【夜书所见】夜书所见 学案

小学三年级语文教案 2020-08-30 网络整理 晴天

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学习目标:
1.会认“促”,会写“促”“深”两字。
2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。(学习重点)
3.学习借助注释理解诗意,体会诗歌感情,激发和培养学习古诗的兴趣。(学习难点)
课前准备:搜集关于秋天的图画和古诗。
                  【学案】
一、深情朗读,走入意境。
1、秋天是一个美好的季节,我记得我们学习过描写秋天的诗:                                 。  
2、我要把《夜书所见》这首诗读通,不认识的字我会请教别人或查字典,我知道“挑”字的读音是     ,我能把字音读准确。
3、读诗时我要注意朗读节奏:
萧萧/梧叶//送寒声,江上/秋风//动客情。
知有/儿童//挑促织,深夜/篱落//一灯明。
二、用心品读,感动心灵。
1、我要看图再读古诗,借助古诗下面的注释理解诗意,不懂的地方我要圈出来,一会儿到小组中去交流。
2、我们小组合作学习,解决了我对这首诗的困惑,我还学会了生字“促”和“深”,我还会给他们组词呢!
促(     )(     )          深(     )(     )
3、我再次用心去品读,诗人看到了           ,听到了        ,我深切地体会到了诗人            。
4、我要说,我能用自己的语言来表达画面。
5、我会吟诵,我要把它背给我的好友听。
三、拓展广读,诗文欣赏。
1、这首诗写得真好,我还知道其它描写思乡之情的诗:                                  。
    2、我还会背更多的古诗,我们要和其他小组比一比!
    我发现古诗真美,在今后的学习和生活中,我要多多积累诵读,在中国灿烂的文化中汲取更多的精华。

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