趣。本文的重点，认识14个生字，会写6个字，正确流利地...
◆ 教学内容：一、教材分析与目标确定：本课共八行，六句话，是一首琅琅上口的小诗。以这一学生日常学习生活的伙伴为儿歌材料，本身具有亲和性、趣味性和潜在的视觉效果。以“用各种颜色的彩笔描绘美丽祖国”为主线贯穿课文，具有较强的爱国主义教育精神，感情基调是高兴喜悦的，诵读时要重视语感训练。二、预设教学目标...
作者：常熟市石梅小学 叶青 一、谈话导入 ： 1、上一节课，小朋友们认真读了课文，读得很有味道，这课的课题是《做什么事最快乐》，读了课文以后，谁能用题目说一句话？也就是说：谁想弄明白做什么事最快乐。 2、学生回答，板贴青蛙图。 哦，小青蛙正在想办法呢。这节课我们就跟着小青蛙，...
11、我多想去看看学习目标：1、 认识13个生字，会写“广、升、足、走”4个字。认识两个部首“心、方”。2、 正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。3、 理解课文内容，激发学生热爱北京，热爱祖国的思想感情。学习重点：识字...
教学目标 1．学习课文，认识到：什么是姓，姓名的构成。 2．学会8个生字：姓、李、张、弓、章、胡、吴、王；1个偏旁：弓。 3．认识问号，能读出疑问句的语气。 4．学会说“我姓……”，“你姓……”“他姓……”。 教学重点 学会用独体字作部件合成一个新词。学习合体字。 教学难点 音近字“王--黄”“...
设计理念本课的设计中，以学生为课堂的主体，他们有充分尝试的机会和自主选择的权利，在选择中主动体验学习，在生生互动中，相互启发，拓展思路，分享学习之乐。同时以识字为基点，引导学生发现词与事物之间的联系，使学生在感受识字之乐的同时，观察分析能力、语言表达能力、合作交流能力都得到全面和谐发展。教...
教学目标 ： 1．学会7个生字：送、什、么、朵、还、写、高、兴，认识新的偏旁，理解“生日”、“喜欢”、“祝”、“高兴”等词语的意思，能用“喜欢”说一句话。 2．能正确地朗读课文 3．能制作并说清楚怎样制作一件小礼物送给妈妈 4．体会关心他人的感情 重点难点：生字词的教学是难点，重点是让小朋友懂得关...
南京 叶金祥 叶萍 教学要求 1．学会9个生字和3个词语，认识7个字。 2．正确、流利地朗读课文。 3．理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。 教学重点难点 重点是...
教学目标 1、使学生习得朗读诗歌的特殊感情方法。熟练朗读课文。 2、使学生认识8个生字并熟练掌握生字的正确使用方法。 3、使学生掌握“啦”、“哪”、“吧”、“吗”、“啊”这几个感情用词的正确使用方法。 4、使学生掌握“！”和“？”的使用方法。 5、使学生初步形成爱老师的观念，陶冶爱美的情趣。 教学...
一 教材分析 本文文句浅显易懂，是一首充满童趣的儿童诗。 作者用儿童化的语言，讲述了孩子们眼中的影子现象。如影子常常伴随我们的左右，就像常跟随我的小黑狗，我的好朋友。 学课文时，应鼓励孩子大胆地提问，学了课文，也应鼓励学生继续提出问题，从而激发学生有意识地观察生活，培养他们的探究...
(第一册)教学目标 1．巩固汉语拼音，能借助拼音读课文。2．读懂每句话，理解词语意思。3．在理解词句的基础上，读懂课文，理解课文内容，知道蒲公英是靠风力传播种子的。4．学会5个生字，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。5．练习根据课后问题读课文，回答问题。6．朗读课文。背诵课文。教学重点、难点1．...
教学要求 （1）学生在上学路上，不受各种好玩、好看的东西的影响，做到上学路上不玩耍，能按时到校。 （2）学会8个生字：看、书、包、林、招、吧、这、边；理解词语：书包、树木、招手、一会儿。 （3）看图仿照例句把句子说完整，学会用“什么时候，谁，怎么样，去干什么”的句式说话。 （4）朗读课文，做到不...
教学要求： 1．学会本课8个生字和4个词语，认识4个字。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3．鼓励学生遇到困难要积极动脑，设法解决。 教学重点： 重点：读准翘舌音、平舌音、前鼻音和后鼻音的字，准确掌握找、看、放、升的字形。理解到处、升高的意思。正确、流利地朗读课文。 难点：提示生字音、...
孙老师 作于 2003年8月28日 -------------------------------------------------------------------------------- 教学目标 1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。...
小学语文教案 教学目的 1、过对本课文的学习，使小朋友初步懂得寓言的寓意即：骄傲使人落后，虚心使人进步。 做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。 2、掌握课文的8个生字和新词， 3、小朋友会讲的故事。 教学课时：3课时 教学重点： 1、理解故事的寓意“骄傲使人落后，虚心使人进步” 2...
关爱生命 保护自然——一（2）班开放式识字活动教案 活动目的 1、 认识汉字：狮子、骆驼、斑马、丹顶鹤、鹦鹉 2、 拓展识字动物类认字：雄鹰 等等 3、 能结合自己收集的动物玩具，动物卡片，用所学新字。词讲一个故 事或者说一句完整的话。 4、 能结合自己收集的动物玩具、卡片朗诵表演自编或收集的...
执教：俞国娣教学目标 ：1 能看图，按图序，有想象地讲的故事。2 能跟着老师流利地读课文，知道课文一共有8句话，初步知道自然段的标志。3 认识蛋壳、几步、太暗了、又大又亮这四个词，会写东、西、几这3个字。教学准备：课件。教学过程 ：咱们一（3）班的小朋友真能干，一双双小眼睛看着老师。一 揭示...
同形旁 认一认 小学语文教案 教学目标 （一）认知目标： （1）学会10个生字：厂、广、干、千、己、已、问、向、外、处，会辨认、朗读、书写； （2）认识生字的常见词组：工厂、广大、干什么、千年、自己、已经、问好、方向、外面、到处，初步学会用这些词组造句； （3）掌握一定的学习字形相似的字...
教材说明： 这是一首儿歌。通过四季代表性事物的描述，表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手段来写，语言亲切、生动。所配四幅插图，形象优美，色彩明丽，便于学生观察想象， 预设教学目标 ： 1 认识11个生字，会写七、八、九、无4个字。认识两种笔画七、九和4个偏旁月、雨、口...
