[妈妈的账单]妈妈的账单

【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级语文教案】

（一）教学目标：
1、学习默读课文。
2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。
3、培养独立的阅读能力。
（二）学情分析：
三年级下学期，学生已具备了一定的理解和概括的能力，再加上本文与孩子们现实生活很贴近，从而使学生能自然而然地想到自己的生活体验，故此学习起来比较容易。但不得不担心的是现在的独生子女都比较自私，只懂得获取而不明白给予是让人更快乐的。因此在理解妈妈的帐单的时会让他们心灵受到震撼的。
（三）教学过程：
一、直接导入
1、刚才这首歌曲是歌唱谁的呀？（妈妈）板书“妈妈”一词。
师：看到“妈妈”这个词，你会想到用哪些话语来描述你的妈妈？可以是一个词语，可以是一个句子，也可以是一首诗，还可以是其他的形式。
2、生反馈。
说起“妈妈”，这不由得让我想起了唐代诗人孟郊写的一首诗，诗名就叫《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
3、师过渡：一说起“妈妈”，每个人都有说不完的话，脑海里肯定浮现出了很多关于母亲的画面。让我们一起来看一看《20.妈妈的账单》中的“妈妈”吧？
4、师：小眼睛亮起来，看看20课中，妈妈的什么东西需要我们仔细研究呀？（账单）
再看看“账单”的“账”是什么偏旁？（贝字旁）
那谁知道“账单”为什么用“贝字旁”？（账单是用来记载钱与物出入的单子，一般情况与财富（也就是钱）有关的都是“贝字旁”，如：（出示））
算账、付账、欠账、记账、账房、账本、账号、账户
二、整体感知
1、学生带着要求自由读文。
师：同学们，课文事先读过了吧？还想读吗？不想我有两个要求：
出示要求：（1）读准每个字的字音，要求将课文读得正确、流利。
（2）边读边想：课文共有几张账单，分别是谁写的？
2、检查自学情况。
（1）出示生字词：索取、报酬、如愿以偿、羞愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、小心翼翼
相机指导理解词语的意思。
（2）检查第2个问题。
3、第20课是一篇略读课文，略读课文我们怎样才能更快更好地读懂呢？（看课文上面的阅读提示。）
4、快速默读阅读提示，看看我们阅读这篇课文时可以带着哪几个问题去思考？
生回答，出示：
（1）小彼得怎样由不懂事变得懂事了呢？
（2）课文讲了一件什么事？
（3）妈妈为什么写的都是“0芬尼”呢？
（4）小彼得看到妈妈的账单是怎么想的？
5、默读课文。
师：请同学们带着这几个问题默读课文，做到不出声，不指读。
6、默读了课文，你读懂了哪几个问题？
可能是1：是妈妈的账单让小彼得从不懂事到懂事。
三、研读课文。
1、师：课文中不管是妈妈，还是小彼得，都跟“账单”联系在一起，请同学们用“——”划出有“账单”这一个词的句子读一读。
2、师生合作读，要求找到文中的具体的账单。
3、生反馈，出示两张账单：
母亲欠她儿子彼得如下款项：             彼得欠他的母亲如下款项：
取回生活用品    20芬尼                    为在她家里过的十年幸福生活    0芬尼12
把挂号件送往邮局    10芬尼                为他十年中的吃喝    0芬尼
在花园帮助大人干活    20芬尼              为他生病时的护理    0芬尼
彼得一直是个听话的好孩子    10芬尼        为他一直有一个慈爱的母亲    0芬尼
共计：60芬尼                              共计：0芬尼
4、 比较两张账单：
（1）让我们来仔细读一读这两张账单，你有什么疑问或发现？
（2）相机理解：芬尼
1德国马克＝5元人民币
1德国马克是100芬尼
所以1芬尼＝人民币5分钱
（3）妈妈为什么写的都是“0芬尼”呢？
a、妈妈的账单上除了这些之外，与小彼得有关的仅仅是这些吗？还有吗？
如：为他十年中买的玩具
为他十年中买的衣服
为他十年中洗的衣服
为他上学时的费用
为他十年中外出坐车的费用
……
b：妈妈所列的每一款项真的都是“0芬尼”吗？（不是）那是多少呢？让我们来简单地算一算。
就算这一项“为他十年中的吃喝”，小彼得一天的早、中、晚饭和喝的，咱们算少一点，一天100芬尼好了（5元左右）。
100乘以365等于36500芬尼         36500芬尼乘以10等于365000芬尼
光这一项就需要365000芬尼，那这么多呢？能用一个词形容一下吗？（板书：无价）
无法用金钱来衡量的母爱，妈妈想过向小彼得要报酬吗？（没有）（板书：无私）
5、彼得手拿妈妈这份爱的账单，心中百感交集地读了起来，读着读着，许多往事涌上心头。请同学们想象一下，他会想些什么呢？请拿起笔来写一写。
6、 齐读最后一段。
7、 课文学到这儿，现在你知道课文写了一件什么事了吗？
四、总结延伸
师：读了妈妈的账单后，小彼得明白了在他十年的生活中，被妈妈无私、无价的爱紧紧包围着，才得以幸福地成长。我们在座的每个同学，都像小彼得一样，也在妈妈无私、无价的爱中幸福成长。
过几天就是三八妇女节了，同学们，你们准备为妈妈做点什么呢？

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