《邓稼先》_《邓小平爷爷植树》教学设计

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

【教学目标】
　　１、认识“邓、植”等１３个生字，会写“爷、节”等６个字。
　　２、正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
　　３、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
【教学重难点】
　　１、重点：体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
　　２、难点：树立植树绿化和保护环境的意识。
【课前准备】
　　１、带领学生到校园里走走，了解植树的作用。
　　２、课件：一幅图。
【教学时间】３课时。
【教学过程】
第一课时
一、歌曲引入，了解人物
　　１、播放大家熟悉的歌曲《春天的故事》，让学生说说歌曲中的老人是谁。
　　　　（了解多少说多少）
　　２、老师出示图片，介绍邓小平爷爷。
　　３、揭示课题《邓小平爷爷植树》，认读“邓、植”两个生字：
　　　　注意“邓”是后鼻音，“植”是翘舌音。
　　　　结合课题简单介绍或引导学生说说课文背景：
　　　　如“植树节”是怎么会事，“邓小平爷爷”是谁，“８１岁高龄”是什么意思，等等。
　　　　在这个过程中，学习“节、岁、 龄”等生字。
二、初读课文，了解大意，认读字词
　　１、听老师范读全文，想想：
　　　　课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？
　　２、自由拼读，勾出生字词：
　　　　让学生看生字条，看看有没有已经认识的字。
　　　　把不认识的字在课文中勾出来，借助拼音读一读。
　　３、分小组自学生字。
　　４、自学汇报：
　　　⑴　“我会读”：
　　　　　读生字卡片。
　　　　　自愿读。
　　　　　开火车读。
　　　　　提示：看清声母读：植、岁、站、栽
　　　　　　　　看清韵母读：龄、行（多音字）、邓、经
　　　⑵　“我会记”：
　　　　　学生向大家介绍识字方法。
　　　　　可引导学生自己发现生字的构字规律，并和以前所学汉字的联系，采用多种方法识记生字。
　　　　　如：熟字加偏旁：直──植
　　　　　　　熟字换偏旁：爷──节　那──邓　多──岁　冷──龄
　　　　　　　熟字相加：自＋心──息
　　　　　　　形近字比较：己──已
　　　　　　　找相同部分：我──栽　拉──站──亲
　　5、识字的巩固：
　　　⑴　用生字卡片检查识记情况。
　　　⑵　同学之间相互考考生字是否认识。
　　　⑶　读词语，看看是否有不认识的字。
　　　　　如：种植　春节　岁数　年龄
　　　　　　　已经　经常　气息　站队
　　　　　　　行走　扶手　栽树　亲人
第二课时
一、复习巩固
　　１、生字卡片抽读，齐读，开火车读。
　　２、指名读课文。
二、读文讨论，评价人物
　　１、你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？你是从课文的什么地方看出来的？
　　　　（出示课件）
　　　⑴　“只见他手握铁锹，在兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。”
　　　　　可抓住“兴致勃勃”、“布满汗珠”、“不肯休息”进行理解和体会，让学生说说从这些词语中体会到什么。
　　　⑵　“邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。”
　　　　　可抓住“挑选”、“小心”、“挥锹”进行品读。
　　　⑶　“他站到几步外仔细看看，觉得不很直，连声说：‘不行，不行！’又走上前把树苗扶正。”12
　　　　　可抓住“仔细”、“连声”等进行品读。
　　２、为什么说“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景线？“美丽的风景”美在哪里？
　　　⑴　自己读书感悟。
　　　⑵　小组交流。
　　　⑶　各组派代表向全班交流。
　　　⑷　老师评价总结：
　　　　　树长得茂盛、漂亮；是邓小平爷爷亲手栽种的；邓小平爷爷为我们做出了好榜样；很多人去参观，怀念邓小平爷爷……
三、朗读感悟
　　本文是一则短小的故事。重点是邓小平爷爷植树的经过。
　　朗读本文，要读得平实，读出对邓小平爷爷的崇敬之情。
　　关键：体会邓小平爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度，一丝不苟的精神，对他的优秀品格有所感受。另外，从邓小平爷爷的行动中，领会植树绿化的重要意义。

第三课时
一、朗读课文，畅谈感想
　　１、小组合作朗读课文。
　　２、说说自己的感想：
　　　　可以对事件，也可以对人物。
　　３、小组派代表向全班汇报。
二、写字指导
　　本课写字指导应放在上下结构的字上：
　　“爷”字上大下小，“亲”字上下相当，“节、岁”二字上小下大。
　　“爷”和“节”都有一个部件“ㄗ”，前一个要写得比后一个短小些。
　　本课新出现的双立人，可结合单人旁进行书写指导，注意竖的起笔位置。
　　“节、岁、亲、行”四个字是既要认又要写的字，要重点指导学生识记和书写。教师可通过课件、投影展示，或在黑板上范写，引导学生仔细观察，认真揣摩、临写。
三、实践活动
　　１、观察校园、花园里有哪些植物，每种植物有什么特点？选一种你最喜欢的植物画一画。
　　２、照课后说的那样做：“植树节快到了，我们也去植树吧！”
【板书设计】
　　　　　　　８１岁高龄的邓小平爷爷　１９８５年的植树节　天坛公园
　　　　手握　兴致勃勃　布满汗珠　不肯休息　小心地　仔细看看　扶正　满意
【作业设计】
　　１、把“邓小平爷爷植树”的故事讲给爸爸妈妈听。
　　２、收集有关植树绿化、环境保护的资料。

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