一、说教材分析 《船长》是苏教版教材小学语文第十一册中第二单元的一篇小说。课文叙述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击时，镇定自若，指挥６０名船员安然脱险，自己却屹立在船长的岗位上随着客轮一起沉入深渊的故事，歌颂了哈尔位船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。小说按“遇险—自救—殉...
教学目标：1、理清文章思路，感受眷恋之情。2、在欣赏咀嚼语言的过程中，初步感受语言的表现力。3、结合自己的体验，有感情朗读课文。教学重难点：欣赏咀嚼语言的同时感受浓浓的眷恋之情。教学过程：一、初读感知。（学生自由读） 师：大家读了这篇课文，有什么感觉，有什么收获？生：作者非常眷恋母校、老师、同学，校...
教学目标1、有感情地朗读课文2、能凭借语言文字理解课文内容，理解文中含义深刻的句子3、通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神教学重点理解文中含义深刻的句子，通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神教学难点理解文中含义深刻的句子，通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神课前准...
（一）作者参考： 作者：丰子恺。浙江人。现代作家名仁，字婴行。从小爱好美术。代表作有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。 （二）讲法参考： 问题：本文中所讲五指的特点各是什么？ 它们各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。...
一、教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的1个生字只识不写。理解词语。3、能从玄奘没有去偏僻小寺，而是在法门寺潜心苦修，成为一代名僧的故事中领悟出一个要想成材的人不能远离社会这个群体的道理。二、教学重难点：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、能从玄奘没有...
语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的读写能力，正确地理解和运用祖国语言文字。语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐地发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成...
教学目标 1 会认2个字，会写6个字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文。 3 理解课文内容，了解“指尖的世界”的含义。 4 理解文中含义深刻的句子，了解盲人教育工作者的奉献精神，唤起对生活的自信与乐观。 教学重点 1 掌握难认、难写字。 2 正确、流利、有...
师：同学们，课前，王老师播放了一些图片。我就发现很多同学很快地在读文字、看图片。随时搜集生活当中的阅读信息，是我们高年级孩子应该有的阅读本领，非常好。（播放课件）看，这是著名的纽约大都会——（指着课件中的滚动文本，引领学生轻轻读）（课间播放纽约大都会外景）队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。一群灰鸽...
font size=6>《郑成功》教学设计六 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：218 《郑成功》（第一课时）教学设计无锡滨湖开发区中心小学 张群芳 设计 张洪庭 评点教学目标：1 能正确、流利、有感情地朗读课文。2 ...
[教学目标] 1、理解课文内容，明白继父带“我”去看海的意义。 2、体会语言文字所蕴含的情感，使学生充分体会和感受到继父对我的爱，从中受到熏陶和感染，感受继父的伟大。 3、有感情地朗读课文。教学重难点 重点：引领学生品味继父的言行，从而让学生走近这位无私、高尚、伟大的继父。...
出示广玉兰图片。 师：她，幽香飘远，微风中夹着一丝香甜。她，高雅洁净，阳光下尽展无限纯美。她，生生不息，风雪中铸就铁色柔情……今天，让我们一起走近她，走近她美的世界。一齐读题。 生（齐读）：广——玉——兰 师：广——玉——兰，哪有一点花的气息，硬梆梆的，倒像扔了一块大石头。 师：谁来读？...
《聂将军与日本小姑娘》教学反思揣摩内心 领悟主旨研读《聂将军与日本小姑娘》不难发现本文内容较浅显，但由于时间跨度大，学生理解时缺乏感性的认识，文本也在提醒我要关注文本内容以外的知识，我提前布置学生搜集有关聂荣臻和抗日战争的资料。其中日本人民为什么称聂将军是“活菩萨”，&ldq...
【教学目标】１、通过学习课文，使学生了解驻守海岛的解放军战士不怕条件艰苦，热爱生活，想方设法改造海岛环境的事迹。教育学生热爱生活，不怕困难。２、通过词、句、段理解课文主要内容，掌握中心思想。３、在理解课文的过程中，注意哪些事物之间有联系，是怎样联系起来的，学习科学的思想方法。４、自学本课生词，要求读...
这学期，学校给了我一个外出锻炼的机会：到谢桥小学借班上课。接到这样的任务我既兴奋又紧张，赶紧拿出语文书想定下上课的课文。寻思了半天，在杨教导的指导下我想选择《青海高原一株柳》这课挑战一下自我。这篇课文以酣畅淋漓的笔触介绍了生长在青海高原上的一株粗壮的柳树。这棵柳树虽然是一株极其平常的柳树，但是又是一...
一．预习反馈（略） 二．初读古文（约8分钟） 师：已经把它读通顺、读流利了，谁读给大家听，好，渐渐地举的手多了，请各不举手的。 生（林雨娴）读：全文。 师：首先表扬你，读得一字不错，很正确、很流利，不过古文与现代文最大的区别是什么呢？读起来要有节奏，你们再去试试看，能读出古文的节奏吗？ 生...
北京的春节教学目标 1、自觉本课的生字新词，理解“灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、各形各色”等词语。2、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化。3、揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。教学重点 了解老北京风俗习惯，感受老...
六年级上册古诗文默写练习 班级 姓名 １、《论语十则》中提醒人们应该注意对朋友守信用的句子是： ？２、要求我们在学习当中要有老老实实态度的句子是： ， ，...
一、 班级学生情况分析任教班级六年级三班学生人数38人基本情况分 析 学生们聪明活泼，有着强烈的好奇心，愿意提出问题、共同讨论。大多数学生掌握了基本的学习方法，有端正的学习态度，能自觉完成语文学习的任务，求知欲较强，兴趣广泛，积极参加语文学科活动。在上学期期末测查中，及格率达到100...
《汤姆索亚历险记》教学设计之一 学习目标： 1、引导学生用略读和精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断； 2、在教学实践活动中发展学生多向思维的能力，提高学生的语言综合素养； 3、品读原著，感悟作品的艺术魅力，学习汤姆索亚的优秀品质，并启发学生由此对社会和人生有新的领悟；...
一、教材解读1．课文简说。《一夜的工作》节选自作家何其芳的《回忆周恩来同志》。作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿子时的所见所闻，最后抒发了自己真切的感受。整篇文章具有以下特点：（1）文章简短,但内容具体充实。作者通过细致的观察，抓住了总理一夜工作的片...
