[2004\/2005]2004~2005学年度一年级下期语文期中检测题

小学一年级语文教案 2023-03-12 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

                                  2003~2004学年度一年级下期语文期中检测题

一、在正确的读音后面画“√”。4%
su   (      )                 gu n(      )                 d u(      )               r  (      ) 
岁                             广                                斗                          入
shu  (      )              gu ng(      )               d o(      )               r  (      ) 
二、看拼音写字。16%
      sh                       zu                       j n                            yu n
知(      )                   (      )工               (      )天               草(      )
     (      )候         工(      )           红领(      )                    人(      )
x     du            hu ng   h            c i    n ng         f i    ch ng
(               )          (                 )          (                 )        (                  )
三、照样子组字。5%
马    十
巴   口    下          (吗) (        ) (        ) (        ) (        ) (        )
向     八
四、写出偏旁相同的字,看看谁写得多。12%(每种偏旁至少写2个字)
氵:                                   讠:                                       :
艹:                                    辶:                                    口:
五、比一比,再组词。10%
己(          )     王(          )       为(          )       过(          )       洋(          ) 
已(          )     玉(          )       办(          )       村(          )       样(          ) 
六、词语搭配,用线连好。5%
关心          劳动                                    果树                 盛开
热爱          敌人                                    柳枝                 开花
消灭          同学                                    鲜花                 发芽 
七、选字或词填空。8%
快          块
⒈太阳(       )要落山了。         ⒉我和妈妈一(       )儿到公园玩。
长长      常常
                                                                 zh    du    w 
⒈小文(       )为老大爷取牛奶。  ⒉这  支   队   伍(       )的。
八、照样子,把句子补充完整。
⒈桃花开了,苹果花也开了。                 ,           也                   。
⒉我最爱我的祖国。                                   最爱                            。
九、按课文内容填空。15%
⒈夜来(             ),花落(             )。⒉欲穷千里目,(                   ).
⒊小时(             ),呼作(             )。
⒋春风吹(       )了柳树,吹(       )了桃花,吹(       ),吹醒了(         )。大家快来(        )、(        )。
⒌人的两件宝是(       )和大脑,双手会(      ),(      )脑会思考。
十、用下面词语组成句子,并加上标点符号。8%
⒈我         玩          花园里            小东            和             在

⒉朋友           是           他们           爸爸           的

十一、看图写句子。9%


                              
2003~2004学年度一年级下期语文期中检测题

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueyinianjiyuwenjiaoan/122915.html

  • 【登鹳雀楼教学设计一等奖】《登鹳雀楼》教学设计

    【教材分析】唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的写景诗,堪称唐诗中的珍品,千百年来一直深受人们的喜爱。这首诗融情于景,寓理于事,记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思。诗的前两句写登楼所见。前一句写眼见之景,诗人登上鹳雀楼举目远望,看见太阳依着连绵起伏的群山渐渐落下去;后一句宕开一笔,由实而虚,抒写...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • 登鹳雀楼教学设计一等奖_《登鹳雀楼》教学设计

    教学目标1,看拼音识字,巩固所学鼻韵母 2,通过看图,绘画理解诗的大意,朗读并背诵古诗,读出古诗的节奏和韵味 3,会认7个生字,能写5个生字,认识一种新笔画 ,学习新笔顺:先里头后封口 设计意图古诗是教材不可少的组成部分,如何使用传统教材,贯彻落实《新课标》,充分体现新理念呢在《新课程标准》中明...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • 【朗诵《大海睡了》】《大海睡了》教学设计

    一、教学要求   1、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。   2、复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。   3、会诗句所描绘的大海夜景,培养热爱大自然的感情。  二、教学重点、难点  三、教具准备:    大海、海滩白天与夜景的录象(片段)或...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • 识字二金木水火土教案|《识字二•比一比》教学设计

    【教学要求】1、能认识12个生字和1个偏旁“提土旁”。2、掌握“多少”、“大小”两组反义词。理解量词“群”、“颗”、“堆”的意思,能正确使用一些量词。3、正确、流利的朗读课文。【教学准备】电脑课件、生字卡片、一颗小石子、一颗珠子。【教学过程】一、导入同学们,我们来做个小游戏,老师要考考你的眼力。看,...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • [北京天安的门票多少钱]《北京天安门》教学设计

    教学目标:   1、知道北京是我国的首都,天安门在北京。初步培养学生热爱北京,热爱伟大的社会主义祖国的思想感情。   2、学会本课6个生字:北、京、安、门、前、升;认识宝盖头;认识上下结构;理解“北京”“天安门”“前”“红旗”“升”等词 语;认识逗号,进一步认识句子和句号。   3、学会正确地朗读和...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • 《大学》|《d t n l》教学设计

    教材分析  本课共有四部分内容。第一部分是情境图。情境图是用以引出四个声母dtnl,帮助学生读准dtnl的音。图下是四个声母的笔顺图及它们的书写规则,用以帮助学生掌握这四个字母的笔顺。第二部分是声母和表音表形图及它们在在四线格中的书写,用以指导学生正确描红。第三部分是声母与单韵母组成的音节及相关的图...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • 【故事配画《松鼠和松果》】《松鼠和松果》教学设计

    教学目标: 1、认识“聪”、“活”等11个生字,会写“以”、“后”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,懂得植树造林的道理。教学重点:认识11个生字,会字6个字;能正确流...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • 【静夜思教学设计一等奖】《静夜思》教学设计

    一、教学目标1.认识10个生字,会写4个字。认识1个偏旁“攵”。2.朗读古诗,在读中理解诗句意思,感受诗歌所描绘的美好意境,产生对中华传统文化的热爱之情。3.、背诵这首古诗。二、教学重难点1、教学重点:认识10个生字。2、教学难点:在读中理解诗句意思,感受诗歌描绘的美好意境。三、教学时间:1 5课时...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • 小小的船教学设计一等奖|小小的船教学设计

    教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级《语文》上册《小小的船》教学目标:1、正确流利地朗读课文,认识生字,会写生字。2、感觉夜空的美丽,激发想象,创新的热情。教学重、难点:朗读感悟课文,想象夜空的美丽,激发想象,创新的热情。教学用具:多媒体课件 、录音机、大屏幕等。教学方法:启发引导法、创设情境...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读
  • 《春笋》教学设计_《春笋》教学设计

    作者:佚名 转贴自:转载 点击数:57 《春笋》教学设计[教学目标] 您正在浏览提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字!本站()网址是www diyifanwen com1、知识教学:掌握课文教学目标中生字的音和形;理解“骤然、循、瞥见、撅、出其不意、倏然...

    发布于:2026-08-10

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计