江苏省东台市四灶中学 郏生祥 《桃花源记》历来是升学考试的传统课文，考查重点主要集中在第一段、第二段和第三段，考查角度不外乎以下几个方面： 一、 给下列加点字注音。 ⑴豁然（ ）⑵俨然（ ）⑶垂髫（ ）⑷阡陌（ ） 二、解释下列加点词语 。 ⑴缘溪行 ⑵渔人甚异之 ⑶欲穷其林 ⑷才通人 ⑸俨然 ⑹桑...
教学目标 1、顺畅朗读，了解人物，分析概括段意。 2、了解包拯为官刚正、执法严明等优秀品质。重点难点重点：整体感知课文，分析人物性格、品质。难点：文言词句的分析讲解。教学课时两课时 第一课时一、导入新课“开封有个包青天，铁面无私辨忠*”，大家对包公这个人物再熟悉不过了，今天，我们就要来学习他的传记。...
【自读导言】 自读要求 1 掌握诗词的有关知识，理解不同时代，不同作者经历同作品的关系。 2 把握作品内容和风格，体会作品的情味。 3 培养诵读习惯及阅读能力。 自读要点 1 借助于课文注释，较准确地把握作品内容，理解诗人抒情、叙事、寓理所表达的思想感情，体会作品...
【课题】 丑小鸭【创意说明】 《丑小鸭》之所以最终变成白天鹅，缘于它心中那一份恒久的梦想。文章一直以它丰富多彩的语言、浓厚的诗意深深地吸引着孩子们。在教学中应充分尊重学生自主阅读的感受，让他们美美地读、自在地说、放情地议，教师适时引导，把学习引向深入，达到让学生汲取童话思想的精髓。【教学步骤】一...
《清平乐 村居》教学设计溧阳市西平小学 黄国新教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、借助朗读、想象、表演感悟词中田园生活的意境，使学生从中受到美的熏陶3、理解这首词的意思，想象这首词所描绘的情景，并在说的基础上写下来。重点难点：1、给画配文感悟词中田园生活的意境。2、给词配乐吟诵体会...
七年级下册第七单元知识梳理 湖北省荆州市 北门中学 万民蓉 电话：0716-8933768 1．在括号里改正各组中错误的注音。 ⑴陈留圉（yǔ）人也 因匿（ruò）主人家 （ ） ⑵欲箠（cuí）杀之 有大麦数斛(hú) （ ） ⑶杀而鬻（yù）之 徙（tú）知端州 （ ）...
一、包拯 1 多音多义字 2 古今异义 3 文章分析 第一段突出包拯为官机智；第二段突出他为官廉洁；第三段突出他巧言善辩、不辱使命；第四段突出他为官刚正、执法严峻；第五段突出他克己奉公。其中，第一、二、三、五段主要用了正面描写，第四段则穿插了侧面描写。第一、三...
《爱莲说》专题练习 《爱莲说》教案5 《爱莲说》教学设计4 《爱莲说》语言自读涵咏课教学设计 《爱莲说》教学反思 上海市二期课改语文《爱莲说》教学案例 《爱莲说》教案3 《爱莲说》教案2 《爱莲说》教案1 《爱莲说》多媒体点拨教学实录 《爱莲说》译文 《陋室铭》《爱莲说》练习测试短...
饮酒（其五）教案（陶渊明）教学目标 1．学习课文，培养鉴赏古诗的能力。 2．研读品味，体悟诗的表现手法。3．反复阅读，领会作者意志和情趣。教学重难点 1．整体把握和感悟诗的表现手法。2．语感的培养和诗歌表现手法的学习。教学准备 1．多媒体：据陶潜《饮酒》(其五)作的诗...
【教学目标】 １、知识与技能： 了解作者孩提时代的情趣。 ２、过程与方法： ⑴ 学习写景状物的写作方法。 ⑵ 揣摩本文的语言。【教学重点、难点】 １、重点： 引导学生结合自身经历，了解作者的生活情趣。 ２、难点： 学习写景状物的写作方法。【教学过程】一、创设情境，...
