【《艾滋病小斗士》读后感】听《艾滋病小斗士》一课的一些感想
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
在听了五年级新课文《艾滋病小斗士》后，感触颇多。我认为情感对于语文课堂教学是非常重要的。情感对人的认识和行动起着刺激的作用。多媒体技术无疑为创设情景，陶冶学生的情感提供了最大的可能性和最佳的视听效果。在语文教学中，我们教师要注意学生的感情变化，不失时机地利用多媒体技术的优势，激发和陶冶学生的情感，使之与作者的情感产生共鸣，以获得最佳的教学效果。《艾滋病小斗士》一课是一篇具有浓重的感情色彩的文章。记叙了艾滋病小斗士恩科西的不幸遭遇，但却不向命运低头，勇敢地与病魔和歧视爱滋病病人的这种社会现象作斗争，呼吁社会要向艾滋病患者给予关爱。教师上课开始就可放一段录像或片断：艾滋病患者被病魔折磨的情景和出示一些骨瘦如柴的艾滋病患者的图片等。同时再配上一些较忧伤的音乐，让学生达到视听的平衡。学生看完后就更能体会到恩科西与病魔作斗争的坚强，更能体会到“挺”一字所体现的精神。对恩科西坚强的钦佩之情就由然而生了。此时此刻，让学生带着这种感情朗读课文，自然而然地入情入境了。学生在有感情地朗读中受到感染，情感的陶冶就落到了实处，课文的难点也就较容易地突破了。本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/113026.html
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[七律长征]七律·长征详细阅读
[古诗词或者现代诗词课文应怎样的教，运用怎样的教学方法比较合适，众说纷纭。我和一线教师共同设计了一节五年级的一篇课文，仅提供了一个思路，供教师们参考，提出宝贵意见。]七律·长征教学目标：1、认识3个生字，会写3个生字。能正确读写“远征”等词语。2、有感情的朗读课文。背诵课文。3、知道诗意，感受毛泽东...
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《圆明园的毁灭》教案|《圆明园的毁灭》教案详细阅读
教学目标： 1 认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。2 有感情地朗读课文。背诵第三、四自然段。3 理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情...
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【20学会看病郎读】20*学会看病详细阅读
教学目标： 1、知识与技能： （1）认识课后生字，联系上下文或查字典理解字词。 （2）有感情地朗读课文，体会母亲对儿子的爱。2、过程与方法： （1）抓住重难点语句体会母亲的情感变化 。 （2）以读为主，读中质疑，读中感悟...
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精彩极了和糟糕透了说课稿_《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿详细阅读
我将从六个方面进行说课：一、教材二、教学目标三、教学重点、难点四、设计理念五、教学方法六、教学过程。一、说教材《“精彩极了”和“糟糕透了”》， 作者是美国着名作家巴德·舒尔伯格。文章主要叙述了“我”在七八岁的时候，...
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开国大典教学设计一等奖|《开国大典》教学设计详细阅读
教学目标：1、学习课文内容，掌握生字词语。2、有感情地朗读课文，理解重点段落。3、培养学生快速阅读的能力。4、学习按照事情发展顺序记叙的方法。5、了解新中国成立的意义，简要了解新中国的发展，激发热爱祖国、建设祖国的热情。学法引导：1、课前预习：了解课文大意，搜集有关资料。2、课堂上让学生自读、讨论，...
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[精彩极了和糟糕透了教学设计一等奖]《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计详细阅读
【教学目标】 １、有感情地朗读课文，掌握生字新词。 ２、通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 ３、学会正确对待别人的评价。【教学过程】一、创设情境，导入新课 １、出示两幅图画，让学生进行评价，有感情地读“精彩极了”...
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【圆明园的毁灭】圆明园的毁灭详细阅读
【教学内容分析】《圆明园的毁灭不》是人教课标版小学语文第九册第七组的一篇精读课文。这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。从课题可见，本文的教学重点之一是关于“毁灭”的内容。然而，纵观教材不难发现，全文写&ldqu...
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【地震中的父与子教学设计一等奖】《地震中的父与子》教学设计详细阅读
教学目标：1、学习课文内容，领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，表达人物品质的方法。2、通过课文的具体描写，感受父亲对儿子的爱以及父亲从儿子身上汲取的力量。3、有感情的朗读课文。积累文中描写人物外貌、语言的佳句。教学过程：（一） 谈话导入，明确探究重点1、导语：1994年，美国洛杉矶发生大地震...
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【精彩极了和糟糕透了教学设计一等奖】“精彩极了”和“糟糕透了”教学设计详细阅读
教学目标：1 体会“精彩极了”和“糟糕透了都有一个共同点，那就是爱，能够说出自己的理解。2 读中体会作者用语言描写展开故事情节，表现父母之爱的写法，说出提示语的不同位置，感受作者言语的变化与生动；说出作者采用比喻的修辞方法的好处，体会作者言语的形象。3 有感情地朗...
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《开国大典》第二课时教学视频_《开国大典》第二课时教学设计详细阅读
授课内容：九年义务教育小学语文第十一册课文 课时目标： 1 通过对重点词句的理解，进一步深入理解课文内容，体会文章所表达的思想感情。 2 正确、流利、有感情地朗读课文。 3 领悟本课按照事情发展顺序，重点突出，有详有略记叙的表达方法。 教学重难点： 体会中国人民对新中国的成立感到...