毛主席纪念堂_毛主席在花山习题
【jiaoan.jxxyjl.com--小学五年级语文教案】
习题精选
一、比较并组词。
叔( ) 诚( ) 切( ) 殊( )
椒( ) 城( ) 沏( ) 株( )
晾( ) 凑( ) 慢( ) 傍( )
凉( ) 揍( ) 漫( ) 榜( )
继( ) 恳( ) 境( ) 释( )
断( ) 垦( ) 镜( ) 择( )
二、写反义词。
拘束--( ) 特殊--( ) 临时--( )
三、选出画线字的准确解释,把序号填在括号里。
怕:①害怕;畏惧 ②担心。
1.这碾子一响,就得转到天黑,怕误了首长的事。( )
2.鲁迅先生说:"既然说了,就不怕发表。"( )
挺:①伸直 ②很 ③勉强支撑
3.毛主席推碾子还挺在行。( )
4.战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。( )
5.军需处长再也挺不住了,倒在了雪地里。( )
四、把反问句改成陈述句。
1.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?
2.我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?
五、阅读短文,回答问题。
奇特的峨眉山
去年暑假,奶奶带我去四川玩。早晨,当我登上峨眉山"跳身岩"的顶峰时,千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏,被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的"盆景",眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小山峰。仔细一看,①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。
我扒在栏杆边往下看,只见雾气不断地上升,慢慢地汇集起来。这时,云雾已弥漫一片,整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里,只留下最高的峰尖,像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的"云海奇观"。云雾徘徊在我周围,伸手可取。②我踏着云朵走来走去,仿佛到了仙境一般。再看远处,那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子,把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海,虚无缥缈,给人新奇之感。
不知为什么时间过得这么快,天色已近黄昏。对了,峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰,不一会儿,就只能看见一团粉红色,西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。③红得那样迷人,烧红了半个天空。一会儿,那红色一层一层逐渐淡下去,直到变成了灰白色。这时,像谁用一把巨大的刷子,一层一层向空中抹着墨,天渐渐黑了下来,山上一片寂静。12
1.全文主要是抓住峨眉山( )的特点进行描写。为突出这一特点,作者先写( ),再写( ),然后写( )。短文是按( )顺序安排内容的。
2.找出描写峨眉山山峰奇特的词,抄下来。
3.解释短文中词语的意思。
(1)不计其数:
(2)精巧玲珑:
(3)云海奇观:
4.短文中打横线的句子,用的是什么修辞方法,写在括号里。
(1)( ) (2)( ) (3)( )
六、读故事,猜谜语。
欢度节日
十月二日,四个好朋友相聚,准备去看老师。
到了老师家,大家坐下,和老师闲谈。
老师说:"昨天是国庆节,昨天晚上你们都有什么活动啊?"
志刚刚要回答,刘军却抢先说:"老师,平时你总教我们猜谜动脑筋,今天我们也用谜语回答您好吗?"
老师笑着说:"当然可以!"
刘军说:"好,我先说。昨晚我去看:"万紫千红鲜花开,每逢佳节放异彩,百花园里找不到,九天仙女下凡来""
志刚说:"我看的是:"同胞兄弟不共娘,忠奸贤愚集一堂,喜怒哀乐不计较,刀来剑往不见伤。""
陈飞说:"我去看了:"一个西瓜并不大,十个大汉都抢它,为要西瓜才去抢,抢到西瓜又丢下。""
王虎最后说:"我看的是:"四四方方一座城,天下大事告诉我,跳舞唱歌样样有,有声有色有动作。""老师听了,逐一说出答案。
你知道他们都干什么去了吗?
