17*《汤姆索亚历险记》_17*《汤姆·索亚历险记》教案设计

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

教学目标：
1、了解《汤姆·索亚历险记》这部长篇小说的梗概，浏览作品的精彩片段，初步了解汤姆·索亚的历险经历，感知他的性格特点。
2、培养学生组织合作能力；培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的能力
3、通过加深对作品了解，激发起学生课外阅读原著的兴趣。
教学重难点：在快速阅读中培养把握主要内容的能力，并初步感知人物形象与精神，激发起学生阅读名著的兴趣。
课时安排：1课时
课前准备：电影片段、课件、布置课前预习、印发表格
教学过程：
一、认识人物，激发阅读兴趣
师：我们前两讲课阅读了两篇外国短篇作品，卖火柴的小女孩和凡卡的悲惨命运唤起了我们深深的同情。今天，我们要认识一个叫小男孩，先来认识一下这个新朋友吧。
（播放《汤姆·索亚历险记》电影片段【47秒】）
师：同学们，这位新朋友叫什么名字？
生：汤姆【教师出示课件，板书课题和作者——“历险”用红色字】
师：没错，这位就是我们今天要认识的主人公汤姆·索亚,创造他的人是美国著名作家马克·吐温。我们都收集了他的资料，有哪位同学来介绍一下他？
请2-3位学生回答
【课件展示马克·吐温资料介绍】
师总结：马克·吐温本名塞谬尔·朗赫恩·克莱门斯。他是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。代表作有短篇小说《竞选州长》《百万英镑》，长篇小说有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》
二、阅读梗概，了解主要内容
师：从刚才几十秒的视频中，你们觉得他是一个怎样的男生啊？
生：有趣！
师：汤姆有一些有趣的历险，你们想不想知道啊？
师：请同学们较快速地阅读本课梗概部分，看看汤姆有哪几次历险，按小组合作把历险时间填入表格，比赛哪个小组速度快，概括完整。【出示表格课件】

事件

人物

地点

（测胆量）

（汤姆、哈克）

（墓地）

(当“海盗”)

（汤姆、哈克、乔奇）

（杰克逊岛）

（鬼屋寻宝）

（汤姆、哈克）

（鬼屋）

(洞中历险)

(汤姆、贝琪)

(魔克托尔山洞)

(洞中寻宝)

(汤姆、哈克)

(魔克托尔山洞)

师：同学们讨论得非常热烈，刚才老师看到几个小组对课文内容概括得很好。下面请小组代表上台说说你们找出了几次历险。展示是要说明这些历险经历在哪几个自然段。
（教师要求小组代表自己上台，前一代表回答的内容，后一代表不作重复，以活跃学生思维，节省时间。）
【板书：测胆量、当“海盗”、 鬼屋寻宝、洞中历险、洞中寻宝】
师：大家对故事都有了一定了解，谁能准确概括梗概中的主要内容？
请2位学生发言
师总结:描写一个淘气的孩子汤姆和伙伴的一系列冒险有趣的故事。（出示课件）
师：我们一起把汤姆五次历险都找出来了，相信大家对汤姆有了进一步的了解。汤姆的这些历险中，你觉得最惊险的是哪次？同桌之间先交流一下，等下老师请同学与我们分享一下他的想法。
请3-4位同学发言（教师对学生的观点表示肯定，与学生一起交流）
三、浏览精彩片度，分析人物形象
师：刚才很多同学都说了自己认为精彩的历险，老师觉得读了故事梗概太简练了，如果能把书里的历险仔细地读一下那该多好啊！
学生表示认同
师：我们一起快速浏览精彩片段，找一找精彩片段可能是梗概的哪一部分，概括片段主要内容是什么？12
生：精彩片段是山洞历险部分的，讲的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事
师：你认为汤姆是一个怎样的人？哪些地方给你的印象最深？现在先小组内讨论一下，等一下请你们发表一下自己的看法。
（引导学生先在梗概中找出“淘气的机灵鬼”“镇上孩子的头儿”“在小伙伴眼中无所不能”这些描述汤姆的句子，再让学生发表自己的看法。）
请4-5为学生回答
【板书：天真活泼、聪明好动、心地善良、正直勇敢、足智多谋】
师：同学们发现汤姆有这么多的优点，难道他就没有缺点吗？大家浏览课文，看看他有哪些缺点。
(引导学生结合具体事例，概括汤姆的缺点)
【板书：生性顽皮、有点叛逆、喜恶作剧、喜出风头；出示课件】
师拓展：人无完人,汤姆是个小孩子，他有很多值得我们学习的地方，也有一些缺点我们应该避免的，我们要学习他的优点，避免养成他的缺点，做一个优秀的孩子，可以吗？
生：可以！
师：在精彩片段中，你们觉得精彩的地方有哪些？
（引导学生从表达的特点、侧面烘托（乔埃）、语言描写生动这几个方面来品读文中句子，感受作者幽默与夸张的表现特点。精彩的句子指导学生朗读。）
师总结：通过欣赏片段里的精彩部分，我相信大家对课文更加熟悉了。不止是在这段精彩片段中，作者在整本书中运用了侧面烘托、幽默、夸张等手法，使作品更加精彩，像汤姆刷墙那一段，刚才视频播放的那一片段都很有趣，如果大家能把整部作品认真阅读，相信大家一定会有更大收获。你们有兴趣吗？
生：有
四、延伸拓展
作业：
1、课后请同学们阅读原著，摘抄你认为精彩的词语和段落
2、汤姆和哈克得到宝藏回到小镇以后，汤姆的生活会发生什么变化呢？请续写故事
五、板书设计
当“海盗”      天真活泼       生性顽皮
测胆量          正直勇敢       有点叛逆
汤姆      鬼屋寻宝              足智多谋       喜恶作剧      “顽童”
洞中历险        向往自由       喜出风头
洞中寻宝        心地善良

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