三年级美术（上）中国优秀工艺美术作品（美术欣赏）教学目标：通过欣赏中国优秀工艺美术作品，感受到祖国传统艺术的历史悠久和伟大成就，从艺术美的熏陶中接受爱国主义教育。课前准备：选择有中国优秀工艺美术作品的大挂历或图版。用录像拍摄或转录有关展示中国优秀工艺美术作品的资料。教学过程：一、介绍什么是“工艺美术...
第18课漂 亮的钟 学习领域：设计??应用 亮的钟教学目标： 1 知识与技能： ①了解时钟的基本结构亮的钟； ②运用造型元素进行时钟的具体或抽象造型设计与装饰； 2 过程与方法： 亮的钟①在比较中找出时钟的基本结构； 亮的钟②在想像中，抓住基本结构进行创新设计； ③在评价中感受美的设计与美化生活的关...
课时：一课时教学目标：1 欣赏传统剪纸、刺绣，了解传统拼画的艺术形式。2 学习运用绘画、剪纸、刺绣等方法创作一幅美丽的拼画，提高学生综合表现的能力。3 通过画一画、剪一剪、拼一拼的活动过程，培养学生团结互助的合作学习精神。重点：用不同的方式完成单张图的创作，并将单张图拼贴成完整的拼画。 难点：小组合...
教学目标：1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。2、激发学生的想象分蛋糕，并描绘出造型各异的蛋糕。3、引导学生采用多种分割方法分蛋糕，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。教学重点：1、是否能大胆想象分蛋糕，并描绘出新颖的蛋糕。2、能否采用与众不同的分蛋糕构图。 课前准备：1、教师准备蛋糕的范画、各种颜...
标题：课题：标志 （） 标志 教学目标： 1、培养创造能力 苏教版第十二册美术教案(全册） 2、学习标志的一般知识 3、掌握标志的设计知识方法 教学重点及难点： 1、标志的意义和用途，标志的表现形式和设计过程 2、怎样设计...
教材分析 一、教学内容与目标 1、通过本课学习，掌握表现建筑所使用的盘条成型、泥板成型等陶艺技法。 2、利用盘条成型是、泥板成型等陶艺技法表现老房子。 3、发现和感受老房子丰富...
第18课 家乡的艺术 一、教学目标： 1、 让学生了解家乡艺术了解民间艺术的独特魅力。 2、 学习民间艺术表现手法。 3、 培养学生热爱祖国传统文化的情操。 二、教学重难点： 依照家乡的乡土艺术制作一件作品，制作材料有困难可用绘画完成。 三、教学课时：一课时。 四、教学准备： 教师准备：课件、民间艺...
一、 教学目标；1、 培养学生的观察能力，看大夫绘画表现力和设计动手操作的能力。2、 提高学生对儿童美术作品看大夫的欣赏能力。3、 增强学生的保健意识，看大夫消除学生对医院、医生的恐惧感。二、 教学重点难点；培养学生的观察、绘画、设计、动手制作能力。提高欣赏作品的能力。三、 教学过程：（一）、谈话引...
（21）（21）课时：一课时目标：1、培养学生默画、记忆画的能力。2、画出你见过的最喜欢的有趣的椅子。3、鼓励学生大胆作画，表现手法多种多样。重点：画出你见过的最喜欢的椅子。有趣的椅子难点：鼓励学生大胆作画，表现手法多种多样。准备：教师：实物、欣赏作品数件有趣的椅子 学生：准备好各种绘画工...
漂 亮 的 鞋漂 亮 的 鞋课时：一课时教学目标：1、了解鞋的结构和特征。2、学习画各种鞋子的方法。江苏版第九册 漂亮的鞋3、学会用一种形式表现自己喜欢的鞋子。4、感受各式各样的鞋给生活带来的美。江苏版第九册 漂亮的鞋教学重点：学会用一种形式表现自己喜欢的鞋子。教学难点：能表现风格迥异的鞋。江苏版第...
