人教版五年级英语下册单词表|PEP五年级英语下册单词表（第五、六单元）
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unit 5
fly 飞
jump 跳 jump([dʒʌmp]j（形如一个人跳起）+ ump(up向上))
walk 走 [wɔːk] 联想：wa娃lk离开
run 跑
swim 游泳 sw词根：摇摆
kangaroo 袋鼠 [,kæŋgə"ruː] kang拼：扛，a一个，roo肉：身上有扛了一块肉，是她的小袋鼠。
trunk 象鼻
sleep 睡觉 sweep([swiːp]vi. 扫，打扫；席卷)sheep([ʃiːp]n. 羊，绵羊；胆小鬼)sleek（[sliːk]vt. 使…光滑；掩盖)
climb 往上爬 limb([lɪm] n. 肢，臂)
fight 打架 [faɪt] eight([eɪt]num. 八；八个；第八)light([laɪt]n. 光，光亮；灯)
swing 荡；荡秋千 [swɪŋ] sw词根：摇摆
drink water 喝水 drink([drɪŋk] vi. 喝酒；饮水(音“准渴”，饮水了，准渴了！))
climber 攀登者
unit 6
take pictures 照相 take(vt. 拿，取)
watch insects 观察昆虫 insect(["ɪnsekt] n.昆虫（in内+sect切割→昆虫一节一节如被切开一样）
pick up leaves 采摘树叶 pick([pɪk]vi. 挑选；采摘) leaf([liːf] n. 叶子) leave([liːv]vi. 离开，出发；留下)
do an experiment 做实验 experiment([ɪk"sperɪm(ə)nt; ek-] n. 实验，试验；尝试（ex出+peri尝试+ment))
catch butterfly 捉蝴蝶 catch([kætʃ]vt. 赶上；抓住(cat猫))butterfly(["bʌtəflaɪ] butter（黄油、奶油）+fly（苍蝇）黄油一样的苍蝇->蝴蝶))
woods 树林
ant 蚂蚁
interesting 有趣的
have a look 看一看
honey 蜂蜜 honey(["hʌnɪ]n. 蜂蜜；宝贝；甜蜜) hone([həʊn]n. 磨刀石；想念；抱怨)money(["mʌnɪ]n. 钱；货币；财富)
thing 东西；物
count insects 数昆虫 insect(["ɪnsekt] n.昆虫（in内+sect切割→昆虫一节一节如被切开一样）
collect leaves 收集树叶 collect([kə"lekt] v. 收集(（col一起+lect聚集→收到一起）)
write a report 写报告 report([rɪ"pɔːt] n. 报告；报道；成绩单) port(n. 港口，口岸) 12
play chess 下棋 chess([tʃes]n. 国际象棋，西洋棋) chest([tʃest] n. 胸，胸部；衣柜；箱子；金库)
have a picnic 举行野餐 picnic(["pɪknɪk] n. 野餐) pick([pɪk] vi. 挑选；采摘；挖)
him 他（宾格)
leave 离开 [liːv] leaves（[liːvz]叶子（leaf的复数）；离开（leave的第三人称单数）
） leaf（[liːf]叶子）
us 我们（宾格)
over there 在那边
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教学重点： 1．能够认读Read and write部分中出现的粗体句子。 2．能够完成对话下面的表格和问题。 教学难点 ： 能够正确默写出本课的重点句型：When is your birthday? It’s in May My birthday is in June Uncle Bill’s...
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教学重点： 问答中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 教学难点 ： 正确表达中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份或季节。 课前准备： 资源中心的相关素材。 12个月的单词卡片。 学生搜集中外重要节日及部分中外名人的生日所在的月份。 教师准备相关节日及部分中外名人的图片或音像资料...
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上学期是几月到几月_上学期Recycle 2第二课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是Read and write部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用There be 句型进行描述。 二、教学难点 本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用There be 句型进行正确的描述。 三、课前准备 1...
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教学重点 能听、说、读、写单词：in, on, under, behind, near。 能够听说认读单词：over, in front of和句子“Where is …? It’s … ”，并能在一定情景中正确运用。 教学难点 熟练掌握七个方位介词的用法，特别是“in front of”。 课前...
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一、 教学重点： 学习单词tasty，salty，sweet，sour，fresh，healthy，并能用这些单词对一些食物进行简单的描述。 二、教学难点 ： Healthy的发音较难掌握。 三、课前准备： 1、教师准备教学过程 中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的六张单词卡。 2、教师准备...
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一、教学重点 本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny, kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall...
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教学重点： 1、学习询问她 它在做什么及回答：What is she he it doing? She he It is… 2、了解字母a和字母组合ar,sm, sl的发音规律。 教学难点 ： 1、句型：What is she he it doing? She he it is… 2、能够在...
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unit_Unit 4 What are you doing?第四课时详细阅读
一、教学重点： 动词短语的ing 形式：listening to music, washing clothes, cleaning the room, writing a letter, writing an e-mail。 二、教学难点 ： 以不发音的字母e结尾的动词ing 形式的变化。 三、课前...
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上学期是几月到几月_上学期Recycle 1第三课时详细阅读
一、教学重点 本课时的教学重点是能够使用所学四会句子完成Task time 中的采访任务。理解Let’s play中的问题并做出正确回答。学习歌曲“My Favourite Day”。 二、教学难点 复习并使用四会句子完成Task time中的采访任务，并展示个人报道。 三、课前准备 1．教师准备...