梦已被染绿诗歌表达了诗人什么之情|《梦已被染绿》教学反思
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】
俗话说:"一年之计在于春"春天是一个充满希望的季节,刚好我们现在处于春天这一季节。北师大版三年语文教材第二单元也以"春天"为题安排了一个单元的教学内容。其中第一篇课文是《梦已被染绿》,体裁是诗歌。当我把全诗讲完后,提出一个问题:"我的梦已被染绿。"这句话怎么理解?等了一会儿,看到很多人默默地坐在座位上无言以对,我又加以提醒:抓住句中的关键字眼:"梦"、"绿"。我刚把这两个字写完。顿时,沉默的气氛被打破了。一个学生突然说:"这好象与我们所学过的《爱什么颜色》一文有点联系。"一语惊醒梦中人,这一点拨,让我始料不及:因为我备课时并未想到这一点。于是我欣喜不已。于是我让他们齐背《爱什么颜色》的第一段,当他们背到最后一句:"连我的梦也是碧绿的"时,我叫他们停下来:对,大家就抓住这句话"连我的梦也是碧绿的"结合来理解我们课文这句话。同样是诗歌在《爱什么颜色》这篇课文作者写碧绿的颜色,主要是表现他热爱家乡、热爱生活。而在这里,作者写"梦"、"绿"其实也是热爱生活,对生活充满希望的表现。惟有如此,他才能够比老师、比妈妈更容易觉察到春天的到来。所以说,从这句话的理解可以让我们知道:热爱生活,细心地去品味生活,对于培养我们的感情,提高我们的写作水平是很有必要的。也可以让激发我们热爱生活,对生活充满希望。永远看到春天,时时体会到世界的精彩,永远充满笑容。这样一来,我们的生活一定会变得美好而又丰富多彩。这也是我们学习这篇课文所得到的启示。当然,这也让我们能够再次复习旧知识,得到新知识,而孔子说过:温故而知新,可以为师矣!所以从这边可以看出大家可以当老师了……
正所谓的"三个臭皮匠,顶个诸葛亮",一个再怎么厉害、高明的老师,无论怎么精心去设计一堂课,总会难免有缺漏之处。在备课时的疏忽之会偶尔发生的。而且"一千个读者有一千个哈姆雷特"对于同一样事物,或同一篇课文,不同人有不同的看法。所有的这一切需要一些有善于发现的学生来帮助提出,从而使一堂课趋于更加完美。 因此,我觉得,对于一名老师,你虽然拥有一桶水,你能够在台上滔滔不绝地给学生讲很多道理,但多听听学生的一些意见还是很有必要的。因为他们正处于人生的春天时期,充满希望、充满活力,拥有一双明亮的眼睛。
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第二课时教学目的:通过体会重点词句,理解课文内容,使学生了解我国劳动人民的智慧和才干,从而增强民族自豪感 教学重点:体会赵州桥的雄伟,坚固,美观和设计上的特点 教学难点:对为什么说赵州桥的设计,在建桥史上是一个创举 为什么说赵州桥是我国宝贵的历史遗产 这两句话的理解,恐怕难以全面,到位 教学过程:一...
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一、教学目标:1.会认“怒、暮、燥”等8个生字,会写“斗、艳、内”等14个生字,正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.能读懂课文内容,初步养成...
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教学目标】1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。2、能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。3、理解课文内容,体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点,仿照这种特点写一段话。【教学准备】...
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学习目标①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。②能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。③理解课文内容,体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。课前准备①生字词卡片。②教师搜集各种鲜花开放的...
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