《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学反思_《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教学反思
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
由于前段阵子忙于自己的事，听课就自然而然的被拖到了星期二，有点匆忙。通过师傅的点评，知道了许多自己的不足所在。《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》是《人物描写一组》一课的第一个片断。这个片断主要写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，反映了小嘎子顽皮、机灵、争强好胜、富有心计的个性特点。
教学时，我主要围绕“小嘎子给你留下了怎么样的印象？你从哪里感受到了小嘎子的这些性格特点？”来展开教学。我初步设计要抓住描写人物动作、神态的词句，揣摩人物的心理活动，体会作者用词的准确性。文中对小嘎子摔跤时的动作描写极为细致，我设计了让学生把推、拉、拽、顶放大，想象画面，小嘎子是怎么推、拉、拽、顶的，然后叫了两位学生上来表演。原本以为，以前很少搞类似活动，今天的表现应该不会尽如人意，出乎我的意料，两位学生演的非常的逼真，特别是最后的“仰面朝天”那一画面，赢得了底下学生的阵阵掌声和欢笑声。
虽然这节课学生学得很快乐，课堂气氛特别活跃，但好象还缺少着什么，经由师傅点拨，知道了问题所在。
一、教学语言不够丰富。教学经验的不足和语言能力的缺乏，使的我缺少评语，自然不能在平时的教学中激起学生的兴趣。
二、朗读教学时也没有充分调动学生的激qing，其实我还可以更投入些，与学生融合在一起等等。
成长需要磨练，不是一朝一夕的事，积累很重要，我会吸取经验，努力使自己的脚步变的快一点。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/111330.html
-
[毛主席纪念堂]毛主席在花山详细阅读
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课5个生字； 2．有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染； 3．初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。 教学步骤 ： （一）导入 （板书课题）同学们，知道“花山”是什么地方吗？毛主席是什么时候去的花山呢？这节课我们就来学习一...
-
《走遍天下书为侣》教学设计|《走遍天下书为侣》教学设计详细阅读
学习目标 1．认识4个生字，会写9个生字。正确读写“伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并抄写自己喜欢的段落。 3．把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由及反复读书的方法，并受到启示。 4．感受作者对阅读的热...
-
【夕照】夕照详细阅读
第一课时一、教学目的 1．学会本课9个生字，能正确读写下列词语：裹上、泻下、红润、杰出、一截、燃烧 2．有感情朗读课文二、教学重点、难点 1．重点生字字形易错：裹、截、溢、燃、宛 2．理解文中重点句含义，感受的迷人景象，培养热爱自然的情感。三、教学过程 （一）初读课文，检查预习 1．范读课文，解题...
-
【冀中地道战 五年级】冀中地道战详细阅读
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课的6个生字。 2．能正确、流利地朗读课文。 3．读懂课文内容，体会人民群众无穷的智慧和伟大的创造力，认识人民战争的巨大威力，受到爱国主义教育。 4．理清课文的叙述顺序。 教学过程 ： 一、揭示课题 你们看过电影《地道战》，读过与《地道战》有关的资料吗？谁愿意把你知...
-
珍珠鸟图片_珍珠鸟*详细阅读
教学目的： 1、有感情地朗读课文，读懂课文内容，理解课文最后一句话的含义，体会作者的思想感情。 2、继续练习用比较快的速度默读课文。 教学重点： 认识珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生变化的过程。 难点： 理解含义深刻的句子。 教学过程 ： 一、谈话导入 课文为我们描写了可爱的小动物——活泼伶俐的...
-
[白杨主演了根据同名小说改编的故事片]白杨详细阅读
教案示例一 教学目标 ： 1．理解课文内容，了解的特点，学习边疆建设者像一样，“哪里需要哪里安家”的高贵品质。 2．理解含义深刻的句子，概括中心思想。 3．学习本课生字、新词、理解重点词语。 4．有感情地朗读课文。 教学重点： 1．理解课文内容，了解的特点，学习边疆建设者像一样，“哪里需要哪里安家”...
-
军神|军神详细阅读
教学目标： 1．学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容镇定、目光柔和、肃然起敬。 2．理解描写人物神态、情绪变化的句子，体会刘伯承的坚强意志。 3．用比较快的速度默读课文，培养良好的阅读习惯。 教学重难点： 1．理解课文...
-
乌塔|乌塔详细阅读
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课5个生字。 2．能有感情地朗读课文。 3．读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。 教学过程 ： －、启发谈话，引入新课。 同学们喜欢旅游吗？旅游时，你们是不是由爸爸妈妈带着？可是一位14岁的德国小姑娘竟然独自一人游欧洲。你们想不想了解这位小姑娘是怎样独自一...
-
军神|军神详细阅读
教学目标 ： 1．学会本课的13个生字，认识3个生字。能够正确读写下列词语：年龄、土匪、拒绝、麻醉剂、施行、勉强、过奖、诊所、惊疑、从容镇定、目光柔和、肃然起敬。 2．理解描写人物神态、情绪变化的句子，体会刘伯承的坚强意志。 3．用比较快的速度默读课文，培养良好的阅读习惯。 教学重难点： 1．理解课...
-
理想的风筝阅读理解答案|理想的风筝详细阅读
教案示例 教学目标 ： 1．认识本课5个生字。 2．能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。 3．学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。 4．学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。 教学过程 ： 一、导入 新课 同学们，在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残，...