《第八次》读后感_《第八次》案例
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《第八次》是一篇外国历史故事,课文讲述了古代苏格兰王子布鲁斯英勇抗击外国侵略军,屡战屡败,几乎丧失信心。后来,从蜘蛛结网终获成功的事情中,深受启发,重新振作起来,经过第八次战斗,终于赶跑了外国侵略军,取得了胜利的故事。在教学中我对下面这个教学片段记忆深刻,给了我很大的启发。
教学片断:
生:老师,我有一个问题。布鲁斯王子七战七败后,看到蜘蛛结网第八次成功了,他就干第八次,结果成功了。如果他看到蜘蛛结网第七次就成功了,那么他还会干第八次吗?
师:这个问题很有挑战性。是啊,他还会干第八次吗?我们思考一会儿,待会儿讨论讨论。
生1:我认为布鲁斯王子不会再干第八次。
师:为什么呢?说说你的看法。
生1:布鲁斯王子七战七败,课文说他几乎失去了信心。他看到蜘蛛结网第七次就成功了,他会想:蜘蛛结网第七次就成功了,我干了第七次为什么没成功呢,也许这就是天意吧。天意难为啊!
生2:我不同意他的说法。课文说他几乎失去了信心,又没说他完全失去了信心。说明他还有一点信心。可能会干第八次。
师:你理解得不错。“几乎”失去信心并不等于“完全”失去信心。
生3:我也认为布鲁斯王子会再干第八次。因为课文说他是一个很英勇的人(不一会儿很多学生都说:会再干第八次。也有少数学生说:不会。为什么?此时教室一阵沉默,孩子们的眼神在告诉我他们在思考。不一会儿教室里又沸腾起来)
生4:我结合上文知道:布鲁斯王子看到蜘蛛结网第七次没成功,但蜘蛛不灰心,又继续结了一次网,结果成功了。布鲁斯王子受到启发:蜘蛛结第八次都成功了。他想:我干第八次也会成功的。
生5:我补充一点:如果蜘蛛结第八次网不成功,它还会结第九次,再不成功它会一直往下结。因为课文说它面对失败不灰心,这一点很重要。只要有信心就能干好事。
生6:对,做什么事最怕没有恒心,只要坚持,就一定能干好。如果布鲁斯王子干 第八次不成功,他也会干第九次甚至第十次,十一次…….他会一直干下去,直到成功为止。
生7:对,王子是被蜘蛛的精神感动了。课文说他“猛地跳起来”还“喊起来”,可见他被感动了。
师:是啊。一只蜘蛛尚可这样,何况是一个人呢?只要刻苦努力, 才能取得成功。老师告诉大家一句名言:有志者事竟成!
反思
语文的学习是学生与作者、学生与老师、学生与学生之间感情交流的过程。当学生在平等和谐的学习环境里,感到自身的价值、人格得到尊重、承认,就会轻松愉快地投入学习。
对同一篇课文内容的感受,不同的学生有不同的理解,存在着不同的差异,不能搞“一言课堂”,自己一答完事。而是让大家思考,提出自己的看法,因为强求一律难以收到好的效果。在争议中,引导学生带着问题讨论交流,体会课文内容,感受文中语言的精妙,品味语言,让学生在交流中相互启发,提高认知水平。从表面上看,这样的教学需要大量的时间给学生去争辩,有时可能会耗时低率,没有得到什么结论,但从长远看,这样换来的是学生心态的开放,主体性的突现,个性的张扬,这样的课堂教学是和谐的。
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