一年级语文知识点大全|一年级语文复习卷(四)
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
班级__________ 姓名__________ 学号_____________
读词语,找出各行中不是一类的词语,画上横线.
1.苹果 梨子 桃子 西红柿 2.长江 东海 黄山 西湖
3.桃花 杏花 菊花 梨花 4.电视机 洗衣机 拖拉机 冰箱
5.地球 排球 足球 篮球 6.小鸡 小猫 小象 小狗
7.哥哥 姐姐 人民 妹妹 8.爸爸 妈妈 叔叔 学生
9.太阳 小草 星星 月亮 10风 雨 雪 花
读词语,在按要求分类写下来.
白菜 黄鱼 果树 虾 西瓜 乌鸦 萝卜 太阳 白鸽 白云 贝壳 草鱼
天上的____________________________________-
地上的____________________________________
水里的_____________________________________
开花 地球 月亮 文具盒 长叶 铅笔 课本 结果 火星 太阳 书包 发芽
文具盒___________________________________
开花____________________________________-
月亮____________________________________-
桔子 桃子 海洋 海南岛 小溪 梨 苹果 北京 武汉 苹果树 杏树 泉水
桔子_________ _________ 武汉_________ _________
梨树_________ _________ 小溪_________ _________
照样子写词语.
奶奶 爸爸 叔 叔 阿 姨 柿子 香蕉 _______ _______
湖泊 大海 _______ _______ 游泳 跳绳 _______ _______
把能搭配的词,用线连起来.
鲜花 开花 妈妈 开了 轻轻地 吹
果树 发芽 春天 跑了 细细地 下
雪花 盛开 桃花 到了 桃花 绿了
柳枝 飞舞 小兔 来了 柳树 开了
关心 劳动 青青的 杨树 透明的 夏夜
热爱 集体 弯弯的 假山 温暖的 翅膀
种 花 绿绿的 小路 美丽的 天气
采 树 高高的 草坪 闷热的 摇篮
雪花 上钩 宽阔的 孩子 一把 面包
城市 繁华 顽皮的 街道 一棵 竹竿
乌云 密布 粉红的 声音 一块 小刀
鱼儿 飞舞 动人的 荷花 一根 桃树
直 雨衣 奇怪地 同学 小兔 小鱼
送 门 哗哗的 敲 白鹤 白菜
拉 流汗 远处的 问 壁虎 吃 竹叶
跳 高 轻轻的 大雨 熊猫 虫子
小鱼 甩着 在天空中 飞来飞去
老黄牛 摆着 尾巴 在河里 游来游去
燕子 摇着 在树下 吃草
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[小小的船教学设计一等奖]《小小的船》教学设计详细阅读
课前透视 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗。诗歌以优美的语言、形象的比喻，描绘了一幅奇妙的夜景图。展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣。课文插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的暇思，对美丽神奇夜空的深切感受，对大自然的由衷热爱。看月亮、...
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【比尾巴教学设计一等奖】《比尾巴》教学设计详细阅读
教 学目标 1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。 2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。 3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个部首。 4．认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。 教学重点 指导学生朗读问句答句，理解“...
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[影子教学设计一等奖]《影子》教学设计详细阅读
一、教学设计理念《语文课程标准》指出，要让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”,学习诗文要让学生“获得初步的情感体验，感受语言的优美”。 《影子》这一课之所以被选入低年级教材，并不仅仅因为它浅显、易懂、有趣，还因为它能帮助学生了解生活常识，积累语言材料。在教学中，教师应充分利用教材，激发学生的学习兴趣和...
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比尾巴教学设计_比尾巴教学设计详细阅读
教学目标 1、自由读悟课文内容，培养学生的自学能力。 2、图文结合，培养学生的理解能力、观察能力、朗读能力，提高学生的学习兴趣。 3、加强课堂的口语和说话训练。 4、拓展学生的思维能力。 教学内容 1、理解课文，学习生字和相关二类字的音节，指导“？”&l...
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[小小的船说课稿]小小的船说课稿详细阅读
各位领导，老师，你们好！今天，我说课的内容是人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文（一年级上册）》第三单元第７课的《小小的船》。下面我从教材分析、教法分析、学法分析、教学程序、教学思想五个方面对本课设计做介绍：一、教材分析㈠教材的地位及作用《小小的船》是人教版《义务教育课程标准实验教...
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小小的船教学设计一等奖_《小小的船》教学设计详细阅读
教学目标1、认识9个生字，会写“见、电”等四个字，认识“舟、门”两个偏旁。2、学会正确流利有感情地朗读课文和背诵课文，并在朗读中感受弯月的美。3、初步培养学生欣赏大自然美景的情趣和热爱大自然的感情。教学重点1、在阅读中识字、写字。2、有感情地朗读课文，...
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【《阳光》教学设计及板书部编】《阳光》教学设计详细阅读
教学目标 1、认识12个生字，会写4个字。认识两种笔画和1个偏旁。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、感受阳光的美好与宝贵。教学重点：识字、写字和练习朗读。教学课时：2课时 第一课时一、想象引入，...
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【静夜思教学设计一等奖】《静夜思》教学设计详细阅读
教学目标：1、认识“静、夜、思、床、前、明、举、低、故、乡”10个生字；会写“乡、头、是”三个字。2、朗读古诗，背诵古诗，体会古诗的意思。3、激发学生热爱家乡，热爱亲人的感情。教学重、难点：1、识字、写字。2、朗诵古诗。课前准备：挂图、生字卡片。教学时...
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小小的船教学设计一等奖|《小小的船》教学设计详细阅读
一,教学目标设计:一教学目标:⒈能随文认读生字,会写田字格中的字,有感情地诵读,背诵儿歌 ⒉注重学生识字过程中的指导,引导儿童有感情地读儿歌,背儿歌,用自己的方法识字形,并书写生字 ⒊培养学生浓厚的学习兴趣和初步的想象力,让其在优美愉悦的环境中享受学学 二教学目标分解图(略):二,教学策略设计:一教...
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比尾巴课文_比尾巴详细阅读
教学内容：本课在教材第83—85页，具体教学内容为：介绍六种动物尾巴的特点，教认生字、笔画、偏旁。 教学目标：1、知识和能力。认识12个生字，认识3个偏旁“矢字旁、八字旁、鸟字旁”。了解一些动物尾巴的特点。2、过程和方法。联系生活鼓励用多种方法识字；通过多种方法...