[《小池塘》朗诵]3、《小池塘》导学案
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目标点击：
1.能正确流利.有感情的朗读课文，背诵课文。
2.学会本课7个生字，两条绿线内的7个字不写。认识4个偏旁。理解有生字组成的词语。（重点）
3.感受春天到来时小池塘的明丽，激发学生对大自然的热爱。(难点)
要点分析：
本课是一篇形象生动.内容新颖.想象丰富.意境优美的散文。写的是春天到来时小池塘的明丽景象。全文共3个自然段。第一自然段写醒来的小池塘像明亮的大眼睛。第二自然段写白云.太阳.月牙.星星倒映在小池塘里的景象。第三自然段概括学小池塘的美。课文运用拟人化的写法，展开了丰富的想象，赋予静态的池塘以动感和生命，给人一种美的愉悦。
学习重点：1.教学四季变化的景色特点。
春天
春光明媚春回大地春暖花开春意盎然春意正浓风和日丽春花烂漫
鸟语花香百鸟鸣春莺歌燕舞
夏天的热
赤日炎炎烈日炎炎骄阳似火挥汗如雨大汗淋漓
夏天的景色
鸟语蝉鸣万木葱茏枝繁叶茂莲叶满池
秋天
秋高气爽天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋菊傲骨秋色迷人
秋色宜人金桂飘香
秋天的景色
果实累累北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬
冬天
天寒地冻北风呼啸滴水成冰寒冬腊月瑞雪纷飞冰天雪地
冬天的景色
冰封雪盖漫天飞雪白雪皑皑冰封大地冰天雪地
2.用……像……说话。
3.积累词语：明亮的大眼睛.长长的睫毛.
鲜红的气球.闪亮的珍珠.明亮的小池塘.美丽的大眼睛.五彩的世界。
4.用绘画的形式画出小池塘的景色。
5.教育学生要保护环境。
6.防写：﹙﹚倒映在池塘里，像（）。
教师下水文：
春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁
课堂流程：
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