《只有一个地球》教学设计_(北师大)《只有一个地球》《鸟儿的侦察报告》
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
【本讲教育信息】
一. 教学内容:
1. 本单元主题:家园的呼唤
2. 学习的课文:《只有一个地球》《鸟儿的侦察报告》
《只有一个地球》
一. 学习目标:
1. 初读课文,理清文脉,了解地球的有关知识,明白保护地球的原因及做法。
2. 理解课文内容,了解保护地球,保护地球生态环境的重要。朗读课文,表达自己学后的感受。
3. 在初步运用中感悟说明性文字。
二. 教学重难点:理解课文内容,了解保护地球,保护地球生态环境的重要。
三. 课文学习:
1. 谜语是我国一种经典的文字游戏,已经有1000多年的历史,由谜面和谜底组成,现在还有许多人用它来训练思维。请读谜面:“不用发动日夜转,春夏秋冬自己变,每天能行八万里,满载人类千千万。”[地球]
2. 关于地球,你知道些什么?(提醒世界地球日:4月22日)
3. 今天学的课文题目,不是“地球”,而是“只有一个地球”这是为什么呢?读了课文,我们要解开这个谜。
4. 订正:“一叶扁舟、埋藏、不会再长了、璀璨”的读音
①裹着:衣字中间夹个果。能换个其它词吧?(披、包、穿)
“纱衣”指(大气层)为什么不直接说成大气层呢?
(为了美)美美地读。还有表现地球美的句子吗?找出来美美地读一读。
②渺小:地球的半径有六千三百多公里,作者说地球“渺小”,你信吗?
(事物的大小是相对的,地球跟人相比,就十分庞大,同茫茫的宇宙相比,地球就显得渺小了。如果把阶梯教室看成一个大宇宙,那么,地球是什么呢?(说明:宇宙是无边无际的。)
③扁:多音字。读piān,还有个读音:biǎn,组词。
④矿物资源:举例说:金、银、铜、铁等。它是一种有限资源,开发完了就没了。为了合理地开采,我国去年就关停了大量的小煤矿。
⑤恩赐:“赐”;“贝”,古代用贝壳做货币(钱);“易”,易手,就是从你的手里到别人手里。所以“赐”的意思是把自己的东西给别人。恩赐原指古时皇帝给下属赏赐,现泛指因可怜而施舍。所以汉字博大精深,里面蕴含着中华民族几千年的灿烂文化。汉语已成为联合国的官方语言。
⑥慷慨:大方,不吝啬。
⑦滥用:与“乱用”比较。滥用,用得太多,没有节制地用;乱用,没有选择地用。如你感冒了,医生叮嘱你每天吃两片速效感冒胶囊,你为早点好,一天吃10片,这就叫滥用;如果你用的不是速效感冒胶囊,而是泻利停,这就叫乱用。
⑧威胁:胁是月字旁。协作的协是十字旁。
⑨目睹:就是看到,所以睹是目字旁。
5. 为什么要精心保护地球呢?还有别的理由吗?(地球美丽壮观、人为破坏。)
世界地球日:今年是第37个世界地球日,国土资源部在地质博物馆前开展了活动,并提出了“善待地球,珍惜资源,可持续发展”的口号。明年的4月22日,你能给它定个主题吗?
6. 呼吁人们精心保护地球,有哪些切实可行的办法呢?(构思一幅宣传画、设计一句宣传标语(保护地球,爱我家园))
上网浏览“绿色中华环境保护网”()、“中国环境保护网”()、“绿色地球村”()、“中国环保网”()。
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