习作5 记一件亲身经历的事情

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

教学目标 1、从学习写作的角度看懂四幅图片， 体会面部表情中的含义。2、根据作文的要求，自拟题目，体会情感写一篇叙事作文。 教学重点 通过读懂四幅图片，体会激发情感。教学难点 注意叙事的写法，把事情写具体、完整、有层次。课前准备 1、请学生回顾自己的事情，找寻照片，选择自己喜欢的事情先说一说。2、课件准备。3、四幅面部表情图示。教学过程 一、激活情感，激发表达欲望。 1、以课件出示四个表情，激发兴趣。2、请学生在下面分小组讨论一下自己看到这些表情的感受。3、指名回答，全班讨论。二、引导回顾，捕捉“细腻”的感受。1、结合自己的照片，在小组里或是跟学生的好朋友之间讲讲自己照片中的表情，以及这个表情背后的故事。2、请学生上台把自己的照片分类，贴在四幅面部表情的下方。3、全班交流：一起来看看这些照片分别是怎么样的？4、请学生上台，讲讲自己的故事，每种表情挑选一幅照片。5、小结：师生共同归纳这些故事。三、学习例文，感悟如何写出“细腻”的情感。1、 出示一篇写的比较好的写事情的文章。2、七嘴八舌夸一夸：     学生仔细的自读文章，说一说你觉得哪里写得好。3、火眼金睛话细节：    学生自己说说在文章中的哪些细节描写写得好，值得借鉴。4、小结：为什么别人的作文写的好？怎样才能写好叙事的作文？师生共同讨论。四、拟订提纲，写作文草稿。 五、反复修改： 千金难买回头望，文章不厌百回改！ 好文章三分写、七分改！ （鼓励学生自改、互改。）

六、誊抄作文。

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学生习作

范例一：

一件快乐的事

 湖北省黄梅县  黄梅县小池镇一小 ４０３班  罗岚

    在我的生活中，一件件事多如繁星，然而，使我最快乐的要算暑假期间我和爸爸到武汉动物园游玩的事。

    那天下午我和爸爸来到武汉动物园，刚进门看到动物园广场上有一座很大的海豚雕像。哗啦啦……突然一群鸽子飞来了。这些鸽子羽毛洁自而丰满，一对朱砂眼闪亮闪亮的，两个隆起鼻孔端正地摆着嘴上的根部。颈项上还长着一撮紫银色的羽毛，形成一个美丽的凤头。

    我们接着往前走，来到了水族菀，我们看见看见小鱼在鱼缸里自由的游来游去。突然我听到一阵掌声我们顺着掌声往前走，原来到了海狮表演馆，海狮的脑袋圆圆的，不大，身子粗状结实，像纺锤，嘴周围长满硬须，海狮的前肢，像桨一样可以灵便自如地行走，也可以支撑全身重量，加上尾巴一样的后吱，像两只矮腿可以随意分开。海狮学着驯兽员样子走路，海狮那一摇一摆的样子可真像，海狮还表演了水上芭蕾。写算术。顶球……。我最喜欢顶球，海狮像个熟练杂技演员一样用鼻尖接住飞来的水球，然后噗地一下把球弹向空中。落下来时又不偏不倚恰好落在鼻子上面就这样连续几次仿佛鼻子有吸力一样。海狮憨态可鞠的样子可爱极了。

    表演完后我们又接着往前走。听到一阵清脆的鸟鸣声，我们来到了。

    鸟语林，原来是鹦鹉在表演小节目，这只鹦鹉叫声非常好听，有时像小燕子，有时像麻雀，有时又像雏鹰，真是妙极了。

    我们经过了虎山，绕过狮洞，穿过了猴群，爬过了熊山……看见了凶猛的老虎，雄壮的狮子，机灵的猴子，憨态的黑熊，可爱的熊猫……

    天渐渐黑了下来，我才依依不舍的和小动物们告别。

范例二：

一件高兴的事

　　国庆节假期到了，正巧碰上了秋高气爽的天气，这天气最好就是放风筝了。
　　一天，爸爸突然心血来潮，提议说：“今天晴空万里，最适合放风筝，我们就去放风筝吧！”我和姐姐喜出望外，异口同声地说：“好啊好啊！”
  　于是，我们兴高采烈地来到一块空地上。“啊！放风筝的人真多啊！”我情不自禁地说。只见天空中高飞的风筝有很多，有活泼可爱的燕子，有手工精致的蜻蜓，有神气威猛的老鹰……就像开在天空中的花儿，五彩缤纷，千姿百态。
  　我高兴地对爸爸说：“爸爸，也让我们的‘蝴蝶’在天空飞翔吧！”“好！”爸爸一口答应。他先让我双手捧着蝴蝶，并举得高高的。然后爸爸一只手紧握线轴，另一只手放线，接着飞快地向前奔跑。直到离我几十米，线绷直了，他对我大叫：“预备，放！”我马上松开手。只见我们的“蝴蝶”像一位运动员似的，拼命往天上飞。天空中又开放了一朵鲜花。只见风筝时而盘旋上升，时而俯冲下降……渐渐地，风筝越飞越高。啊，我的心仿佛也跟着风筝飞上了天空，它带着我在空中漫游，我仿佛看见了万里长城，仿佛看见了天安门广场，仿佛看见了南京大桥……12
   　我望着不断向上升的风筝，心里产生了一个飞跃：啊！今后我也要学风筝一样不停地飞高，攀登科学的高峰。

范例三：

我难忘的一件事

　在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。
    记得那见事发生在去年的春天里。当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经７：０５分了，怎么办呢？还有１５分钟就要开车了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。
    当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。
    当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。
    正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！”
    如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？

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