《汉语拼音12 an en in un》教学视频_《汉语拼音１２　an en in un ün》第二课时教学设计2

【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】

【教学重点、难点】

　　重点：学会鼻韵母un 、ün及整体认读音节yun。

　　难点：掌握un 、ün的发音方法及它们的四声。

【教学过程】

一、复习检查

　　１、抽读拼音卡片：

　　　　出示an en in yin yan  wan wen  bin  pin min juan quan xuan

　　　　指名读──齐读（指出整体认读音节及三拼音节）

　　２、指名写an en  in。

　　３、复习韵母的发音方法：

　　　　问 an en  in 是什么韵母？发音有什么特点？指名说──评议

　　　　（三个韵母都是鼻韵母，发音时要让气流从鼻孔出来，这三鼻韵母，我们称三为前鼻韵母，今天我们还要继续学习新的鼻韵母。）

三、新授

　　１、教学un 、ün：

　　　⑴　教un出示投影片：

　　　　　问国上画的什么？指导读音

　　　　　师我们借“温”的音学习“un”。范读──仿读──指名读──齐读。

　　　　　学习四声板书 ūn　 ún　 ǔn　 ùn 自由练读──指名读──范读──齐读 。

　　　⑵　教ün出示投影片问图上画的什么？ 怎样读ün？指名说──评议

　　　　　师对，这幅图是白云，我们把“云”字第二声变一声就是ün的音。

　　　　　学习ün的四声出示ǖn　ǘn　 ǚn　ǜn 范读──指名读──分组比赛──齐读。

　　　　　 注un 、ün也是前鼻韵母，读un时，先发u，然后把舌尖往前伸，顶住上牙床

　　　　　 发前鼻音，—ｎ，快速连读出un的音，读ün的音。

　　２、学习整体认读音节。出示 yun：

　　　　问为什么ü上的两点没有了？

　　　　指导读音范读──仿读──指名读──齐读。

　　　　（结合ün读准yun的音）指导读音

　　　　　板书yūn　yún　yǔn　yùn ，指名读──分组读──齐读。

　　３、拼音练习：

　　　　出示g k h与un相拼；

　　　　板书g—un—–gun　 k—un—–kun　 h—un—–hun

　　　　范读──指名读（可练习直呼）──齐读

　　　　出示j　 q　x与ün相拼。

　　　　板书j—–ün––––jun   q—–ün––––qun　 x—–ün––––xun

　　　⑴　先出示j，指名读，再出示ün，指名读这时j 和ün相拼，

　　　　　问j遇到ü怎样，（要去掉ü的两点）这是 出示音节yun,然后拼读。指名读──范读──齐读

　　　⑵　再出示:qun：

　　　　　问:这个音节中,声母是什么,韵母是什么?韵母为什么是ün而不是un?这个音节应该怎样拼读?指名读──范读──齐读

　　　⑶　再出示xun。(方法同上)指名读──范读──齐读

　　４、看图拼读音节:

　　　⑴　 出示jun　 zǐ　 lán

　　　　　 试拼音节(特别注意jun的韵母是ün不是un)

　　　⑵　看图对照音节是否读得正确。

　　　⑶　指名读──评议──范读──齐读

　　　　　 出示:wō　 sǔn。试读音节(不要把sǔn拼读成shǔn)看图对照。
指名读──评议──范读──齐读

　　５、拼读轻声音节：

　　　　出示dun　tun　 zun　lun　chun

　　　⑴　自学要求读熟，计准确。

　　　⑵　两人对读。12

　　　⑶　检查自学效果。

　　　⑷　指名读──各读。

　　６、教学　 yà　 yùn　cūn

　　　⑴　 出示打乱顺序的 yà　 yùn　cūn。指名学生单个拼读。

　　　⑵　按顺序排好，再连起来读一读，看一看是什么？ 板书yā yùn cūn。

　　　　　问这是什么？（亚运村）同时板书汉字。

　　７、指导书写：

　　　⑴　un 分别占中格。

　　　⑵　 ün ü占中上格，n占中格。

　　　⑶　 yun y占中下格，un占中格。

　　　　　注意un、ün、yun书写时要*拢，不要分家。

　　８、作业：

　　　⑴　熟读课文。

　　　⑵　完成语训上的练习。

【板书】

　　　　un　ün　yun

　　g—un—gun　j—ün—jun

　　 k—un—kun　q—ün—qun

　　 h—un—hun　x—ün—xun

　　yà　　　　 yùn　　　 cūn
　　亚　　　　 运　　　　村

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