[小学语文三年级下册课后反思]小学语文三年级下册5《翠鸟》课后练习
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一、在括号里填上适当的词。
（ ）的翠鸟 鲜艳的（ ） 锐利的（ ） 灵活的（ ）（ ）地等待 （ ）地疾飞
二 、拼一拼，写一写。
cuì niǎo chèn shān dǒu qiào qīng cuì wěi gǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yú wēng dàng yàng zhù shì
（ ） （ ） （ ）
三、比一比，组词语。
衬（ ）秆（ ） 饲（ ） 脱（ ） 诱（ ） 褐（ ） 陡（ ）
村（ ） 杆（ ） 词（ ） 锐（ ） 绣（ ） 渴（ ） 徒（ ）
四、去掉偏旁，组成新字，再组词。
衬____（ ） 腹____（ ） 泡____（ ） 饲____（ ）
五、读一读，选词语。
1. 愿望 失望 希望
（1）可欣（ ）成为一名优秀学生。
（2）爸爸今天有事没带我去游乐园，我很（ ）。
（3）我的（ ）是到北京去看天安门。
2. 锐利 锋利
（4）这把刀很（ ）。
（5）翠鸟有一双（ ）的眼睛。
六、根据解释写出词语。
1．又鲜明又美丽的意思。（ ）
2．飞得很快。（ ）
3．锋利，尖锐，本课指感觉灵敏。（ ）
4．声音清亮好听。（ ）
5．集中注意力地看。（ ）
6．形容又小又灵巧精致。（ ）
七、在括号里加上适当的词，使句子更具体。
1．翠鸟（ ）停在苇秆上。
2．小雨（ ）下个不停。
3．小鱼（ ）把头露出水面。
4．翠鸟（ ）注视着水面。
八、写出下列词语的近义词。
灵活—— 鲜艳—— 锐利—— 希望——
逃脱—— 注视—— 12
九、 小阅读
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
一、上面这句话里有几个表示动作的词语，找出来标上“__”。
二、这句话中把（ ）比作了（ ）。说明翠鸟__________________。
三、请照样子写出一个比喻句来： 。
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