一 教学目标1、 读懂课文，加深理解鹤群所具有的形态美和精神美。2、 引导学生认识状物散文的特点，领悟思想内容，体会描写方法，提高阅读能力。3、 体会文中表现的鹤群的团体精神，培养学生团结友爱互助的好品质。 二 教学重点 理解本文通过哪些场面来表现鹤群的团...
学习目标：1、了解诗歌的一些常识。 2、了解诗歌的一些技巧，反复诵读，体会诗歌的韵律美。 3、通过品味诗歌的语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境。 4、培养学生热爱祖国及珍视朋友间的友谊的思想感情，提高学生的审美能力。 教学重点：1、通过反复吟咏，当堂能够顺利背诵诗歌。...
教学目的 1．学习古人高洁的品格和情操。2．掌握一些文言词语。3．理解短文的主要内容。 教学重点： （1）朗读、背诵文言课文。（2）疏通文言语句，分析文章内容。 教学难点： （1）理解作者在文中所寄寓的思想感情。（2）学习托物言志的写法。 教学时间：二课时。 第一课时 （刘禹锡） 一、检查预习...
教学目标： 1、了解现代诗歌的特点，正确划分诗的节奏，饱含深情地朗诵诗歌。 2、了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 3、学习有关象征的表现手法。 4、深刻领会诗歌所表达的思想感情。 教学重点： 1、关键诗句的理解。 2、作者的思想感情。 3、本诗的主旨。 教学难...
《陋室铭》教案1 《陋室铭》教案2 《陋室铭》教案3 《陋室铭》说课稿 《陋室铭》课堂教学实录 《陋室铭》课堂实录 2篇 《陋室铭》译文 课堂实录《陋室铭》中的人文关怀 《陋室铭》同步练习1 《陋室铭》同步练习2 《陋室铭》flash课件1 《陋室铭》flash课件2 《陋室铭》...
【教学目标】 １、学习本文具体生动地写景状物的写作方法，学习运用多种修辞方法。 ２、充分锻炼学生自主学习的能力，体会作者对少年美好往事的怀念之情。 说明：鲁迅研究专家李何林曾说：“此文景是儿童心理的景，情是儿童心理的情，”不错，文中描摹的情景、抒发的感受应该能引起学生的强烈共鸣。而教材无非是个...
教学目标： 1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。 2、整体感知作品的思想感情。 3、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。 4、细心品味脍炙人口的千古名句。 教学时数：一课时 一、 导入新课、明确方法 我们用导读的方法学习了xxxx这首词，由此可总结出鉴赏诗、词、曲的一般方法。这节课我们就用这个...
一、教学目标 1、积累文言词句 2、理解借物喻人 3、了解对比烘托 4、背诵本篇文言 二、课时安排 1、课时：一节课 2、课型：读说课 三、主导教学：诵读与品析 四、课堂导入：教师先出示鲁迅先生七律《莲蓬人》中的四句诗“扫除腻粉呈风骨，褪却红衣学淡妆。好向濂溪称净植，莫随残...
教学目标：古诗表达思念的常用意象 教学过程： 师：《孔雀东南飞》中刘兰芝在泪别小姑时有这样一句话：“初七及下九，嬉戏莫相忘。”注释说古代女子在农历七月七日晚向织女乞巧。何谓乞巧？ 生：相传农历七月七日夜天上牛郎织女相会，妇女于当晚陈列瓜果于庭中，在月下穿针，向织女乞求智巧。 师：讲到牛郎织女，我们就...
教学目标 1了解诗的意境美，感悟陶渊明的洁身自好的品格。2 体会诗中人、景、情融为一体的写法，体会本诗的意境。 教学重点 体会诗中人、景、情融为一体的写法，体会本诗的意境。 教学难点 了解诗的意境美，感悟陶渊明的洁身自好的品格。 教学课类型 自读课 教学方法 讨论法 主要教具 多媒体 学法指导 点拨...
