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富饶的西沙群岛教案第一课时_《富饶的西沙群岛》教案

小学三年级语文教案 2020-09-14 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

教学目标
1、有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
2、读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
3、积累优美词句。
教学重点
读懂课文主要内容，了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。
教具准备
挂图
教学过程
一、谈话。
　　通过上节课的学习，我们初步了解西群岛是一个美丽富饶的地方，但还没留下深刻的印象。这节课我们再次走进西沙群岛进一步感受那里的富饶和美丽。
　二、学习2—6自然段。
　　师：用最优美的语调朗读2至6自然段。
　（一）指名分段朗读。师：听了同学们的朗读，海面、海底、海滩、海岛的景色就象一幅幅美丽的图画展现在我们的眼前。知道写得这么美的原因吗？（生：用词优美。）
　　师：这些词语就象一颗颗美丽的珍珠等着你去发现。现在我们组成海面、海底、海滩、海岛四个旅游团去寻找那些美丽的珍珠。你喜欢到哪去旅游呢？
（二）分小组学习。要求：自读课文，圈出精彩词句，结合词语卡片、图片或朗读与本组同学交流自己的体会。
（三）小组交流。
（四）全班交流。
　１、海面旅游团的汇报：（以词语卡片的形式进行汇报）
　①重点词语：五光十色、瑰丽无比、相互交错、高低不平、有深有浅
　②有感情朗读。
　２、海底旅游团的汇报：（以图片的形式进行汇报）
　①珊瑚：绽开的花朵、分枝的鹿角
　　海参：懒洋洋、蠕动大龙虾：划过来、划过去、威武（结合动作表演进行理解）
　②鱼：有的……有的……有的……有的
　　师：书中用四个“有的”对海底的鱼进行了具体描述，海底只有这四种鱼吗？还有哪些词体现出鱼多呢？
　　生：成群结队、一半是水，一半是鱼引导学生认识总—分—总的段落。
 ③说话练习。
         ④引导背诵。
３、海参旅游团
　　①重点词语：千奇百怪、四角朝天
　　②有感情朗读。
４、海岛旅游团（有感情朗读）
三 、学习最后一段
　　师：旅游归来，我们不但饱览了西沙群岛的美景，还捡到许多美丽的珍珠，我们的收获可真不少。
　　让我们带着美好的祝福朗读最后一个自然段。  师：马上要和西沙群岛说再见了，你想对西沙群岛说些什么？
板书设计:
                                    富饶的西沙群岛
       海面：五光十色     瑰丽无比
       海底：珊瑚     绽开花朵      分枝鹿角
                    鱼 （总述）     成群结队
                         （分述）有的……有的……有的……有的12
                         （总结）一半是水，一半是鱼
       海滩：贝壳      海龟
       海岛：鸟的天下
                           （更加富饶      更加美丽）12

本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyuwenjiaoan/88201.html

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