[艾滋病小斗士教案第二课时]艾滋病小斗士教案

小学五年级语文教案 2022-07-31 网络整理 晴天

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教学目标
1.能流利地朗读课文,并能读出真情实感。
2.通过默读课文,能围绕中心问题认真思考,从而科学了解艾滋病的知识,并学会关爱艾滋病患者。
3.品读具体的语言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,引导学生树立战胜“灾难”的信心。 
教学重难点
1.了解恩科西为什么被人们称作“艾滋病小斗士”?
2.通过学习具体的语言文字材料,感悟“小斗士”的可敬,树立战胜“灾难”的信心。 
教学设计
第一课时
一、谈话导入
同学们,自古以来,但凡能够勇敢地面对困苦和磨难的人,我们尊称他们是“斗士”。他们是值得称赞的,是令人敬佩的。
  今天,我们一起学习一篇新的课文。  板书课题
二、明确目标
三、自学指导
1. 朗读课文并理解其中较难理解的词语
2. 默读课文,想想课文能分为哪几个部分?
3.说说自己读了课文后了解哪些?
4.用一、两句话说说课文主要写了什么?
四、检查反馈,交流点拨
1、交流自学内容。
2、点拨指导存在的问题。
3、总结学习方法。
五、拓展提高
自己收集有关艾滋病的资料。

第二课时
一、复习导入
听写生字词:携带  轩然大波  虚弱  遭遇
  校对、订正
二、明确目标
三、自学指导
(一)精读2-4自然段,感悟恩科西的“不幸”
1.心血管病、癌症和艾滋病在当今世界被称为三大绝症,对于艾滋病,你们有哪些了解?
2.出示一组艾滋病儿童的图片。能描述一下你所看见的吗?
3.恩科西遭遇到了怎样的不幸、承受了什么样的痛苦呢?自读课文的2-4自然段,找到有关语句,说说你读后的感受。
  自读思考
4.交流讨论:
(二)精读课文5-7自然段,体会恩科西的“抗争”
1.面对如此的厄运,恩科西绝望退缩了吗?他是如何做的呢,5-7自然段中分别讲述了恩科西所做的三件事,读一读,从中体会。
2.讨论交流:
(1)艾滋病研讨会上,向世界呼吁。
(2)国际艾滋病大会上,震撼人心的发言。
(3)面对随时会结束的生命,却依旧憧憬未来。
(三)精读课文8-9自然段以及第一自然段。
读了这段话,你有什么感受?
四、升华主题
学习了这篇课文,知道了恩科西的故事,大家的心中一定有很多的不同的感受吧。那就请你从下面的这几个话题中,选择一个你最深有感触的,把你的想到的写下来。
(1)恩科西的一生虽然短暂却璀璨,你想对天国的恩科西说些什么呢?
(2)了解了恩科西的故事之后,对于现在社会上的艾滋病患者,你想对他们说些什么呢?
 (3)即使社会进步到如今,但依旧有很多人不能正确认识艾滋病和艾滋病患者,你想对这些人说些什么呢?
 (4)作为一名普通的小学生,我们也会面临困苦和磨难,你想对自己说些什么呢?
五、拓展提高
真爱生命、关爱生命,这是我们永远的主题。收集相关资料。

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