【《汉语拼音12 an en in un》教学视频】《汉语拼音１２ an en in un ün》教学设计7
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
第一课时【学习目标】
１、学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yin及其四声，能够读准音认形，并能正确书写。
２、能正确认读由声母和an en in组成的音节，会读拼音词。
【教学重难点】
指导an en in的发音方法。
【教学过程】
一、引入
１、同学们看，电视里放的是什么地方呀？（北京******an）
２、******前有几个小朋友在唱歌，歌声很好听，不过音少了一点。板书in（声音的in）
３、于是小明就拿起摇控器摁几下，声音就变大了板书en（摁下去的en）
二、指导读an en in
教师多做示范，让学生反复练习。
三、学习整体认读yin及其四声
１、 yin和in的发音相同，in前鼻韵母，不能自成音节，是独立的音节。yin是整体认读音节。
２、出示投影片y īn音乐 yín银色y ǐn饮料 脚印yìn
四、学习声母与an en in的拼音
指导学生先看图，再读音节。
五、指导书写
六、巩固练习
１、抽读 an en in
２、语境歌遥控器，摁一摁，荧屏映出******，色彩鲜艳音乐美。
３、教学后记an的读音有一小部分学生较难掌握。
第二课时
【课前准备】
投影片４张、卡片１２张。
【教学过程】
一、引入
学生看情境图；天空有乌云（ün），小气象员（yuan）看看书，再看看温（un）度表，并作记录。板书un ün yun yuan ?
领读 un ün
温度的温un （wen）乌云的云 ün （yun ）（un 实际上是uen的省略形式）
二、学习整体认读音节yun yuan及其四声
１、 比较yun与ün（读音相同，所不同的是ün是前鼻韵母，不能自成音节，必须与声母组成音节。yun是整体认读音节，可直接给汉字注音。
（出示yun头晕yun云朵yun允许yun运动）
认读yun
yuan的读音和少先队员的员发音的相同。跟老师读，开火车读。
yuan是整体认读音节，以后看到这个音节直接读（员）
yuan也有四声yuan
出示投影片） 冤 枉（wang）
yuán yuán yuǎn yuàn yuàn
一 元 圆 圈 远 近 愿 意 埋 怨
学生跟读
三、指导书写un ün
四、教学声母与un ün的拼音
１、复习j q x 和ü拼的拼读规则。
j q x不能同ü拼（j q x真有礼，见了üüü，脱帽行个礼）
２、出示投影片
g—un —gun j—un—jun
k—un—kun q—un—qun
h—un—hun x—un—xun
学生试读、跟读、开火车读
出示投影片（先让学生拼一拼，读一读，再范读，学生跟读）出示音节和音节词卡片看哪一组同学读得最准（奖小红旗）
五、巩固学习
１、领读一遍。
２、读语境歌抬头看看云，再看温度计，我是小小气员，每天按时报天气。
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