教学要求 1 、了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。 2 、学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 3 、能联系上下文理解课文中的一些词语。 4 、利用多媒体技术激发学生学习兴趣，优化课堂结构。...
中国使用筷子，在人类文明史上是一桩值得骄傲和推祟的科学发明。李政道论证中华民族是一个优秀种族时说：“中国人早在春秋战国时代就发明了筷子。如此简单的两根东西，却高妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理。筷子是人类手指的延伸，手指能做的事，它都能做，且不怕高热，不怕寒冻，真是高明极了。比较起来，西方人大概到1...
教学目标 ： 1、认识问路的作用，在需要问路的时候敢于大胆开口。 2、学会问路，知道问路应该把地名说清楚，把那个地方的特征问明白，而且要注意文明礼貌。 3、懂得遇到有人问路时，应该热情帮助别人。 教学重点： 看懂小兰和叔叔的对话部分内容，明白应该怎样问路。 教学难点 ： 问路时抓住大家比较熟悉、比较...
一、教学目标 ：1．知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。③句式：初步掌握三句话合成一句话练习。④能正确找出一句话中的三对反义词。⑤知道文中第三节是按事情发展顺序写的。2．能力目标①培养学生抓重点词句读懂课文的能力。②培养学...
“寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色，所以又称为“橙足鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。 寒号鸟体长约50厘米，比松鼠略大一些，毛体灰褐色，尾长而粗，眼睛圆大，耳廓发达，前肢比后肢短，趾...
段 师：大家借助拼音已自学了课文，能把课文读下来吗？ 生：能。 师：现在大家拿好书，试着读一遍，有不认识的字听听其他同学是怎么读的。 生：（齐读课文）电闪雷鸣乌云翻，狂风猛刮树枝断，鸡鸭猫狗猪牛跑，雨点连串像条线。 师：在自学中你认识了那些字？比一比，谁认的多？ 生：我认识了...
远处：桥墩正桥（上下两层）引桥 想 天堑变通途 ◆ 《南京长江大桥》板书设计 之一...
师：大家借助拼音已自学了课文，能把课文读下来吗？ 生：能。 师：现在大家拿好书，试着读一遍，有不认识的字听听其他同学是怎么读的。 生：（齐读课文）电闪雷鸣乌云翻，狂风猛刮树枝断，鸡鸭猫狗猪牛跑，雨点连串像条线。 师：在自学中你认识了那些字？比一比，谁认的多？ 生：我认识了“...
教学重点：学习按方位顺序介绍地方或物品 课前准备：设计《新建教室》的有关材料 教学过程 ： 一、训练点再现 1、再现： 上节课我们学习了按方位顺序写的课文《我们的教室》下面，谁来说说你是怎样读懂它的。 2、小结： 是的，阅读按方位顺序写的一段话，应注意写了哪几个方位，每个方位各写了些什...
江苏省溧阳市别桥中心小学 杨春芳教学目标 ：1、了解仙人掌的特点和品质，对仙人掌产生崇敬之情。2、有感情地朗读课文。教学过程 ：一、导入 新课1、同学们，老师今天给大家带来一幅图片，让我们一起来看一看。（放环境恶劣的课件）2、看完了图片，你想说些什么呢？（ 学生围绕环境恶劣去谈体会）3、是啊，...
（第二课时）教学目标 ：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．感受泗水河边的醉人春意，体会第八自然段孔子所说的那段意味深长的话语所蕴含的道理。3．凭借课文的具体语言材料，领会孔子的循循善诱的教育方法。一．师述导语 ，导入 新课。1．你知道哪些孔子的名言？2．孔子还有句名言：“仁者乐山，智者乐水。”...
[教学要求] 一、认识本课生字：蹦、麦、如、蹚、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。 二、分角色朗读和复述课文。 三、教育学生做事要动脑筋，要实地去试试，初步懂得实践第一的道理。 [课时安排] 三课时...
(苏教版语文六年制第五册第15课)香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场...
一 教学目标 1 了解小杰在火灾面前急中生智，及时报警，保住校园的事情经过；感受小杰热爱学校、沉着冷静、机智勇敢的优秀品质；知道遇到火灾要及时报警。 2 学会15个生字，理解“了不起、蔓延、转移”等词语的意思。 3 能按要求默读课文。 4 知道按事情发展顺序写的段落的特点，能按这样的顺序说说小...
一、教材分析 问路和指路是我们日常生活中经常碰到的、常见的事情。通过本次听说训练，使学生懂得问路时要注意有礼貌，指路时要听清对方的问题，热情地把路名、方向和路线说明白。 二、教学目标 1 知道问路时要注意有礼貌，说话得体；指路时态度热情，把路名、方向和路线说明白。2 初步...
一、教学目标 1、 知道我国航天科学科技所取得的伟大成就，感受做一个中国人的自豪。 2、 学会备课11个生字，读准多音字“乐”；读写并理解16个新词；查字典时，能比较熟练的根据词语确定带点字的意思。 3、能给课文中的句子加上标点符号，能默写课文的最后一句话。 4、能有感情的朗读课文，，背诵第4...
教学设计示例 19 院子里的悄悄话一、导入 新课 大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是《院子里的悄悄话》。（板书课题）相信大家一定喜欢。二、自学课文 1．出示自学提示： ①自由读课文，读懂每一段话。 ②课文向我们介绍了哪些树木方...
“浅出”、“趣出”、“巧出”——从《“你必须把这条鱼放掉！”》的教学欣赏薛法根老师“导”的艺术有人说：“高明的人把复杂的道理往简单了说，无能的人把简单的道理往复杂了讲。”这个说法很有道理。仿佛就是针对教师的教学而言的。教师的备课要 “深入”——力求全面、深刻地把握教材，了解学生；教师上课则要“浅出”...
教学目标 ： 1、 初步了解电子计算机用处多，本领大。 2、 学会本课10个生字，读写并理解6个新词。 3、 进一步学习读句子，体会作者怎样准确运用词语。 4、 能用“不光……还有……”写一句话，能用“电子计算机的本领真大！”为开头写几句话。 课时安排：2课时 第一课时 课时任务： 自读课文...
课文说明： 课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性，字里行间流露出“我们”对翠鸟的喜爱之情。 教学目标 ： 1、通过学习课文，使学生了解翠鸟的外形特点和生活习性，激发学生喜爱动物，热爱大自然的思想感情。 2、在读清每句话的意思的基础上，理解一段话讲了几层意思，抓住段的主要内容。 3、学习用“总...
