[e英语教程第二册]PEP第二册英语 Unit 1 教案 第四课时
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】
【课题】 unit 1 welcome back to school! 第四课时【教学重点】 听懂、会说：“where are you from? i’m from….this is my friend…”
【教学难点】 在情境中运用语言及单词from的发音。
【教具准备】
1．学生自己的头饰
2．游戏用的人物名片
3、配套的教学课件
4、游戏用的录音音乐
5、mr.black的头饰和钟表
【教学过程】
热身／复习（warm-up/revision）
1、孩子出示自己的头饰，做自我介绍：“i’m lily. i’m from canada。”
（引导其他孩子用:“good morning. lily!”回答）
2、学生以小组为单位扩展表演a部分let’s talk的对话。（不同孩子扮演对话中的不同人物，孩子也可以根据自己的情况做扩展表演。）
呈现新课 （presentation）
1、game
（教师制作一些人物名片，并在卡片背面画上国家的国旗）听音乐，传卡片。拿到卡片的孩子到前面扮演卡片上的人物。做自我介绍:“i’m amy.”教师提问：“where are you from?”孩子回答“i’m from america.”
孩子们试着提问：“where are you from?”得到小卡片的同学根据情况回答。
2、学生小组间的问答：“where are you from?”“i’m from…”(根据孩子自己制作的头饰回答)
3、请几个小组开火车问答：“where are you from?”
4、教师出示钟表（把时间调到下午）：“good afternoon!”教师带上mr. black的头饰(走到一位学生面前)说：“good afternoon! my name’s mr. black. i ’m from china.”孩子根据自己的情况回答：“good afternoon, mr. black. i’m xiao dong . i’m from china.”
教师提问一组孩子。然后请学生到前面来扮演mr. black.
5、教师带着mr. black 的头饰走到台前，说：“i have a friend in our class. do you know who’s she?”教师指着扮演amy的同学说： “this is my friend amy.”(引导全班孩子问好)
ss: nice to meet you.
a: nice to meet you, too!
ss: where are you from?
a: i’m from america.
ss: welcome!
6、教师播放let’s talk部分的课件, 学生观看对话。跟读、模仿，分角色给课件配音。
7、小组分角色练习对话。
8、小组表演对话。
趣味操练 （practice）
1、listen and order the cards: 将课文图片打乱顺序，让孩子听一听, 摆一摆。
2、表演let’s talk部分的对话。
3、小组中互换头饰（国家、名字），进行对话练习。（where are you from? i’m from… ）
(四) 扩展性活动（add-activities）
介绍好朋友
请孩子用所学的句型把自己的好朋友介绍给大家。
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