【《古诗两首》教学反思】《古诗两首》教案

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【教学目标】
　　１、认识“所、牧”等１２个生字。会写“诗、林”等６个字。
　　２、正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。
　　３、有朗读古诗的兴趣。
【教学重点】
　　１、认识“所、牧“等１３个生字。　　２、正确、流利、有感地朗读古诗。
【教学难点】　背育古诗。
【教具准备】挂图，生字卡片，老师范字。
【教学课时】　　两课时。
【教学过程】
第一课时
一、激发兴趣，导入新课
　　１、同学们，谁愿意将课外学飞的古诗背育给大家听？
　　２、这节课我们学习一首新诗。
　　３、请大家注意观察图画：
　　　　（老师贴出图）
　　　　谁说说图上画了谁在干什么？
　　　　（一个小孩骑在牛背上正在看什么）
　　　　他到底看见了什么？让我们一起借助拼音读，读古诗《所见》。
二、初读古诗，记忆生字
　　１、自己读完古诗后，读给大家一听，互查读音。
　　２、将本诗要掌握的生字圈出来读一读，同桌交流记忆。
　　３、老师反馈：
　　　⑴　出示生字卡片：
　　　　　所、牧、蝉、闭、材、童、黄、诗、指名读准字音。
　　　　　边读老师边按诗的顺序摆放生字卡片。
　　　⑵　分析记忆：
　　　　　这么多生字怎样快速的记住呢？
　　　　①　熟字带生字：
　　　　　　推──捕　蜻──蝉　共──黄　认──诗　
　　　　　　听──所　意──童　亲──立　放──牧
　　　　②　编儿歌记忆：
　　　　　　一户一斤米──所　人才进大门──闭　
　　　　　　骑牛写文章──牧　由到共里共加队──黄。
　　　　③　开火车抽读生字卡片。
三、再读古诗，感悟诗意
　　１、将这些生字带入诗中，谁愿意给大家读读。
　　　　（指多名学生读诗）
　　２、自由读诗：
　　　　结合图想想，诗人都看到什么啦？再与同桌交流。
　　３、请学生简述诗意，老师相继补充：
　　　　学生：诗人看到一个放牛娃骑着一头老黄牛唱着歌，他的歌声非常响亮，振荡着树林。可他听到了蝉的叫声，想要去捉蝉，于是马上闭上嘴停止了唱歌。
　　　　老师：同学们想像一下，闭上嘴的小牧童会怎样做呢？
　　　　学生甲：骑在牛背上盯住蝉。
　　　　学生乙：不，牧童从牛背上下来，准备去捉蝉。
　　　　学生丙：牧童从牛背上下来站在地上，先看好目标，然后去捉蝉。
　　　　老师：看到这样的情景，在大家说产应该怎样朗读这首诗呢？
四、在意境中诵读古诗
　　１、自由读练。
　　２、扮演诗人到图画前诵读古诗。
　　３、背育古诗。
五、指导书写
　　１、自己描红找关键笔画。
　　２、教师出示范字：
　　　　请学生说说关关键笔画。
　　３、学生独立临写。
　　４、同桌交换课文互相写。
　　５、展示评价。
六、板书设计
　　　　　　　　　　１３、古诗两首
　　　　　　　　　　　　牧童　黄
　　　　　　　　　　　　林
　　　　　　　　所见
　　　　　　　　　　　　摘　蝉
　　　　　　　　　　　　闭　立

第二课时
一、复习检查，导入新课
　　１、古诗《所见》，说说诗人的名字。
　　２、出示词语卡片，指名读词语：
　　　　所以　所有　放牧　特　草　关闭　闭路电视　黄牛　特　童　古诗
　　３、这节课我们继续学习１３课古诗两首中的另一首诗。大家说说古诗的题目是什么？12
　　　　小池。
二、初读古诗，识记生字
　　１、这首诗是谁写的？
　　　　（杨万里）老师简介：
　　　　杨万里是南宋著名诗人，他的诗人大多数也是描写自然景特的。
　　２、借助拼音读古诗：
　　　　要求读准字音，圈出生字。
　　３、集体认读生字：
　　　　池、惜、阴、晴、柔、露。
　　　　学生边读老师边将生字卡片贴在相应的位置上。
　　４、交流记忆方法。
　　５、集体反馈：
　　　⑴　熟字带生字：
　　　　　地──池　明──阴　错──惜　情──晴　雾──露。
　　　⑵　编儿歌记忆：
　　　　　把矛放在木头──柔。
　　６、再读古诗：
　　　　看谁字音读得准。
三、精读古诗，体会意境
　　１、听老师范读：
　　　　说说这首诗描写了什么时候的景色？从哪儿看出的？
　　　　学生甲：夏天的景色，因为夏天荷花开。
　　　　学生乙：夏天的景色，夏天的时候有蜻蜓。
　　２、除了同学们说到的这些景物，你还从诗中看出有什么景特呢？
　　　　学生甲：有泉水。
　　　　学生乙：还有树。
　　３、那还有没有不理解不明白的地方？
　　　　（泉眼、晴柔）
　　　　老师简单讲解：
　　　　泉眼就是泉水流出的口。晴柔就是晴天的美好。
　　４、根据你对古诗的理解，找到小伙伴再读读古诗。
　　５、推荐读。
　　６、练习背诵。
四、课后延伸
　　１、齐背１３课的两首古诗。
　　２、请每个学生收集描写夏天的古诗，背给大家听。
五、板书设计
　　　　　　１３、古诗两首
　　　　　小池　　惜　晴　柔
　　　　　　　　　阴
　　　　　　　　　露
六、课堂作业设计
　　照样子填一填：
　　放：放牧　放羊
　　牧：____　____
　　晴：____　____
　　惜：____　____

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