创设情境 还原生活 快乐交际——《》口语交际课案例 一、设计理念小学语文新课标指出，语文教学要使学生“ 具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往” 。我们认为，“...
教学要求 1、指导学生读懂课文内容，体会“我们”和考察队员之间的深厚感情；和同学交流有关南极的知识，受到热爱科学的思想教育。 2、指导学生懂得日记的格式，学习日记的写法。 3、指导学生认识8个生字，知道相关词语的意思。 教学重点 学习生字，理解词语的意思，有感情地朗读课文。 教学难点 南极离学生的...
一、导入 １、你认为学习一篇课文，首先要做什么？（读书，把书读好） 2、学生自由认认真真地读课文。二、了解居里夫人和老妇人1、解题：题目中的“这”指＿＿＿，“我”指＿＿＿。2、谁来介绍一下居里夫人。 （世界著名的女科学家，波兰人，在德国工作，发现了镭元素，制造原子弹用的，两次获诺贝尔奖等）3、...
一、教学要求：1 学会本课16个生字，其中6个生字只识不写。2 能正确、流利、有感情得朗读课文。3 理解“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的意思，知道“无字词典”的意思。4 用“骄阳似火”一词，描写夏日天气的炎热。二、重点难点：理解“无字词典”的含义，学会观察生活，从生活中学到更多的知识。三、教学时...
《美丽的小兴安岭》教学设计之十一佚名 第一课时教学目标 ：初读课文，了解内容，学习生字新词。教学过程 ：一、读题，交流提前查找的相关资料。二、初读全文，了解课文内容。（本文主要写了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的物产，表达了作者对祖国山河无比热爱的思想感情。）三、自学生字词1．按照自学生...
新课程改革给我们带来了更多的学习机会， 虽然，现在二年级还没有使用新教材， 但我还是紧紧抓住了“课改”的契机，以“老教材，新教法”这一思想指导教学。全身心地投入到“课改”的行列中。下面，我就以《祖国山水多美丽》这一课的第二教时为例，谈谈自己在教学中的做法。祖国山水多美丽（第二教时）教学内容：省...
《》是九年义务教育教材六年制第五册第三组的讲读课文。这是一篇记叙已故著名科学家童第周轶事的文章。教学时要使学生了解青年时期的童第周勤奋学习、刻苦钻研的两件事，学习童第周为中国人争气的爱国主义思想。要紧密配合单元训练重点，通过理解关键词语，理解每句话的意思，把握重点来读懂课文，同时进行语言文字训练。重...
之一佚名 【教学要求】⒈能正确、流利、有感情的朗读课文。⒉学会本课11个生字，理解有生字组成的词语。⒊能按事件发展的顺序说说哪吒是怎样闹海的。⒋学习哪吒为民着想、不畏强暴、敢于同邪恶斗争的精神。【重点难点】理解关键词语，弄清课文的重要内容。【教学时间】 两课时【教学设计】第一课时一、揭示课题⒈小朋...
之一佚名 一、复习导入 １、同学们，今天我们继续来学习第３０课，齐读课题２、课件出示，看这些小稻秧长得怎么样？３、通过上节课的学习，同学们想一想，课文哪几自然段写了小稻秧遇到了危险？哪几自然段写脱险？ （板书 遇险 脱险）二、学习第１、２自然段１、打开书本，默读１、２节，找一找从哪些句子看出小稻...
之一佚名 一、复习检查1、读下面的词语，注意带点字的读音。夫人只好推磨当奴仆要求夫差一只磨难上当总要2、简要说说“臣薪尝胆”的意思。二、练习讲故事1、指名分自然段朗读课文，记住主要内容：（1）吴越两国都想征服对方（两千多年前长江下游）；（2）会稽战败求和（越王表示愿当奴仆吴王答应勾践要求）；（3）...
12、蚕姑娘 （第一课时）教学目标 ： 1、学会本课的生字，会正确书写蚕、床、脱、旧、胖、吐、茧、卵、桑、裳、嫩、渐、蛾 2、读通课文，初步了解蚕的一生。教学重点： 学习生字。朗读课文。教学难点 ： 1、正确书写卵、桑、裳、嫩、蛾、渐...
课文 2 金色的草地（2篇） 《金色的草地》教学设计一江苏 孙春福 学习目标1．认识生字“钓、拢”，会写“耍、装”等13个生字。能正确读写“盛开、玩耍、一本正经”等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出...
教学目的： 1、引导学生发散思维，感悟生活，培养创新能力。 2、开放形式，让学生写自己的所想所捂，我手写我心，提高写作兴趣。 3、使学生懂得保护环境，爱护人类资源的积极性。教学过程 ： 一、 创设情境，激趣揭题地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这...
之一佚名 教学理念：让学生真正地走进文本，融入角色，体会课文的情感，使学生产生心灵的共鸣，这是我追求的教学境界。教学内容：人民教育出版社语文二年级下册第六单元23 三个儿子学习目标：1、提高学生独立识字能力，认识6个生字，会写9个字。识记字形，规范生字的书写。2、读懂故事，理解老爷爷为什么说只看见...
之一礼嘉中心小学 王颖 教学目标 ：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，知道沪宁高速公路“宽、平、长”的特点和交通方便快捷的作用。3、学习作者观察和表达的方法。教学过程 ：一、复习导入 。多媒体显示：沪宁高速公路图。同学们，经过上堂课的学习，你知道课文主要写了什么？（讲了“我”和爷爷乘车到上...
教学目标 ： 1．会认4个生字，会写“聪”。 2．能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。 3．欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。 教学过程 一．联系歌曲，导入 课文 1、提要求：边听边想一想歌曲里讲了什么？ 2、播放录音《好妈妈》，说说听了这首歌，你知道了什么？ 3、小结：歌曲中的小朋友...
一、导入 新课 大家对树木并不陌生，可是你知道哪些有关树木的知识？（学生谈）今天，我们就学一篇写树木知识的童话故事，题目是《院子里的悄悄话》。（板书课题）相信大家一定喜欢。二、自学课文 1．出示自学提示： ①自由读课文，读懂每一段话。 ②课文向我们介绍了哪些树木方面的知识？ ③本文哪些地方写得好？...
《科利亚的木匣》教学设计一学习目标①认识“匣、锯、阶”3个生字。会写“挖、鞋”等13个字。能正确读写“冰鞋、斧头”等15个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文。③了解科利亚埋木匣和挖木匣的经过，懂得一切事物在变化的道理。课前准备①学生自读课文，对照课后生辽表在课文中画出生字，标好每个自然段的序号，记...
福建 柯有我 -------------------------------------------------------------------------------- 教学目标 1 在交际中认真倾听，能把握说话人所说的主要内容。2 能具体地讲述事例，清楚地说出自己的感受和...
之一作者:王 英 一、教学目标 ：1 能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2 学会本课19个生字，其中田字格上面的八个生字只识不写。理解由生字组成的词语。用“越……越……”造句。3 理解课文，学习小露珠牺牲自己，把美丽奉献给大家的无私品格。二、教学重难点：使学生理解小露珠牺牲自己，把美丽奉...
