中秋节放假2021安排时间表_zh ch sh r(汉语拼音教案)

小学一年级语文教案 2023-02-08 网络整理 晴天

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第一课时
课时目标
1、学会四个声母zh ch sh r,能够读准音,认清形,并能正确书写。
2、能够学会zhi chi shi ri四个整体认读音节。
教学重点难点
读准声母zh ch sh r的音,认清形,并能正确书写。

一、复习检查
二、看情境图,教学语境歌,引出新课内容
1、引导看语境图。
图上画的是什么时候?你从哪看出来的?
图上画的什么地方?画了谁?他们在干什么?
2、学语境歌
一轮红日上山头,狮子想来吃小猴,树上同样有办法,伸下树枝来搭救。
3、出示声母zh ch sh r
三、教学声母及音节
1、教学zh
(1)图上画了什么?谁在干什么?
织的声母就是zh
(2)范读,跟读
讲解发音方法:翘起舌尖,顶住上颚前部,然后稍微放松,让气流挤出来。
(3)指名说说我们应该怎样记住zh,可以结合图画也可自编。
z加椅子zh zh zh
2、教学ch
教法同上,口诀:皮尺弯弯,ch ch ch\c 加椅子ch ch ch
3、教学声母sh
教法同上,口诀:人耍狮子sh sh sh\s加椅子sh sh sh
4、教学声母r
口诀:像个树干r r r\一棵小芽r r r
5、小结
这几个都是翘舌音
三、教学音节
1、教学读音
zh ch sh r和z c s一样,他们也有个特殊的朋友。
出示zhi chi shi ri,告诉学生:这里的i也不能读成"i",它是哑巴,不和声母相拼,他和zh ch sh r 站在一起,也叫整体认读音节。读时比原来的声母稍响一些、长一些。
领读、小组读、集体读
2、练习四声
出示zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì
shī shí shǐ shì
rī rí rǐ rì
自由练读四声,同桌互相检查。
指名读
四、布置描红
教师指导描红

第二课时
课时目标
能正确认读声母zh ch sh r与单韵母a e u组成的音节词。
教学重点难点
正确拼读音节。

一、复习导入
指名读卡片:zh ch sh r
读声母c b z t ch sh d s r n zh
说说哪些 是平舌音,哪些 是翘舌音
二、教学zh ch sh r与韵母的拼音
1、出示5幅图,指名说说图意,要求用一句话完整的话表达图意。
2、并依次出示5个拼音词,边出现边指名分析音节结构
3、分析后反复练读
4、做找朋友游戏。(图与音节对应)
三、巩固练习
1、练读书上内容。
2、读绕口令。(区别平舌音和翘舌音)
四是四,十是十,
十四是十四,四十是四十。
翘舌和平舌,我们分得清。

第三课时
课时目标
学习三拼音方法,能正确认读三拼音音节。
教学重点难点
三拼音节的练习

一、复习音节拼读法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
二、学习三拼音
1、出示:sh-u-ō
2、仔细看看:shuō这个音节由几个部分组成
教师分析:u介音。由声母、介音、韵母三部分组成的音节,我们给它起个名字叫三拼音节)
3、指导拼读方法。
(1)出示小猴推卡片的图。
(2)谁来说说小猴应该怎样推卡片。(快速)
我们在拼读三拼音节的时候,速度一定要快,要一口气完成。
(3)教师范读,学生跟读
教学顺口溜:声清介快韵母响,三音相连很顺当
(4)学生练拼,指名学生拼读书上其它三拼音节,注意不要把介音读丢。
三、看图拼读三拼音节
1、出示图,说说图意:
出示:x-i-ā-xiā
(1)指名说说声母、介母、韵母各是什么。
(2)自由练读,指名读
2、同理学习huā duǒ
四、巩固练习
1、读一读,比一比,每一组音节有什么不同。
2、填空

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