【五年级语文下册课课练答案】五语课课练——04 古诗两首

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一、看拼音写词语。      cāng tāi   chái fēi   hóng xìng   jī chǐ    lí luò   huáng dié  shù yìn    （     ） （     ） （       ） （   ） （   ） （      ） （    ）     lián xī   qiáng tóu   zhù sù   xún zhǎo   lù jìng   chūn sè mǎn yuán    （    ） （        ）（    ） （     ）  （    ） （            ）    二、给画线的字选择恰当的解释。    值：[1]价值，价钱；[2]物和价相当，引申有意义或有价值；[3]数学上指演算所得结果；[4]遇到，逢着；[5]当，轮到。    数值（  ）  值勤（  ）  正值（  ）  一文不值（  ）  贬值（  ）  游园不值（  ）  值得（  ）    应：[1]该，当，又引申料想理该如此；[2]回答或随声相和；[3]顺合，适合；[4]对待；[5]接受，允许，答应要求；[6]认为是，大概是。    应该（  ）  答应（  ）   应怜（  ）  应和（  ）  应聘（  ）  适应（  ）  应酬（  ）    落：[1]丢了，漏掉；[2]落后；[3]没有上，误；[4]脱落，退去；[5]衰败、飘零；[6]脱离，脱身；[7]泛指下落，下坠；[8]掉进；[9]居处。    门前冷落鞍马稀（  ）  丢三落四（  ）  落伍（  ）  人闲桂花落（  ）  落入他人之手（  ）落色（  ）  落英缤纷（  ）  院落（  ）  山高月小，水落石出（  ）  落了一个星期的课（  ）    三、默写古诗两首（含题目、作者、朝代）。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  四、由“春色满园”你想到哪些成语？（写10个）                                                                                          五、由“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”想到哪些诗句？（写3组）                                                                                         六、由“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”想到：    儿童急走            ，              无处寻。儿童急走            ，              无处寻。    儿童急走            ，              无处寻。儿童急走            ，              无处寻。    七、理解诗意填空。    1．《游园不值》作者的感情变化先是                      ，从“                       ”可以看出来，后来因为“                             ”而                    ，最后又因为“                                     ”想到“                                 ”而感到                          。    2．《宿新市徐公店》发生的时间是                                                       ，从“                         ”和“       ”知道，地点是在                           ，是从“                                 ”和“                                  ”知道的，景色有                  、                   、                  、                 ，事情是                                                ，表达了诗人                                         的思想感情。    八、比较阅读。    《春兴》杨柳阴阴细雨睛，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。　　这首诗与《游园不值》都是写了春天的景象，但两位诗人写诗时的心境不同，所以诗中描写的景物和饱含的情感也大不一样。我们通过对比赏析，可以品出其间的美妙。    1、两种心情：喜悦——伤感。《游园不值》写诗人在春暖花开时去拜访友人，准备与他一块儿去赏花，不料敲了好久的门，也不见有人来开，是主人不在，还是怕踩坏他家中的青苔？进不得园门真扫兴！诗人无可奈何地叹了一口气，他猛地抬头一看，那百花齐放的满园春色怎么关得住呢？园内盛开的一枝娇艳的红杏早已伸出墙外，仿佛向我们展示园内的无限春光。“一枝红杏出墙来”，道出了诗人失望之后的惊喜之情。《春兴》则流露出浓浓的伤感心境，                                                                  。    2、两种情思：赞美生命——思念故乡。《游园不值》写了诗人                          ；                                                 在《春兴》中，诗人以细腻的笔触直写暮春的景物，此景撩起诗人浓浓的思乡之情，白天回不去，夜晚让我在梦中逐着春风回故乡吧！    3、两种春景：红杏出墙——残花落尽。                                                                                     

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