一、说教材分析《寻隐者不遇》是九年义务教育长春版三年级上册第七版块第二课。这首诗写的是贾岛去访问隐士没有见到的情景。诗句虽然浅显，但耐人寻味。 这首诗第一句交代“寻隐者”，第二句说明“不遇”，三四句直中有婉。“只在”说明走...
font size=6> 作者：陆凤娟 转贴自：转载 点击数：98 《黄鹤楼送别》（第二课时）作者 陆凤娟设计理念：阅读的过程是将学生置身于课文情境的体验过程，语文教学理应创设适合学生想像、体验、感悟的学习情境，以促进学生与文中人物对话...
【教学目标】 １、通过阅读讨论，理解课文内容，了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。 ２、想象自己将要创造设计的新型玻璃，说清楚这种玻璃的特点和作用。【教学重点】 了解课文中介绍的几种新型玻璃的特点及作用。【教学难点】 创造设计新型玻璃，说清楚特...
各位老师：大家好！在此我向大家汇报一下我的学习体会。总体编排：两根柱子（阅读与写作）一条龙（语文实践活动），阅读与写作不是“一一对应”，而是“各成体系，双线并进”。+习惯培养与口语交际。 先看一看整册书的排列：习惯培养——阅读教材——习作内容——练习设计——综合性学习。教材编写特点：1、采用主题单...
【教学目标】1 学会本课3个要求会认,会写的生字 2 借助书下注释和工具书读懂,读熟课文 理解寓言的寓意并与现实生活结合起来 3 文言文阅读能力训练 4 文言字词积累 【教学重点难点】借助书下注释和工具书读懂,读熟课文 理解寓言的寓意并与现实生活结合起来 【课时安排】1课时【相关资料】一,文言文简介...
教材分析： 本单元的主题可以定为“走进名著”，《黄鹤楼送别》是其中的一篇，这篇课文属于典型的“文包诗”的形式，全文以一个生动的故事再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作意境。第一至第三自然段写李白在黄鹤楼为孟浩然饯行的情景，后面的部分写李白在...
第一课时一、教学目标1 学习课文中的生字新词,理解相关的意思 2 学习第一篇成语《自相矛盾》，理解成语的表面意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。二、教学重难点1 学习第一篇成语《自相矛盾》，理解成语的表面意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的三、教学过程（一）导入新授教师板书：“成语”。问学生：...
12月15日上午，邳州市教研室的魏星（甜甜的语文）给我们奉献了一堂课，《清平乐 村居》，可以说这节课是与会的老师们所期待的。课前，甜甜的语文在凤凰网上先发了帖子，“大家准备好砖头来砸啊，准备上一节以‘分析’为主的课”。读了帖子，大家更加期待这节课了，都想看看甜甜的语文是怎样甜甜地分析的。板书课题：清...
一、按要求写词语，一定要细心审题，认真答题。（10分） 1、写出你从本单元中积累的四个成语： _____________ _______________ _______________ _______________ 2、写出下列词的近义词：逼真...
一、概述《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了”，父亲的评价却是“糟糕透了”；作者在“精彩极了”的鼓励中...
执教者：杭州星洲集团求是小学：王群华课堂实录：魏英师：在我们身边有一群小动物，有了他们，我们的生活更加有了乐趣。它们是我们的好伙伴，让我们一起走近它们吧。听音乐，看幻灯（小花猫、龟、鸡、鸭、兔子、狗、鼠、鸟、金鱼┄┄）师：喜欢小动物吗？生：喜欢。师：最喜欢什么呀？生1：我喜欢小花猫，因为它的耳朵尖尖...
基本信息 课题 苏教版小学语文五年级《黄山奇松》...
《新型玻璃》教学设计三教学目标1．认识4个生字，会写8个生字。正确读写“急促、报警、盗窃、犯罪、嫌疑、金属、银行、图纸、即使、规定、窗帘、保持、噪音、集中、处理、对付、研制、奇迹、博物馆、安然无恙、藕断丝连”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的5种新型玻璃的特点和用...
作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：230 《灰椋鸟》评课意见 《灰椋鸟》这篇散文描绘来了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。这节课，我的教学目标是让学生自读自悟，领会并欣赏灰椋鸟归林以及他们落下起飞、起舞争鸣的景象，体会...
font size=6> 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：8 俗话说得好，“有缘千里来相会，无缘对面不相识。”在浩如烟海的书刊中，总有那么几份书刊，是你的良师益友，令你爱不释手。每次翻阅《人民教育》，闻着油墨的芬芳，我倍感亲切和温...
二圣中心小学 五（1）班 徐宏军教学要求： 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、联系上下文，理解作者用“月光启蒙”作课题的深刻含义。 3、凭借课文的语言材料，感受浓郁的母子亲情，体会作者对母亲终身难忘的感激、怀念和敬爱之情。 4、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点...
教 学 设 计课 题25 七律·长征教学目标1．学会本课生字、生词，理解诗句意思，背诵课文。 2．有感情地朗读课文，体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 3．进一步培养学生的自学能力、搜集和处理信息的能力以及语文实践能力。 教学重点教学难点透过诗句领会中国工农红军的革命英雄主义和乐观...
教学目标： 1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。 3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。 教学重点： 感受金蝉脱壳的神奇。 教学难点： 激发学生乐于观察周围的事物的兴...
（一）谈话导入。 我们通过学习课文，认识了我国古代的女纺织家黄道婆和英国在护理事业方面取得卓越成就的南丁格尔，今天我们再认识一位女性，她就是我国豫剧表演艺术家常香玉……板书课题：《香玉剧社号》。然后引导学生围绕“香玉剧社号”飞机，谈谈自己想知道什么。 （二）初读课文，感知内容。 1...
教材分析《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章 课文介绍了安徽广德太极洞内滴水穿石的自然奇观,告诉人们:只要目标专一,持之以恒,就一定能实现心中的美好理想 这篇课文的脉络很清晰,第一自然段介绍了滴水穿石的自然奇观 第二自然段引出观点:如果我们也能目标专一,持之以恒,就没有做不成的事情 第三自...
