[一年级语文上册汉语拼音第三单元测试题]语文一年级上册汉语拼音第三单元复习三

小学一年级语文教案 2022-11-12 网络整理 晴天

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一.教学目标:
1、复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母。
2、能够正确拼读音节,并与相对应的图片连接起来。
3、复习所学的词语,并能选词造句。
4、拼读儿歌《拼一拼》。
5、发挥学生的创造能力。
6、想一想,三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。
二.教学重难点:
重点:能够正确区分形近的复韵母,能够正确拼读音节。
难点:正确区分形近的复韵母
三.教学准备:音节卡片,词语卡片。
四.教学时间:2课时
第 一 课 时
教学目标:
1、复习复韵母,能够正确区分形近的复韵母。
2、能够正确拼读音节,并与相对应的图片连接起来。
教学过程:
(一)第一题:我会读。
1、卡片认读单韵母:i   e   u   r
2、你能把这些单韵母组成复韵母吗?读一读。
3、读:ie--ei     iu--ui     ei--er,说一说每一组复韵母有什么区别。
(二)课间休息:
   边背字形歌,边做手指操。
a a a ,a和i组成ai,      i i i ,i和u组成iu,
a a a, a和o组成ao,     i i i ,i 和e组成ie,
e e e, e和i组成ei,      uuu,u和i组成ui,
e e e, e和r组成er,      ,和e组成e.
(三)第二题:我会连。
1、看图说说它们的名字:乌龟、袋鼠、鸵鸟、柳树、梅花、小桥。
2、拼读音节。(指名读、开火车读、齐读)
3、自己试着把音节和图片连接起来。
21、   交流检查,22、  全班齐读。
(四)扩展活动。
1、比一比,看谁能认读。
2、同桌的两位同学轮流认读卡片上的复韵母和整体认读音节,互相纠正。
3、拼拼读读,看谁拼得又准又快。
      c wei    di shǔ    yě t    jiǔ ci    du jiǎo    qi zi
23、游戏
谜语   身上背着锅,锅上花纹多,(拼音略)
你若欺负多,头儿往里缩。
  圈出儿歌中你会拼的音节,读给同桌或你的好朋友听。

第 二 课 时
教学目标:
1、复习所学的词语,并能选词造句。
2、拼读儿歌《拼一拼》,发挥学生的创造能力,想一想,三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案。
教学过程:
(一)第三题:我会认。
1、 打乱顺序,2、卡片认读词语。
3、 卡片分发给各小组,4、在小组里自由认读。
3、谁能用这些词语来说一句话?
4、这些词语你能给它归归类吗?说说你归类的理由。(人称、动物、动作)
(二)第四题:读读拼拼。
1、 出示儿歌《拼一拼》,2、 自由拼读儿歌。
3、 朗读儿歌。(指4、   名5、   读、齐读)
3、拿出学生自己准备的三个圆圈和三条直线,拼拼小鸭和小兔。
6、 小组合作:用圆圈和直线拼拼其它的图案,7、   看哪一小组拼出的图案最多,8、   最有趣。
(三)扩展练习:看谁拼得又对又快。
1、 wǒ i wǒ de jiā。
2、 wǒ i xiǎo dng w。
3、 wǒ de xiǎo shǒu zu qiǎo。

板书设计:
       人物:爸爸  妈妈  哥哥  弟弟12
       动物:小鸡  小鱼  河马  水牛
       动作:读书  画画  骑车  洗衣服
课后反思:

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