江夏教育网 | 网站地图 | SiteMap | TAG聚合
我要投稿
首页 > 语文教案 > 小学语文教案 > 小学四年级语文教案 > [一枚金币多少克]一枚金币 教学设计

[一枚金币多少克]一枚金币 教学设计

小学四年级语文教案 2021-11-09 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级语文教案】

 [教学目标]
1、正确认读生字词及多音字，学会积累新词。
2、感知反义词对刻画人物性格所起的作用。
3、了解课文按事情发展的顺序写作的思路。分角色朗读课文，体会儿子及父亲“受不了”的心情
4、理解课文内容，树立正确的金钱观，让学生明白只有亲手创造的财富才会懂得珍惜的道理。
[教学重难点]
1、围绕2次“受不了”抓重点语句体会人物的心情并有感情朗读。
2、体会父亲用心良苦想让儿子懂得通过辛勤劳动换取金钱的道理。
 [教学过程]
一、激趣导入
1、你的父母爱你吗？说说他们爱你的表现。
   （生汇报）
2、我们知道父母是最爱自己的孩子的，可有一位父亲宁可将所有的财产送与别人也决不留给自己的儿子，这是为什么呢？请看课文《一枚金币》。                     [板书：一枚金币]
二、自主学习，整体感知
1、自由读文，把课文读通读顺。
2、说说课文围绕一枚金币写了一件什么事？
生汇报               [板书：父亲    儿子]
3、说说这是怎样的一位父亲，又是怎样的一位儿子？划出相关词语。
4、引导学生通过两组反义词感受人物的性格特征。
  [板书：辛勤、省吃俭用      懒惰、花钱如流水]
5、课文中父亲与儿子共有几场对话？请同学们找出来读一读。
在这三场对话中，父亲与儿子的神态、心情有什么变化呢？学生分组展开讨论并填表。


三、品读父亲的“受不了”
1、师过渡：一位辛勤、省吃俭用的父亲眼看着自己的儿子懒惰、花钱如流水，他当时会是一种怎样的感受？你能用文中的一词来概括吗？
生汇报                        [板书：受不了]
2、找出文中哪个句子写出老人的“受不了”？
3、填空引导理解父亲的感受：
他躺在床上，把妻子叫来（     ）地说：“把我们的财产随便给谁都行，就是不给儿子，这懒鬼什么活都不干，一文钱也挣不来。”
4、指导带着不同感受同桌读或小组读
5、指名读
四、品读儿子的“受不了”
1、师过渡：这样的孩子放在谁家也“受不了”，文中还出现了一次“受不了”，谁受不了？找出相关的句子。
2、引导学生自行提问：儿子为什么受不了？
3、划出描写“受不了”原因的句子，抓重点词语与前两次扔金币进行对比，理解这一枚金币的来之不易。
[词语：前2次——笑了起来  走开了
这一次——忙跑到  抓出来  大声叫
当牛做马  整整一星期  苦差使]
     适时引导想像：儿子在一星期里吃了哪些苦？受了哪些罪？
4、思考：当父亲将儿子辛苦挣来的金币扔进火炉里时，儿子表现得怎样？        （伤心  气愤  难以忍受……）
（1）适时引导思考：父亲扔进火炉里的仅仅是一枚金币吗？
（2）师指导感情朗读此句，亦可按学生自己的感受读。12
    （还包含了儿子用辛勤的汗水换取的劳动成果）
5、师生配合读27、28自然段，感受父亲的心情变化。
   （前：伤心 痛心 失望    后：欣慰  高兴  激动……）
6、说一说：
如果你就是儿子，当你真切感悟到父亲三次扔金币的用心良苦时，你会对父亲说些什么呢？
五、总结，揭示主题
父亲的用心良苦不但改变了儿子，也同时让我们明白到只有亲手创造的财富，才会懂得珍惜；只有亲身参与的劳动，才能创造价值的道理。 
 [板书：劳动  创造  财富  珍惜]
六、联系实际，谈话延伸
1、谈一谈：父母平时给的零花钱你觉得怎么用才有意义？
2、金钱是辛勤劳动才获得的果实，除此以外，在我们的生活中哪些也是我们劳动的果实？
[板书]
                  一枚金币
父亲   辛勤、省吃俭用
创造
       “受不了”              劳动       财富
                                 （珍惜）
儿子   懒惰、花钱如流水

12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyuwenjiaoan/101174.html

上一篇：朗诵《瑞雪图》|《瑞雪图》教案

下一篇：【《散落的钞票》说课稿】《散落的钞票》第一课时

相关教案

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。

 站长统计