答案:
一、大叔、花椒;诚恳、城市;亲切、沏茶;特殊、一株;晾晒、冰凉;凑数、挨揍;快慢、散漫;傍晚、榜样;继承、断裂;诚恳、开垦;境界、镜子;解释、选择
二、拘束--自然;特殊--一般;临时--长久
三、1.② 2.① 3.② 4.① 5.③
四、1.我们如果没有老百姓的支持,不能有今天这个局面。2.我们吃的穿的,没有一样能离开群众的支持。
五、1.奇特;先写峨眉山"跳身岩"的顶峰,再写云海奇观,最后写峨眉山的日落。时间先后。2.千山万壑、奇峰怪石、苍松翠柏、精巧玲珑、巨峰突起。3.(l)不计其数:无法计算数目,形容极多。(2)精巧玲珑:形容精细、巧妙。(3)云海奇观:云雾中奇妙的景象。4.(1)比喻(2)拟人 (3)夸张
六、刘军看焰火;志刚看戏;陈飞看篮球比赛;王虎看电视。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuewunianjiyuwenjiaoan/110132.html
-
薛法根《爱如茉莉》教学实录_《爱如茉莉》第二课时实录详细阅读
《爱如茉莉》第二课时 执教:泰州市海光中心小学 梦轩一、复习导入。 1茉莉是一种什么样的植物呢?我请一位同学上来写,其他同学把这几个词语写在自己的默写本上。(平淡无奇、洁白纯净、缕缕幽香) 通过上一节课的学习,我们知道了作者向母亲提出了一个问题,...
-
苏教版小学五年级语文上册课文目录_苏教版小学五年级语文上册第二单元导学案详细阅读
《去打开大自然绿色的课本 》(第一课时)[学习目标]1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字。联系上下文理解文中新词。3、 初步体会诗歌描绘的美妙意境,感受世界的绚丽多彩,培养热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 [课前预习]1、实践准备、行知合一:a、课前去大自然中游览,利用清晨与黄昏,用自己...
-
囚歌教学设计|囚歌教案详细阅读
[预习提示]:1. 认真读课文,划出文中不认识的生字,采用查字典的方式理解意思并组三个词语标在书上。认读二类字至少三遍。2. 再读课文,并识记会写田字格中的一类字(囚、锁、敞、躯、棺)。3. 三读课文,画出重点词语,通过查字典初步理解词意(永生、地下的烈火、活棺材) 。4. 再读课文,能简单说出文章...
-
假如没有灰尘阅读答案|《假如没有灰尘》详细阅读
一、谈话激趣,导入新课 1、出示诗句: “时时勤拂拭,勿使染尘埃。” 读一读,谈谈你对这句诗的理解。 (“拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘,“勿”是“不要”的意思,“尘埃”就是尘土。这句话的字面意思是:从古代到现在,人们总是经常擦拭灰尘,使(物品)不沾染尘土。) 2、结合生活实际,谈谈灰尘有哪些危...
-
[学会看病教学设计一等奖]学会看病教学设计详细阅读
【教学目标】 1、认识11个生字,联系上下文或查字典理解“残忍、喋喋不休、雪上加霜等词语的意思。 2、了解课文主要内容,学习作者通过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情的变化。 3、有感情地朗读课文,感受课文中特殊的母爱方式,体会母亲对儿子的爱。 【教学重点】 引...
-
五年级语文上册第六单元测试_五年级语文上册第六单元期末复习资料苏教版详细阅读
《天火之谜》1 课文讲了美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密,在雷电交加的天气里进行“风筝实验”的事,赞扬了富兰克林勇于探索、敢于实验的科学态度,说明只有通过精确、细致的观察、研究和实验,才能解开大自然的奥秘。2 富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。3.选用课文语句概括段意。《厄运打不垮的信念》1...
-
[《把铁路修到拉萨去》课文]《把铁路修到拉萨去》课堂实录详细阅读
初读课文时,学生认真的自由读了一遍课文之后。我想检查一下学生的读书情况。 师:如果现在有机会让你任意选读一段,你会读哪一段? (季丹妮站起来读了描写科技人员攻克难关的一段,但不甚流利)。 师:老师已经猜到你为什么要读这一段话。先放一放,等会儿深入学习课文之时,看看老师猜得是否正确。我想如果你喜...
-
[北师大版五年级上册数学电子书]北师大版五年级上册·我喜欢·同步练习详细阅读
知识广角一、把下面各字的拼音补充完整。m( ) y( ) ( )an l( ) ( )ui ( )e zh( ) h( )莓 殷 炫 峦 遂 澈 稚 凰 二、辨一辨,组词写好后给同桌听。莓...
- 详细阅读
-
黄鹤楼送别第二课时教案_黄鹤楼送别(第二课时)详细阅读
教学内容:苏教版五年级上册第25课《黄鹤楼送别》教材简析 《黄河楼送别》是苏教版小学语文第九册的课文 本课属于“文包诗”的形式,即以一个生动的故事再现《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。故事是诗歌的拓展和诠释,诗歌是故事的浓缩和提炼,诗文互照,情景同现,是培养学生...