[剑来]j q x 教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学一年级语文教案】
第一课时
一、教学目标
1.掌握j、q、x 3个声母的读音;
2.认清j、q、x的形,并能正确书写。
二、教学重难点
1. j、q、x发音的特点;
2. j、q、x书写时在四线格的位置和笔顺。
三、教学准备
字母卡片、四线格黑板、多媒体课件(含音乐和彩色挂图)
教学过程:
一、复习导入
同学们,还记得我们拼音王国的字母宝宝么?让我们把他们喊出来一起玩一玩吧!
1.展示学过的拼音字母(配上音乐,学生生边读边拍手)
2.分组比赛读、指名读、男女赛读
3.出示相似的拼音字母:f t、n m、d p b
4.复习儿歌:大拇指朝上,左手b b b,右手d d d(学生边背诵,边做手势)
二、学习新课
今天啊,拼音王国又来了三位新朋友,我们来认识一下他们吧!
1.学习拼音字母j
(1)出示图片,小鸡在做什么呢?小鸡头上还有一只蝴蝶呢!
(2)老师范读,学生练读(出示卡片),发音像小鸡叽叽叽。纠正学生的错误发音。
(3)学习书写字母j,出示四线格黑板范写。重点提醒j书写时的笔顺和在田字格的位置,学生练写,老师巡视并个别辅导。
2.学习拼音字母q
(1)出示图片,图上是什么呢?自己试着读一读这个拼音字母,老师纠正并范读。
(2)同桌讨论一下怎样记住q的呢?区别b p d q的音和形,完整学习儿歌:大拇指朝上,左手b b b,右手d d d;大拇指朝下,左手p p p,右手qqq。(学生练习并用手势表演,小组比赛、指名表演)
(3)学习书写字母q,出示四线格黑板,老师范写,并提醒在四线格的位置下面不要顶格。
3.学习拼音字母x
(1)出示西瓜图片,认识x的形。
(2)老师范读x,读音像西瓜的西,学生练读(指名),老师纠正。
(3)学习书写字母x,出示四线格黑板,老师范写,强调左斜右斜的笔顺(先右斜后左斜),学生书空练习。
(4)学生练写,老师巡视辅导,同时提醒学生书写姿势和握笔姿势。
三、总结复习新课
出示生字卡片,齐读、指名读、赛读。
儿歌:一只小鸡jjj,五彩气球qqq,切个西瓜xxx。(学生边说儿歌边表演,并练习书空)
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