生死攸关的烛光教学设计第一课时|《生死攸关的烛光》教学设计及反思

小学五年级语文教案 2022-07-11 网络整理 晴天

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教学目标:
1.有感情地朗读课文,了解法国一家母子三人机智、勇敢地保护情报的过程。
2.通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读,感受伯瑞德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静,体会法国人民的崇高爱国主义精神。
3.培养学生合作能力及表现能力。
4、结合课文内容理解生死攸关含义。
学情简析:
课文讲述的是第二次世界大战期间,法国一家母子三人机智、勇敢地保护装有情报的半截蜡烛的事迹,歌颂了法国人民崇高的爱国主义精神。全文共7个自然段,按记叙顺序分为两部分内容。作者首先概括地介绍了伯瑞德母子三人参加了秘密情报的传递工作,以及他们保护情报采用的方法;接着详细介绍了伯瑞德母子三人怎样想尽办法、机智勇敢的保护装有情报的半截蜡烛,最终使情报安然无恙的保存下来。
教具准备:     多媒体课件
教学重、难点:
体会母子三人语言、深情、活动等所表现出的沉着、机智、勇敢。
教学过程:
一、复习导入
1、通过第一节课的学习,我们对《生死攸关的烛光》这篇课文已经有了初步的了解,谁来说说课文讲了一件什么事?
2、半截蜡烛中藏着绝密的情报,它给伯瑙德夫人一家带来了怎样的命运呢?默读3~7小节,看看故事情节发生了几次令人紧张的变化?
3、文章情节富有如此曲折的变化,可以用哪些成语来形容?
二、直奔重点,深入学习    1.在这危机关头,伯瑙德夫人一家是如何与德军周旋的呢?
画出文中描写伯瑙德夫人一家动作、语言的句子,认真读一读,说说文中的母子三人给你留下了怎样的印象?
2、大家概括得很准确,那么课文中是怎样进行描写的呢?让我们首先从伯瑙德夫人说起。
请同学们各自轻声读读描写伯瑙德夫人的语句,想想应该强调哪些字词。
请一位同学做一个吹的动作,再做轻轻吹的动作。那么为什么要轻轻吹呢?此时此刻她在想些什么呢?
    假如你就是伯瑙德夫人,你应该怎么说出这句话,作出这个动作呢?指导朗读。
小结:尽管情况危急,伯瑙德夫人内心十分焦虑,但她还能表现得这么从容、机智,真是了不起。危机暂时过去了。但是,轻松的心情没有持续多久,蜡烛又被中尉重新点燃,形势再一次变得严峻起来。时间一分一秒地过去,蜡烛越来越短。真令人担心哪!危机有没有过去呢?
    3、这时儿子雅克(引读)
    他慢慢的站起来、镇定自若地端起烛台朝门口走去,你们能知道他站起来前,心里想了些什么?他的做法得到的是中尉厉声地阻止,此时此刻你有什么感觉?
4、雅克的努力在一次失败,情况已经到了万分危急的关头。伯瑙德夫人一家的心都被揪紧了。课文是怎样描写这种紧张的情节的呢?
    5、在半截蜡烛即将熄灭之际,伯瑙德夫人的小女儿——只有10岁杰奎琳勇敢地站了起来。她是怎么做的?这是她又在想些什么呢?
她的要求被拒绝吗?故事的结果怎样,你能用一个成语来概括吗?
分角色朗读课文
四、升华主题
1、小女儿的机智终于保住了绝密情报,情报站没有遭到破坏,他们一家也得救了。想像一下,敌人走后,母子三人会说些什么呢?
    2、这个一波三折的故事,让我们感受到一家三口的勇敢机智,而这种勇敢来自什么呢?12
3、此时,你的心里一定有许多话想对这一家人说,请把你想说的说出来吧
五、总结
六、作业
板书设计
半    一      吹          点      化
截    波                          险
蜡    三      端          夺      为
烛    折                          夷
                  端          灭

《生死攸关的烛光》教学反思
《生死攸关的烛光》是北师大版语文第十册的一篇课文,这篇课文讲述的是在第二次世界大战期间,法国一个普通家庭母子三人为了保护隐藏在半截蜡烛中的秘密情报,在危急关头和三名德国军官巧妙周旋,化险为夷的故事。表现了伯诺德夫人及其儿女的勇敢机智和强烈的爱国主义精神。故事一波三折,颇有戏剧性,为了让学生迅速理清文脉络,我从以下方面进行教学:
一抓重点词语展示斗争过程
    本课的故事惊心动魄,扣人心弦,耐人寻味。为了让学生迅速了解文本大意,体会人物精神,我引导学生用最简洁的语言概括故事情节,再现伯诺德夫人一家和敌军巧妙周旋的过程。当藏有情报的蜡烛被“点燃”时,伯诺德夫人一家想方设法保护这蜡烛:一是取出油灯,借机“吹熄”蜡烛;二是大儿子杰克借搬柴生火之机“端走”蜡烛。当他们的行动没有获得成功,蜡烛被“重新点燃”和被“夺回”时,就在这危急关头,小女儿以上楼睡觉为由,借机把蜡烛“拿上楼”,避免了一场危机。
二是反复品读体会人物心理
    课文描绘的是一场没有硝烟但又紧张激烈的战斗。这紧张激烈,主要通过人物的心理活动反映出来。文中写到伯诺德夫人一家和敌军进行了三次周旋,他们一家人随着蜡烛越来越短而表现出越来越紧张的心理,虽然情况越来越紧急,但他们依然从容镇定地想出方法来保护秘密情报,反映出他们那强烈的爱国之心。如:伯诺德夫人说的那句话可作为一个切入点训练学生反复品读体会。

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