拼音教学是识字教学的开端和基础，现代科学技术的发展，使人类进入了信息时代，而信息 的载体主要是文字，因此让儿童尽早，尽快地学习拼音是认字识字的关键所在，然而，以往 拼音教学枯燥，单调，脱离了口语表达训练和激发人趣，单纯死记硬背，违背了学生的认知 规律，使学生惧学拼音，厌学拼音，针对这一现象，今年的...
教学目标 ： 1．学会9个生字，能正确读写14个词语。 2．认真观察图画，理解句子的意思，能正确、流利、有感情地朗读课文，学习怎样读好较长的句子。 3．能理解“也”，并能正确运用“也”字说句子。第一课时教学过程 ：一、导入 新课 同学们，春天正悄悄地向我们走来，你发现我们周围的事物发生了什么变化？...
溪潭中心小学 陈巧玲 【教材简析】这是一篇童话，讲的是小白兔与骏马赛跑落后了，小黑兔与乌龟赛跑，小黑兔提了冠军，可兔妈妈却把大蘑菇奖给了小白兔。形象地告诉学生要敢于同高手比，敢于向强者挑战。 【学习目标】1、认识15个生字，会写其中的8个生字，认识3个偏旁。2、读懂课文内容，能分角色朗读课文。3、...
教学目标 ：1、学会12个生字，读准多音字“漂”；读写“喜欢”等9个词语，并初步学会运用；会用数量词“一颗”“一棵”“一片”“一滴”。2、能给“大海上能航行轮船和军舰”换一种说法。3、会背诵这首诗。4、感受集体的力量大，初步培养热爱集体的思想感情，愿...
小学语文教案 教学准备 生字词卡片、录音机、录音带、挂图 教学时间：3课时 第一课时 教学目标 ：让学生学会生字词，初步了解课文内容。 教学过程 1，谈话揭题 小朋友们知道我们吃的大米饭、穿的花衣裳是怎么来的吗？学了第19课，我们就知道了。下面请小朋友们把课本翻到第50页，学习课文《》。...
教学目标 ：1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。3 了解具有战胜重重困难、不断向上生长的顽强生命力。教学重点、难点课文第二自然段写了节节向上、茁壮成长的情景，教师要指导学生通过“读”、“悟”体会顽强生长的品质...
教学目标 ：1． 学会本课生字，认识新偏旁，理解由生字组成的词语。2． 练习分角色朗读课文。3． 初步理解敢和高手比的道理。教学时间：三课时。第一课时一、 板书课题，谈话导入 1． 板书课题：各自拼读。2． 指名拼读。提问：这个题目，告诉了我们什么？大家还想提出那些问题？（告诉我们奖品是蘑菇。要提...
教学目标 （1）使学生懂得遇到困难时要动脑筋。 （2）拓展学生的想象能力，学会用自己的话来概括图画中的意思。一般的学生要求说清图中的意思和把整篇串起来。基础好的学生要求在此基础上能对语言适当加以修饰。 教材分析 （1）小白兔搬南瓜搬得满头大汗。 （2）小白兔看到小熊骑着自行车经过。 （3）小白兔把...
《自己去吧》是人教版新课标教材一年级上册第五单元的一篇课文。本单元以对学生进行成长教育为专题，本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育。本课故事情节很简单，基本上没有学生读不懂得词句。因此，在学生认识了本课生字、熟读了课文之后，我决定，把第一个故事的阅读学习目标的定位于“结合课文学习，了解一些...
小学语文教案 教学目标 1 让学生体会到祖国的美好，感受社会主义。 2 学会本课7个生字：“祖、欢、清、草、甜、泥、暖”，懂得“祖国、欢乐、清清、甜甜、暖暖、草坡、花朵、泥窝”等词的意思，认识“示”字旁、“舌”字旁。 3 会有感情地朗读课文，背诵课文。重点难点 重点：学会生字，理解词语意思，感...
义务教育课程表这实验教科书 一年级 下册27 武汉市育才小学 屈小青 【教学目标 】 1 认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词 。2 正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3 了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习...
教学目标 ： 1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2 学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。 3 了解春笋具有战胜重重困难、不断向上生长的顽强生命力。 教学重点、难点 课文第二自然段写了春笋节节向上、茁壮成长的情景，教师要指导学...
看图读拼音识字 12( 第一册 ) 执教: 李海燕教学目标 : 1 指导学生仔细看图，对照图画理解句子意思。 2 复习巩固汉语拼音，正确朗读句群。 3 学会六个汉字，读准字音，认清字形，理解字意， 正确书写。 4 让学...
江苏省无锡市北塘区盛岸中心小学 范 敏 在教学第一册看图学文《秋天到了》一课时，我利用了投影、录音、录像等多种电教媒体，取得了一定的成效。 1．利用投影，帮助理解句子。 在导入 新课时，我把按书上的插图制成的幻灯片清晰地打在屏幕上，此时，学生的注意力一下子集中到了这幅放大了的秋景图上。然后，我引...
一、教学目标 1 学会复韵母及ai ei ui及它们的四声，达到读准音，认清形，正确书写。 2 练习拼读音节，提高拼读音节的能力。正确书写规定的音节。 3 培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。 二、教学重点难点 读准复韵母ai ei ui的音，认清复韵母的形。教学难点 是拼读...
教学目标 ： 1 学会本课5个生字。认识“晓、眠、啼”3个字。 2 正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学步骤 一、导入 新课。 1．谈话解题：同学们，前几天，老师让大家去观察自然景物的变化，你们都观察了吗？能把你们看到的、听到的、想到的说一说吗？（同学自由发言） 师：同学们，你们说的都很好。把...
14、自己去吧一、教学要求：1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”四个字。认识新偏旁。2、正确、流利的朗读和背诵课文。3、理解课文内容，懂得从下就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。二、教学重点：认字和练习朗读。三、教学难点 ：从读中领悟小鸭子和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己...
孔融让梨 （沿海版语文第一册教案）佛山市二十五小学 张见欢教学要求：学会本课6个生字及其组成的词语，认识“手”部（手字底）读懂课外内容，能正确、流利地朗读课文、背诵课文、复述课文。能通过观察图画、讲述故事，使学生懂得谦让的道理，培养学生具有对人谦让的美德。教学重点：读准生字的字音，掌握字形，理解生...
次 第二单元 一 教材分析：本单元主要围绕着学生熟悉的家园来描写家园的美好。但对在城市生活的孩子来说课文所描写的山村、水乡是他们所不熟悉的。《小山村》是一篇很优美的描写农村新面貌的写景的短文，而《水乡歌》是一篇诗歌，描写的是南方水乡小城的秀美景色。在单元后还有 一个《语文天地》。 本单元共要会写1...
我们曾经学过《乌鸦喝水》这篇课文，课文的大意是：一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它发现地上有小半瓶水，就把嘴巴伸进去喝。但是瓶里的水很少，它的嘴巴又太大，伸不进瓶子，因此喝不到水。后来它找来很多小石块放进瓶子里，瓶里的水慢慢升高了，乌鸦终于喝到水了。但是，这个办法是不是最简便的呢? 乌鸦四处寻找小石...
