《景阳冈》导学案(1).dosx(微信电脑版)|《景阳冈》导学案

小学五年级语文教案 2022-06-20 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】

学习目标:
1、认读6个生字,学会本课7个生字以及由生字组成的新词。
2、让学生理解武松明知山有虎,偏向虎山行及赤手空拳打死猛虎的故事。
3、正确、流利、有感情地朗读课文。
4、了解武松沉着、冷静、勇敢的性格特征。
学习重难点:
1、抓住文中的关键句段,深层读悟,,体会武松的智勇双全。
2、了解文中描写人物的写作方法,激发阅读名著的兴趣。
课前准备:搜集有关《水浒传》的资料。
学时安排:1课时
导学过程:
一、启发谈话,导入新课
  前面我们学过的两篇课文,讲的都是我国古代的事情,今天我们要学习的《景阳冈》讲的也是我国古代的故事。这篇课文是根据我国明代著名小说《水浒传》中的片段改写的。(板书:景阳冈)
  提问:哪位同学能把《水浒传》向大家做个简单的介绍?
二、自主学习
(一)字词部分
  1.我能标出这些字的正确读音。
景阳岗(gānggǎng)         挑着一面旗(tiāo  tiǎo)  
脊梁(jī jǐ)         前爪(zhǎo zhuǎ)    蹿下来(cuān cuàn) 
折断(zhé  shé)    迸出(bèng bìng)     挨下岗(aī aí)
 2.我能用自己的话说说这些字的意思。
 a.店家只给武松筛三碗酒。       b.手脚都酥软了。
 筛:                                 酥软:                             
 c. 你如何不肯卖酒给我吃?
如何:                              吃:                            
 d. 但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。
过往:                      请勿自误:                                 
(二)初读课文,了解文章的主要内容。
1、我能用比较快的速度把课文默读一遍。
2、按照事情经过把课文分成四部分,分别给它们取个名字(         )、(        )、(       )、(     ),其中详写的是(         )、(         )部分,略写的是(        )、(        )。123
3、我要有感情地朗读武松赤手空拳打死猛虎的部分,并想象武松是怎样打死猛虎的。
(三)仔细研读课文,弄清下面的问题。
1、用﹏画出描写武松语言和心理活动的句子,想一想从这些地方可以看出武松的性格有什么特点。
2、勾画出表现老虎凶猛的句子及表现武松打虎时勇敢机智的动词,并体会这样写的好处?
3、小组合作交流事情的前因后果。
(1)“店家只给武松筛三碗酒”的原因和结果。
(2)武松不听劝告上景阳冈的原因和结果。
(3)武松提不动那只被他打死的老虎的原因和结果。
三、反馈展示
四、拓展延伸
      武松,我想对你说:_________________    
五、课堂练习
1. 排序。
(     )店家告诉武松,近来常有老虎晚上出来伤人,劝他留宿一夜,明天结伙过过冈。
(    )乱树背后,跳出一只吊睛白额大虫,又掀又扑,凶猛无比。
(    )酒店门前写着“三碗不过冈”,武松共喝了十八碗酒。
(     )老虎口鼻都迸出鲜血,终于被武松打死了。
(     )武松不听劝告,提着哨棒大踏步走上了景阳冈。
(     )武松竭尽全力,猛打老虎。
2. 连线。
吴承恩             《红楼梦》          孙悟空大战二郎神
施耐庵             《游记》            晴雯撕扇
罗贯中             《水浒传》          三顾茅庐
曹雪芹             《三国演义》        林冲大闹野猪林
3本文重点了武松(           )和(          )这两个故事情节,分别可以看出武松(                 )和(                 )的性格特点。
4、阅读,完成练习。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一(   ),从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一(   ),(   )在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一(   )。武松一(   ),又(   )在一边。大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一(   )。武松一(   ),又(   )在一边。123
(1)按课文内容在括号里填上动词。
(2)这一段文字是写_____________________________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招:__________、__________、_____________,武松对付这三招的动作都是____________,这样的好处是:_____________________________。
(3)请用“ —— ”线划出文中的比喻句

123

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/111175.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计