[口才培训公开课]6A培训会公开课教案(U.3第一课时)

小学六年级英语教案 2019-05-04 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级英语教案】

牛津小学英语6a unit 3 it was there! 第一教时 
执教:无锡市清扬中心小学    郭景燕 
一 教学内容 
b. look,read and learn & c. ask and answer 
二 教学目标 
1 能正确地听、说、读、写词汇was, moment, ago, were, a mobile phone, glasses。 
  能正确地听、说、读词汇 a cd walkman, roll, film, earphone, diary。 
2能正确地听、说、读句型 where’s your…?it’s on/in/near/behind/under… it isn’t there now. it was there a moment. 
                         where are your…? they’re on/in/near/behind/under… they aren’t there now. they were there a moment ago. 
3 能正确根据图片提供的情景进行描述。 
三 教学重点和难点 
1 引导学生正确理解 be动词的过去式,并会用相关句型表达和谈论。 
四 课前准备 
1 教具准备 
  a 有关单词的实物。 
  b 多媒体课件。 
  c 录音机和磁带。 
2 板书准备: 预先写好课题 unit 3 it was there! 
五 教学过程 
a  greetings and motivation
1  greetings   师生问候 
2        listen and follow the orders 
t: take out your rubber ,please. put it on your pencil box. 
ss: (边做动作边说) on my pencil box. 
…… 
变换多种位置如: under, beside, between, near, in  等 
b  presentation and practice
1  t: today we’ll learn a new unit---- unit 3 it was there! first let me show you a photo of three girls. who can you see in the photo? 
     根据三个女孩的年龄变化呈现:was, ago, were 
    she was four five years ago.  now she is nine. 
    they were six five years ago. now they are eleven.  1234
t: today gao yun is visiting su hai and su yang. su hai is showing her the things in their sitting-room. what’s in their sitting-room? let’s wait and see. 
      逐一呈现 b 部分的单词。 
2        listen and read part b 
3        look and guess what it is. 
分别出示六种物品,但只能看到部分,要求猜出是什么。 
c  presentation and practice
1        以变魔术的方式呈现:it isn’t there now. it was there a moment ago. 
2        用实物操练,如:(把 cd walkman放在桌上) 
t: can you see a cd walkman? 
ss: yes, i can. 
t: where is the cd walkman? 
ss: it’s on the desk. 
t: close your eyes, please. (将东西移走) look, it isn’t there now. 
ss:(引导学生说出)it was there a moment ago. 
变换实物和位置进行师生、生生操练。 
3        practise in pairs. 
同桌利用图片交流。 
4        用以上步骤呈现并操练复数句型:they aren’t there now. they were there a moment ago. 
d  consolidation
1        play and act (游戏对话) 
t: excuse me, where’s your mobile phone? 
s1: it’s beside my book. 
t: close your eyes , please. one, two, three, four, five. look, it isn’t there now. 
s1: it was there a moment ago. 
t: yes, but where is it now? can you find it? 
s1: is it in your desk? 
t: no, it isn’t. 
s1: is it under my book? 
t: sorry, you are wrong. look, it’s in my hand.  1234
教师示范两例后,学生同桌表演对话。 
2        listen, do and answer 
t: put your pencil under your book. then put it beside your pencil box. (学生作出相应动作) 
t: where is your pencil now?  where was your pencil a moment ago? 
t: put your rulers on your desk. then put them in your book.. (学生作出相应动作) 
t: where are your rulers now? where were your rulers a moment ago? 
3        magic eyes 
多媒体展示一幅图,学生观察十秒钟后图片变化,图中物品位置发生改变。 
t: where was/ were… a moment ago? 
s: it was / they were …. . 
师生用以上句型问答。 
4        find out the differences between the two pictures. 
将前一活动的两幅图同时呈现,要求学生仿照下列句子来描述不同: 
the lamp was on the desk a moment ago.   the lamp is on the floor now. 
the glasses were under the desk a moment ago.   the glasses are under the bed now. 
学生小组讨论后回答。 
e  homework
1           朗读并抄写b 部分单词。 
2           仿例写出两幅图的不同点(至少三个) 
3           预习 a  listen, read and say 
六  板书设计 
                  unit 3  it was there! 
ago   以前                      where’s the cd walkman? 
was  (is 和am的过去式)       it’s on the desk. 
were  (are的过去式)              it’s isn’t there now.  1234
                                it was there a moment ago. 
                                where are the earphones? 
                                they are beside the desk. 
                                they aren’t there now. 
                                they were there a moment ago.1234

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/73229.html

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计