【17梦想的力量板书设计】17、梦想的力量
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
学习目标1. 认识6个生字，读读记记“放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭”等词语。2. 有感情地朗读课文，继续练习快速阅读，并能简要地复述故事。3．读懂课文内容，体会题目的含义。从字里行间感受瑞恩心灵的美好，并懂得仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。4．领会课文表达上的特点，并能运用到自己的习作中去。学习重点通过阅读，明白在实现梦想的过程中瑞恩怎样做，这样做的意义何在，我们从瑞恩身上应该学到什么。课时安排1课时教学过程一、检查课前预习，引入：前面我们已经读了这则故事，老师考考你：瑞恩·希里杰克 加拿大 乌干达 安格鲁 基金会 项目负责人 援助救济会下旬 颠簸 一声不吭 额外 放弃 雇 验收自由选择五个以上下面词语，并把他们连成一句通顺的话，说说课文讲了一件什么事。非洲 水井 水泵 攒钱 募捐筹齐 捐款 钻井机 瑞恩的井二、引入课文：在读这则故事的时候，我们心头时时会涌起一种特别的感受，那就是瑞恩这个小男孩真的很令人感动，让我们先来读一读第一自然段，说说这一段主要告诉我们什么？说说令人感动的细节。三、小组交流，汇报过渡：在1998年的一天，6岁的瑞恩想拥有70元钱为非洲孩子挖一口井。之后发生了什么故事，请大家快速浏览课文，简要地告诉我们。讨论交流：水泵 2000元 一口井 钻井机 “瑞恩的井”基金会 8个国家30口井小结：发现没有，随着时间的推移，瑞恩的梦想一点点变大，并一步步成为现实。瑞恩为此做了什么呢？四、指导快速阅读全文1、重点阅读“70元” a读课文，看看瑞恩都做了些什么？为地毯吸尘擦窗子捡松果捡树枝好成绩 b、交流。c、小结，猜想瑞恩还为此做了什么？师：为了这70元钱，6岁的瑞恩放弃了玩，用两个多小时为地毯吸尘；生：为了这70元钱，瑞恩放弃了看电影，两小时擦窗子；师：为了这70元，瑞恩帮爷爷捡松果；生：为了这70元，瑞恩帮邻居捡树枝……，孩子们，这个6岁的男孩为捐献70元钱，为心中的这个梦想付出了多大的努力啊！（边讨论边擦去格子）35个格子终于被涂掉了。（读一读）2、点击（2000元），略读2000元。 孩子们，2000元对于瑞恩来讲意味着什么呀？看表格，数落数落。一旦承诺，要使梦想成真，瑞恩就得，干上1000次呀？此时此刻，你想对瑞恩说些什么？写下来。瑞恩又为什么要筹集2000元钱，怎么筹集到这2000元钱的，谁来说一说。3、过渡：瑞恩的故事感动了我们，也感动了身边的大人，25元，10元，15元，一张张捐款单寄到了瑞恩手中。投影：2000元筹齐了。改写：2000元钱终于筹齐了。2000元钱终于筹齐了！理解“筹齐”。不过，瑞恩的梦想变得更大了，攒钱买钻井机。2001年3月，“瑞恩的井”基金会成立，一年以后，为非洲8个国家打了30口水井，至2003年，基金会已拥有了75万资金，可以打更多的“瑞恩的井”了。是什么促成了这项伟大事项的成功？12是人们的爱心，是瑞恩的爱心，是瑞恩执着的精神，是瑞恩的梦想的力量。瑞恩的梦想是什么：给非洲的孩子挖一口井，让他们有干净的水喝。所以，当他得知70元钱可以挖一口井时，他在努力；当他得知2000元钱才能挖一口井时，他在努力；当他得知挖井最好用钻井机时，他毅然答应，继续努力。 让我们和瑞恩一起分享梦想成真时的快乐吧：
齐读：14至16自然段。12
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