【pep4年级上册英语电子课本】PEP4 Unit 2 What time is it 游戏设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学四年级英语教案】
游戏一:
名称:小小数学家
教具准备:算式卡片
具体操作:可全班进行,老师手持算式卡片,看谁算得最快,给他“小小数学家”的称号。
活动目的:复习数字,培养学生敏捷的思维能力。
游戏二:
名称:打图片
教具准备:10个教具钟
具体操作:10个教具钟分别代表1到10,10个整数点,贴于黑板上。三人游戏。
游戏开始先请两名学生和教师示范,三人每人拿一把塑料锤。活动开始,全班学生一起问:what time is it? what time is it?教师回答:it’s …学生则迅速用塑料锤敲打正确的那只钟,教师同时充当裁判,反应较慢的学生或打错的学生则将挨老师一锤。
当学生能够明白游戏规则后,可由学生代替老师当裁判继续游戏。
活动目的:巩固操练句型:
游戏三:
名称:苹果树
具体操作:小组比赛形式进行。
黑板上画一棵苹果树。
老师准备一些红苹果,反面写上时间,如1:30, 2:00, 7:08等。
看谁能正确说出时间,则为本组赢得一个苹果,教师就把苹果贴到他们的苹果树上,最后看看哪棵苹果树上的苹果最多。
活动目的:操练时间的英语表达。
游戏四:
名称:趣味哑巴神算子
具体操作:教师先介绍全球时间差知识。
然后把全班分成若干组,每组代表世界不同的地方,先一起算出这几个地方的时间差。然后正式开始游戏。如,第一组的某一个学生说:i’m from china. it’s 2:00 now.其他组的学生马上根据时间差算出自己所处地区的时间。说:i’m from london. it’s 6:00 now.
活动目的:了解时间差知识,练说时间的表达。
游戏五:
名称:欢乐对对配
教具准备:同桌两人各准备一只钟,一个表示时间,另一个表示事件。
具体操作:同桌两人游戏。一人摆好时间,一人摆好事件。然后一起说句子,如:it’s 2:00. it’s time for english class. it’s 10:00. it’s time to go to bed.
有些可能不符合实际情况,但是不要紧,也许学生觉得更有趣。
活动目的:巩固句型it’s…it’s time for/ go ….,培养学生兴趣。
游戏六:
名称:滚雪球
具体操作:
例如:
教师说:get up
s1: to get up
s2: time to get up
s3: it’s time to get up.
s4: it’s 6:00. it’s time to get up.
活动目的:操练句型。
游戏七:
名称:拼块
教具准备:铅化纸
具体操作:以四会单词为例。
先在铅化纸上写好四会单词,然后把每一个单词剪成若干块,要求学生以最快的速度重新把它们组成正确的单词。
活动目的:四会单词巩固
游戏八
名称:制作a concertina book
教具准备:铅化纸 水彩笔等
具体操作:学生把自己的一天制作成连环画的形式。每一页上都写上时间、事件,如it’s 6:00. it’s time to get up. 然后同桌之间交流。
活动目的:培养学生综合运用语言的能力。
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