[分析]摇滚小精灵 一、教 材 分 析 摇滚小精灵随着人们生活水平的日益提高，各式各样的玩具成品占据了儿童市场，儿童自己制作玩具的机会越来越少，动手能力的训练和培养显得日趋重要。本课摇滚小精灵融游戏、训练、知识为一体，利用身边的各种色彩纸、易拉罐等多种材料，运用卷、折、剪、贴、插等基本方法制作成会滚...
课题： 教学类别：制作 课时建议：一课时 教学目标： 体验与发现：初步体验造型游戏的乐趣，会抖动的玩具发现新材料。 实践于创造：用不同的材料和方法制作玩具。 欣赏与评议：能欣赏和评议他人作品。会抖动的玩具 教学重点：概括物体的显著特征，并加以表现。 教学难点：有创意。 教学过程 一、 猜谜游戏导入（...
[分析]红灯停绿灯行 一、教 材 分 析 交通安全和学生日常生活有着十分密切的关系，本课 红灯停绿灯行以学生耳熟能详的交通术语“红灯停，绿灯行”作为课题切入，使得美术知识与社会常识水乳交融。通过观察 红灯停绿灯行、记忆让学生认识生活中所常见的交通信号、标志、标线，并掌握其表示的有关规定，引发学生对生...
课题：教学目标： 体验与发现:体验制作布艺画的乐趣，献给老师的礼物发现生活中的美。 实践与创造：通过制作布艺画，献给老师的礼物提高学生的动手能力。 欣赏与评论：通过欣赏，能说出自己独特的思解。知识点：献给老师的礼物 学习色块的构成与镶嵌。技能要求： 利用工具和布料进行剪、裁、刻、并镶嵌进行...
一、 教材 1、 教材冷色调的画简析 《冷色调的画》是九年义务教育小学美术第十一册第12 课冷色调的画，课型为绘画。这一课要求学生通过欣赏冷色调的风景与画。感悟冷色调和体验其色彩表现力，并运用冷色调小组协作完成一幅风景画。 2、 教学目标 （1） 感受大自然美丽风光，培养色彩美感意识冷色调的画 （...
课题 留 住 秋 天教学目标 利用自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行感受和欣赏。教学重难点 利用落叶拓印，拼贴，进行美的在创作。画一幅表现秋游活动的想象画。教学准备 搜集各种形态的落叶，各种拼贴作业 、各种表现秋天的作品、诗歌。教学过程...
课题 九 捏泥巴 课业类型造型。表现 教 学 目 标1．培养想象、造型、创造和合作能力。2．在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。 重 点 难 点学习简单的陶艺制作方法，体验你的特性以生活为源泉进行创作，小工具的使用。 教 具 课 件教师：陶泥、简单工具学生：水彩笔，油画棒，陶泥。 教...
ｐ20~21 （一） 教学目的：１． 通过对本课的学习，使学生认识不对称的形式美，启发学生对自然界形式美的认识；２． 使学生能恰当的表现不对称的形式美，并运用到实际设计当中；３． 运用多种作业形式，使学生尽量地活动起来，提高创作的积极性。（二） 作业要求：自己选择一...
第一课 原色和间色教学目标 ：1、应到学生寻找色彩，认识色彩，表现色彩。体验色彩所表达的不同感觉。2、学习色彩的知识，认识什么是原色，什么是间色。了解色彩在生活中的作用，大胆运用喜爱的色彩，培养运用色彩的能力。3、学会色彩的调配，能用原色调配间色。教学重点：学会色彩的调配，能用原色调配间色。课前准...
第四课：用线画几棵大树一、 教学目标 ：1、 知识掌握目标： 认识和欣赏纯粹的线条美，认识线的丰富、强烈、准确、肯定的表现力。2、 基本技能和一般能力培养目标： 学习用线的不同表现方法，体会和描绘客观世界不同物质所具有的...
