unit_Unit 2 Ben’s birthday The Fourth Period
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级英语教案】
objectives1．通过复习，要求学生能熟练掌握本单元所学的表日期的词汇。2．能熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。3．能进一步掌握句型when"s your birthday? my birthday"s on ... what would you like as a birthday present? i"d like ...4．初步了解字母组合ear在单词中的读音。emphases能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。能初步灵活运用或扩充本单元所学的对话。teaching procedures:task a free talkwhat date is it today?when"s your birthday?my birthday"s on ...what would you like as a birthday present?i"d like ...task b revision1. 教师运用多媒体出示日期： what date is it?通过复习使学生熟练掌握日期的表达方式。2. 学生间会话复习句型： when"s your birthday?what would you like as a birthday present?3. 请3-4对学生表演课文对话。task c listen and write1. 看图复习图上的人物和物品，以为听音练习作好准备。2. 听录音完成填空。3. 校对答案。task d listen and repeat1. 出示图片，引出单词： dear hear near year2. 让学生整体认读单词，让学生在读的过程中体会字母组合ear在单词中的发音[].3. 完成几道辨音题，以巩固所学内容。task e assignment1. 抄写本单元所学的单词、词组和句型，并能默写。2. 完成练习册中本单元的练习。3．听课文录音，熟读本单元对话。 tips thoughts本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/74049.html
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