【平行四边形】平行四边形、三角形和梯形 教学设计

教学内容：课本应用题例7及练一练 教学目标：１、通过教学，引导学生认识“相遇问题（求其中的一个速度）”的特征，理解数量关系，并能解答求其中的一个速度问题的应用题。 ２、通过组织学生分组讨论，培养学生合作与交流的意识。３、结合生活实例，培养学生收集信息、处理信息和解决实际问题的...

发布于：2021-02-23

教学内容：课本第55——57页。教学目的：1．使学生进一步认识直线和线段，认识射线，掌握射线的概念与特征，并能区别射线、直线和线段。2．认识角，知道角的各部分名称及其表示方法，会比较角的大小。3．渗透事物间相互联系和变化的观点。教学重点：掌握直线、线段、射线的区别与联系，掌握角的特征。教学难点：...

发布于：2021-02-23

（较复杂的归一应用题）教学内容：课本应用题例3及练一练 教学目标：通过学习使学生在简单归一应用题的基础上，掌握较复杂的归一应用题的基本结构，理解较复杂的归一应用题的分析方法并能正确地进行解答。教学重点： 理解较复杂的归一应用题的分析方法教学难点：理解较复杂的归一应用题与简单归一应用...

发布于：2021-02-23

教学内容：垂线的认识 教学目标： 1．使学生认识垂线，会判断两条直线相交是不是互相垂直，会用三角板画垂线。 2．使学生知道垂线的性质，理解测定点到直线的距离的方法。 教学重点：判断两条直线相交是不是互相垂直教学难点：理解点到直线的距离教学过程： （...

发布于：2021-02-23

教学内容： 24 小时计时法目的要求：掌握 24 小时计时的方法及作用，建立时间观念。 学会求经过时间的方法。让学生用本课学到的知解决一些简单的实际问题。重点：求经过时间难点：不整点经过时间的求法教具：幻灯营业时间表教学过程：一、谈话导入王小刚与同学沈大成相约去看电影，王小刚打电...

发布于：2021-02-23

圆的周长教案设计 大庆市康泰公司教培中心小学 滕 飞 2002年3 月4日 圆的周长教案设计大庆康泰公司教培中心小学 滕飞【使用教材】九年义务教育五年制小学教科书第十册【教学内容】课本第5--7页例1、例2。完成相应的“做一做”题目和部分练习【教学目标】1、 使学生理解圆周率的...

发布于：2021-02-23

教学内容：课本第18页 练习三教学目标：通过练习使学生进一步理解三步计算文字题的数量关系、分析的基本方法。提高学生迅速 解答文字题的能力。教学重点：文字题练习教学用具：幻灯、小黑板教学过程：一、基本练习1、找出各组算式间的关系，分别列成综合算式34 2=17 45-9=36...

发布于：2021-02-23

教学内容：课本23页 练习四教学目标： 通过练习使学生进一步掌握解答三步计算应用题的基本步骤，并能熟练地进行验算，提高学生的分析的判断能力。教学重点：比较规范地分析、解答问题。 教学用具：小黑板 幻灯教学过程：一、基本练习1、提问：请你说说解答应用题的一般步骤。...

发布于：2021-02-23

教学内容：课本应练习七（一） 教学目标：１、通过练习使学生直一步认识“相遇问题”的特征，理解数量关系，并能解答求相遇问题应用题。２、培养学生收集信息、处理信息和解决实际问题的能力。教学重点：“求相遇问题”的特征和解题方法。教学用具：幻灯、小黑板教学过程：一、写出数量关系1、路程...

发布于：2021-02-23

10号教学内容：苏教版第十一册第73页例1。教学目标：1 帮助学生理解、掌握稍复杂的分数乘法应用题的数量关系，学会用两种方法解答求一个树比少几分之几的分数应用题。2 学生能够理解稍复杂的分数乘法应用题的解题思路，提高分析、推理等思维能力。3 经过小组合作，让学生发...

发布于：2021-02-23