[每逢佳节倍思亲的心情]23、每逢佳节倍思亲 第二课时教案
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教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵古诗《九月九日忆山东兄弟》
3、理解诗句的意思,体会诗人身居外地思念亲人的思想感情。
教学准备:课件
教学重点:理解诗句,体会诗人思念亲人的思想感情。
教学过程:
一、检查复习
1、写出带有下列部首的字。
辶( ) ( ) ( ) ( )扌( ) ( ) ( ) ( )
2、听写词语。
兄弟 佳节 王维 重阳 思念 手挽手 回忆
二、精读训练。
1、出示《九月九日忆山东兄弟》:
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
2、请大家反复读王维写的诗,再认真读读课文,说说这首诗里有哪几句的意思你已经弄懂了。
(1)从第一自然段可以理解“独在异乡为异客”的意思:一个人离开家乡在外地。
(2)“每逢佳节倍思亲”是:每当遇到美好的节日“更加思念家乡的亲人”。从第二自然段末了的“更加思念家乡的亲人”和第三自然段“以前在家乡时,每逢…”可以理解它的意思。
(3)从第三自然段可以理解“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的意思是:兄弟们 一个个头插茱萸,登上高处游玩,其中少(我)一个人。
(4)教者讲“遥知”的意思是:(我)在很远很远的地方想起。
3、试讲这首诗的意思。
(我独自一人生活在远离故乡的地方,每当逢到佳节就更加想念家乡的亲人。遥想兄弟们今天都在登高,个个头上插着茱萸,就少我一人)
4、重阳佳节,诗人王维看到了什么?想到了什么?请阅读第二、三自然段回答。
看到:“一大早,大街上便利热闹起来。人们扶老携幼,兴高采烈地去登高游玩。家家户户欢度节日”。
想到:以前…… 如今 ……
“思绪万千”是什么意思?这个词语在这里起什么作用?(概括上文)
5、教者说词语的意思,要求学生说出相应的词语。
一年一次( )
想的东西、头绪很多很多。( )
兴致高,情绪好。形容非常高兴。( )
各在天底下的一方。形容离别后相距遥远。( )
6、举类似的亲人思乡的诗词。
7、听课文朗诵。
三、作业。
1、朗读课文,背诵《九月九日忆山东兄弟》。
2、用自己的话讲讲《九月九日忆山东兄弟》这首诗的意思。
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