[牛津4b作文]牛津4B——Unit 3 What’s your job?The Fourth Period
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级英语教案】
一、教学目标：
1.反意疑问句的初步了解和使用: it’s cold today, isn’t it?
2.学会使用: guess!( 能熟练朗读e部分的对话,尝试表演)
3.语音: 辅音字母组合dr和 tr在单词中的发音. (能听后辨认,会读)
二、教学用具：录音机，磁带，教学挂图。
三、教学过程：
step1 free talk
step2 read and act
1.it’s cold today, isn’t it ?
可以从相互问好开始，进而谈论到天气，教师可以通过自己的肢体语言让学生了解这句句子的意义。然后让学生尝试相互练习，也可以尝试补充一些其他的反意，例如：she is a good student, isn’t she? you like english, don’t you ? 说给学生听，让学生对这种类型的句子有一个初步的印象。
2.听录音，整体呈现对话内容。
（将挂图挂在黑板上， 听2-3 遍）回答问题：
(1). who are they?
(2). is it cold today?
(3). who’s the woman in the red sweater ?
(4). how old is she? is she sixty?
在回答问题的过程中，学会使用：guess!
3.说明which one? the one in the red sweater.中的one是指woman。
4.在教师的指导下进行各种形式的朗读对话练习。
5.学生相互间结对子操练，并尝试表演对话
step3 listen and repeat
1.用卡片的形式出示一些单词, 让学生注意其中红色部分的发音,注意体会.
dress, driver, tree, trousers
出示音标:[tr]和[dr],朗读.
2.指导学生朗读句子:the driver’s dress and trousers are in the tree.
教学后记:
本节课的重点反意疑问句it’s cold today, isn’t it?也是个难点，学生掌握起来比较困难。在教学中，我遵循由易到难的原则，先分层朗读，再整体带读，这样降低朗读难度，学生也就乐于接受了。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesinianjiyingyujiaoan/95100.html
下一篇：4b橡皮和2b橡皮有什么区别|4B Unit3 what's your job？反思
相关教案
- 牛津小学英语4a课本|牛津小学英语4B Unit 1 A new student 教学设计（第四课时）
- 4b橡皮和2b橡皮有什么区别|4B Unit 2 At a party 第二课时教案
- 牛津小学英语4a课本_牛津小学英语4B Unit3 《What’s your job?》教学设计
- 【unit1翻译中文是什么】Unit1 A new student Part A period说课稿
- [4b橡皮和2b橡皮有什么区别]4B Unit2 At a party 第4课时
- 《牛津小学英语》|《牛津小学英语4B》Unit 4 参考教案
- 4a广告公司_4A UNIT 3 教案
- 【fun】Fun with English 4B Unit4
- unit_Unit 2 In a toy shop (第四教时)
- unit|Unit 1 A new student 课文
-
uint4 Shark Alley PPT|uint4Icanpalybasketball第二课时（译林新教材）详细阅读
第 二 时 教 学 设 计1 能通过趣味阅读，了解主要内容。2 能熟练运用can tom lucy ? yes, he she can no, he she can’t 3 能够仿照趣味阅读中的内容，来介绍自己及朋友能够做及不能做的事情。4 会唱歌曲i can...
-
人教pep四年级英语上册课文|人教PEP四年级英语上册Unit4myhome教案详细阅读
人教pep四年级英语上册unit4 my home教案一、教学目标与要求1 能听懂，会说：welcome to my home! 并能简单描述自己的房间。2 能听、说、认读study、 bathroom、 bedroom 、living room、 kitchen等单词并能在日常生活中运用。3 能听...
-
[2019到2020年四年级下册英语答案]2019年pep四年级下册英语期中复习资料详细阅读
四年级下册段考英语复习资料一、请在四线格里按字母表的顺序默写出26个大小写字母。（10分） 二、根据所给中文，默写出相应的英语单词。（10分）1 花园garden 2 图书馆library 3 体育馆gym4 电视机机房tv room 5 顶好的，酷的 cool6 午餐...
-
[pep四年级英语下册第一单元测试题]PEP四年级英语下册第一单元单词表详细阅读
unit 1 playground 运动场，操场garden 花园；菜园teachers office 教师办公室library 图书馆canteen 食堂first 第一floor 层（楼）welcome 欢迎to 给；对our 我们的many 很多的visitor 客人；参观者there 那...
-
[北师大版四年级英语下册教学计划]北师大版四年级英语下册Unit10Let’sgo!教案详细阅读
课题unit 10 let’s go!课型 新授1教学目标1 知识目标：学习新单词movie, amusement park, museum, money, bus, dino...
-
4bunit6let's go by taxi教案_4BUnit6Let’sgobytaxi!教学设计详细阅读
分课时教学设计授课日期 累计课时课 题unit6 let’s go by taxi!教学内容part b&c●教学目标1 can spell the words : station, supermarket, library…fluently 2 ...
-
[四年级上unit3]四年级（上）Unit 2 “My Schoolbag”主题作业设计详细阅读
一、单元教学目标 1．能力目标： (1)能简单描述自己的书包，如：i have a new schoolbag．it’s black and white．my school—bag is heavy．(2)能够说出书包中的物品名称，主要指文具和书本。如：5 pencils，10 books，2e...
-
[pep3自闭症评估量表]pep3 unit6 Meet my family(6)详细阅读
教学目标: 1．能够听、说、读、写四会单词nurse, doctor, farmer, driver。 2．能用所学英语介绍自己的家庭成员并描述人物特征。一 教材分析 本单元主要是在能听说单词的基础上进一步学习单词nurse, doctor, farmer, driver的拼写。学生对这些单词...
-
unit2canyouswim?教案_Unit2CanyouwriteinEnglish教学设计详细阅读
unit 2 can you write in english? periods: contents periods part a、b、c exercise a、b one period part d、e、f exercise c、d one period l...
-
[四年级英语上册跟读]四年级英语Unit5HowmuchisitPartBLet'slearn教案及练习详细阅读
pep book4unit5 how much is it ?part(b) let’s learn教学目标与要求1 教学重点:句型：“can i help you? yes,i want a pair of sneakers 单词boots slippers sandals sneakers 2...