【教学内容】《在大海中永生》是九年义务教育六年制苏教版小学语文第九册第13课。本文摘自新华社通讯《在大海中永生》，文章运用拟人、排比等手法，以生动的语言、充沛的激情记叙了伟人邓小平的不朽功绩，表达了人民对伟人深切的怀念和崇高的敬仰之情。全文拟分两课时完成教学，本课堂教学设计为第二课时。【教学目标】1...
《伊索寓言》之故事三《蝉和狐狸》教材依据： 苏教版五年级语文上册第十二课《伊索寓言》之故事三《蝉和狐狸》设计思想：为了更好的完成教学目标，本着以学生为主体，教师启发为主导，合作探究的原则，我把教学过程分为五个环节：一、复习导入；二、精读《蝉和狐狸》体会寓意；三、课堂拓展、四、课堂小结；五、作业设计。...
一、教学目标： 1朗读课文、理解课文内容。2培养学生自主阅读，自行体会课文所要阐述的含义。 3养成读书的正确习惯。 养成查字典的好习惯。 二、教学重难点：通过反复诵读，使他们在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。 三、教学策略：本课是略读课文，要放手让学生自己阅读，通过默读、朗读，理解重点...
一、给加点字注拼音。 圆圈（ ） 羊圈（ ） 圈点（ ） 衷心（ ） 悲哀（ ） 障碍（ ） 二、用下列表示不同意思的字组词。 例：...
狐狸和葡萄 葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。 狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。” 有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。 牧童和狼 一个牧童...
各位领导、评委大家好！今天，我说课的内容是苏教版小学语文五年级上册第11课《读书莫放“拦路虎”》这篇课文。一、说教材《读书莫放“拦路虎”》是苏教版教材安排的唯一一篇自读课文。它的内容以说明事理为主，不像其他写人记事、写景状物的文章那样容易吸引孩子。因此...
教材分析：本课是略读课文，培养学生的阅读能力，并从中使学生养成良好的阅读和查字典的习惯。，要放手让学生自己阅读，通过默读、朗读，理解重点词句，使他们在品味语言文字的过程中明理，受到潜移默化的教育。 教学目标： 1、朗读课文、理解课文内容。 2、培养学生自主阅读，自行体会课文所要阐述的含义。...
一、根据拼音写词语。 tān lǎn jiān zhà níng shì pò bù jí dài hào yuè dāng kōng 二、根据课文内容填空。 1．《嫦...
教学要求： l、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的新词。 3、学习用“不仅……也……”造句。 4、继续学习给课文分段，概括段落大意。...
一、教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文第九册第5单元的中的一篇课文，本单元是一组描绘祖国大好河山的美文。其中《黄山奇松》是本单元的首篇，在本单元中起着提纲挈领、举一反三的示范作用。课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情,文章集景色美、语言美、情感美于一体，令读...
教学目标：1有感情朗读课文。2随文理解字词，重点理解“饱经风霜”“屹立”并学会用其中一个来造句。3抓住“情有独钟”，通过朗读感受黄山奇松的“奇”，激发学生对黄山的热爱与向往。教学流程：初读，整体感知，走近...
资料库：中国古代神话传说，嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。三更时分，我就可以回家来了。”翌日，照妻子的吩咐...
一、设计理念 “教材只是个例子”通过本课的学习，让学生感受并学会用“抓住寓意与故事之间联系”的方法学习伊索寓言，并且迁移运用这种方法，为《蚂蚁和屎壳郎》编写寓意，实现“为迁移而教”的目的，让学生初步掌握学寓言的方法，从而打...
第五自然段师：请同学们自由地读读第五自然段，哪些词语让你体会出了高尔基对儿子的爱？用笔做上记号。生边读边做记号。师：说说你的想法。生1：从“儿子种的花”，我体会出了父爱。因为我发现文中两次提到了“儿子种的花”，就像我上次做了张贺卡给我妈妈，妈妈向亲戚提...
课题名称 《黄山奇松》 科 目...
黄山奇松教学反思《黄山奇松》一课，就是一篇描写大自然美景的佳作。文章通过对三大名松的具体描写和对黄山松“千姿百态”的概括描述表现了黄山奇松的“奇”。一、以画想象 进入情境学生在阅读文本时往往忽略文本中语言传达出的信息，看似把课文读懂了，实则未懂。我通过...
一、拼音山谷。（给下列词语中的加点字注音。）1．呜咽（ ） 咽（ ）喉 吞咽（ ）2．旋（ ）转 旋（ ）风 旋（ ）律3．撒（ ）种 撒（ ）谎 撒（ ）娇二、字词花坛。1．辨析形近字，组词。 疆（ ） 舷（...
教学目标：1、认识本课8个生字，积累9个词语。2、能正确有感情地朗读课文，重点读好4、5节；背诵课文7、8节。3、能熟读课文，了解内容；联系课文有关内容读懂最后一句话，初步感受“奉献”比“获取”愉快的道理。教学重点：:学会字词，理解课文中的重点语句。教...
《艾滋病小斗士》教学反思《艾滋病小斗士》这篇课文主要讲了南非儿童恩科西一边顽强的和艾滋病作斗争，一边呼吁全世界尊重、爱护、帮助艾滋病患者的真实故事。课文从“小恩科西的不幸遭遇”及“小恩科西与艾滋病做抗争”两个方面表现了小恩科西顽强、乐观、坚强的优秀品质...
课题名称 黄山奇松 科 目...
