【去打开大自然绿色的课本批注】去打开大自然绿色的课本练习设计
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一、在括号里填上合适的词语。
1、（ ）的大门 （ ）的绿阴 （ ）的翠竹
（ ）的果园 （ ）的松柏 （ ）的风光
（ ）的大海 （ ）的早晨 （ ）的胸襟
2、 呼吸（ ） 打开（ ）
描绘（ ） 显示（ ）
二、按要求用“苍劲” 造句。
1、形容树木：
2、形容书画：
三、按课文内容填空。
1、本文上一首清新明快的现代诗。诗人（ ）以敏锐的目光捕捉了大自然的（ ），以细腻的笔触展现了大自然的（ ）。号召我们少年儿童（ ）。
2、把大自然说成“绿色的课本”是 （ ）。
3、课文第四自然段采用（ ）、（ ）修辞手法，使诗的语言（ ） ，
诗的开头和结尾的特点是（ ），其中的妙处是 （ ） 。12
四、拓展练习。
1、 在诗人眼里，大自然是绿色的课本。在你的眼里，大自然是什么颜色的课本？说说你的理由。
2、大自然是五彩缤纷的，请你写出5句带有各种颜色的古诗句。
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