[《比尾巴》第一课时说课稿]《比尾巴》第一课时教学设计5
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
【教材简说】在孩子眼中,小动物是他们最亲近的朋友。课文用了三问三答的形式,介绍了六种小动物巴的特点,同时配了插图。
课文语言琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣,能激发学生朗读的欲望,还能引起孩子观察其它动物的兴趣。
【教学要求】
1、认识12个生字,会写3个字。认识1种笔画“ㄥ”,认识2个偏旁“八”和“鸟”。
2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好问话的语气。
3、了解一些动物尾巴的特点。
4、通过学习课文,激发学生对动物的喜爱之情,从小养成爱护动物,保护动物习惯。
【教学重点】
识字、写字和朗读。
【教学难点】
读好文中的问句。
【教具准备】
1、准备好六种小动物的头饰,六种小动物的简笔画。
2、多媒体课件。
【教学过程】
一 创设情境,练习听力和说话
1、孩子们,咱们来个小比赛,比比谁听得最认真!(课件:播放几种动物叫声)
2、你们听到了什么动物的叫声?把你听到的说出来!
(练习说话)说完整的话:我听到××在叫。
3、奇怪了!许多动物怎么都聚在一起呢?原来今天是个特别的日子,动物们要进行一次“比尾巴”大赛。你们瞧,连牌子都挂起来了。
(课件“以森林为背景”出示:比尾巴大赛)赶快拼一拼,看看写了什么?看谁先拼出来。比什么?(课件:在“尾巴”的下面打着重符号)
4、大家读得又清楚又响亮,简 直是最好的啦啦队!那我也希望自己来当最好的金牌节目主持人,来主持今天这场“比尾巴大赛”,大家欢迎吗?我是主持人,那你们就是评委了。
二、学习问句部分
1、现在,我宣布“比尾巴”大赛正式开始,有请各位参赛的选手上场。
(课件:在音乐、掌声中逐个跳出猴子、兔子、松鼠、鸭子、公鸡、孔雀六种小动物,同时出示动物名称请各位评委:一边看跳出的动物,一边说动物的名称。
3、你们说得真不错!你能这样说吗:“今天来参加比尾巴大赛的动物有……”(句式训练)
我还要考考大家,这样你能认识吗?(课件:只留动物名称,去掉拼音和图片)真不错!我很佩服大家的记性!
4、瞧!选手们多么兴奋啊!各位小评委,让我们来仔细看看它们的尾巴有什么特点。哪位评委先发言?(小评委各抒己见,说出自己的观点)
5、是啊,动物的尾巴各有各的特点,那我们今天的比赛项目是什么呢?
(课件出示:谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴最漂亮?)
6、赶快拼拼,有哪些比赛项目?
(先小声拼,小声读,再大声读,最后指名读,学生领读)
7、你们评委都读过了,想不想听听我这个主持人读一读?(师示范读)大家仔细听。
没有?我读的与刚才大家读的有什么不一样?(读时突出问句的句末语气上扬)
小结:为什么要在句末把声音往上扬呢,因为这个符号在提醒我。(课件点击:“?”用红色表示)认识问号及用法。
学生练读问句,并小结:我们读这样的问句时,就是要把句子最后的部分读得往上扬,读得像第二声一样。
三、学习答句部分
1、各位评委,各位观众,现在各位选手就在我们面前,请根据比赛项目客观地、公正地、认真地、仔细地评一评。(根据评委的评议,课件随机让六种动物来到相应问句的后面) 12
2、请问各位评委,大家都同意这样的评比结果吗?如果有不同意见或不明白的地方,请说明。(课件:孔雀开屏图)
3、现在,你们都同意这些评选结果了。那让我,主持人宣布比赛项目,由你们评委来宣布比赛的结果,好吗?
4、我们大家配合得非常好!我对你们这58个小评委的表现非常的满意!我奖给大家一张“大笑脸”(我对大家笑)!你们对我这个主持人是否满意呢?请奖给我一张“小笑脸”──(学生对我笑)。
四、回到课文:
1、主持:动物们的比赛取得了圆满成功。有一名小记者也参加,心里非常激动,当场做了一首儿歌。他就把这六个问句分成了两个部分。你能把回答的六个句子也分成两个部分吗?
(课件出示在大屏幕的右边:猴子的尾巴长,兔子的尾巴短,松鼠的尾巴好像一把伞。公鸡的尾巴弯,鸭子的尾巴扁,孔雀的尾巴最漂亮。)
小结:这样的一个部分就叫一个小节。我们来数数这个儿歌一共有几个小节。
2、这首儿歌就发表在了我们的语文书上,大家一起来看一看。
3、各种形式进行朗读:先自由练读,男女对读,配音乐戴上头饰朗读等。(注意:读问句时句末声音要上扬,在朗读中体会儿歌的朗朗上口。)
五、复习巩固,拓展延伸
1、“比尾巴”大赛就要结束了,选手们问大家,你们认识它们带来的这些朋友吗?(课件出示:长、短、伞、亮、扁、最、谁、弯、像、漂)
2、你们还认识哪些动物朋友呢?(自由练说)
3、在比赛的现场除了参赛的选手,还有许多观众朋友呢?你们想认识他们吗?
(课件:动物图)
4、不同动物的尾巴不仅长得不同,还有许多不同的作用呢。你们知道吗?
(小评委说)(主持说)
5、动物尾巴的作用多,可不能少了尾巴呀!
(课件出示:没尾巴的动物)
瞧,这些顽皮的动物,玩得连尾巴都丢了,正在那儿哭呢?你们能帮它们把尾巴找回来吗?(请小评委们画动物的尾巴)
六、总结下课
各位小评委:你们喜欢动物吗?动物可是我们人类的好朋友,我们要保护动物,不能伤害它们。有关动物的知识还有很多很多,如果有兴趣的话,请你回家去查查书,问问大人,找找资料。也可以看看电视节目,家里有电脑的还可以上网查询,相信你对动物的了解会更多。
现在我宣布:今天的“比尾巴大赛”到此结束。音乐响起,宣布下课!
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