[七年级英语上册人教版电子课本]七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks?知识点整理
【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】
七年级英语上册 unit 7 how much are these socks?知识点整理
1. 询问价格
1) how much is + 单数商品? how much are + 复数商品?
it’s + 钱 they’re + 钱
①这件红色的裙子多少钱?100元。
②这条蓝裤子多少钱?30美元.
2) what’s the price of + 商品?
it’s + 钱
①这件红色的裙子多少钱?100元。
②这条蓝裤子多少钱?30美元.
2. how many/how much
询问数量how many + 可数名词,how much + 不可数名词
1)你有多少苹果?how many apples do you have?
2)你想要多少水?how much water do you want?
3. socks袜子, shoes鞋, shortts裤子,trousers裤子等都是成双成对的物品,一般以复数形式出现,作主语时谓语动词用复数形式。但它们和a pair of (一双、一副或一对)连用作主语时,谓语动词要与pair在数上一致。
the shorts are tom’s. 这条短裤是汤姆的。
the pair of shorts is tom’s. 这条短裤是汤姆的。
4. 英美等西方国家的货币单位像dollar(美元)、cent(美分)、pound(英镑)、penny(便士)、shilling(先令)等有单复数变化。我国的货币单位元(yuan)、角(jiao)、分(fen)单复数一样。
△表示货币等度量衡单位的词在句中作主语时,谓语动词用单数形式。
100 dollars is quite a lot of money for him. 100美元对他来说是相当多的钱。
5. can i help you? 我能帮助你吗?
此句是主动提供帮助时的服务用语。它的翻译随着场所的不同而不同。在饭店:你想吃点什么?在商店:你想买点什么?
肯定回答:yes, please. …
否定回答:no, thanks. (…)
与can i help you?同义的常用表达还有:what can i do for you?/ may i help you?/is there anything i can do for you?
6. want sth 想要某物 1)我想要个苹果。
want to do sth. 想要做某事 2)他想打篮球
want sb. to do sth. 想要某人做某事 3)我想要他帮助我
7. here you are.给你。
8. it looks nice.它看起来很漂亮。look“看起来;看上去”,连系动词,后接形容词作表语。
9. i’ll take it.我买了。
10.表感谢的用语:thank you / thank you very much / thanks / thanks a lot / many thanks.
回答感谢的用语:that’s all right / that’s ok. not at all. you’re welcome.
11.come and buy your clothes at our great sale! 我们在大甩卖,快来买衣服!12
1)come and do sth 来做某事
come and see us. 来拜访 / 看看我们吧。
please come and have dinner with us. 请来跟我们吃顿饭吧。
2)on sale 出售;廉价出售 for sale待售
1)房子在待售 2)毛衣在出售
12.we sell all our clothes at very good prices.我们卖的所有服装价格都很优惠。
at very good prices 以合理/优惠的价格
13.for的用法
1)供……用,给……的
is this apple for me?这个苹果是给我的吗?
here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。
2)作……用(表用途)
do you need bags for sports?你需要运动包吗?
i need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。
3)就……而言,对于……来说
for lunch, i like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。
for girls, we have t-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的t恤衫。
4)以……的价格(表交换、价格)
you can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。
5)for oneself 亲自
come and see for yourself.你亲自来看看吧。
14. buy sb. sth. = buy sth. for sb.给某人买某物
buy my mother a sweater = buy a sweater for my mother给我妈妈买了件毛衣
△sth若是代词,只能用buy sth. for sb. buy it for him
15. have a look at = look at看一看
12本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/49633.html
相关教案
- 初中英语语法总结大全_初中英语语法总结
- [2019七年级下册英语书]2019年七年级下册英语短语汇总(外研版)
- [goodmorning教案初一]Goodmorning教案
- [travel教案]Travel教案
- 人教版七年级英语上册重点知识归纳_人教版七年级英语上册知识归纳3
- icanspeakenglish英语怎么读|七年级英语IcanspeakEnglish教案
- 教案模板_英语:Unit8SectionA(1a—2)教案
- [unit1hello教案]Unit1Hello!Nicetomeetyou!
- 新目标七年级英语下学期期末试题_新目标七年级英语下学期Unit 4 I want to be an actor?
- [unit4iusedtobeafraidofthedark教案]Unit4Ihaveapenpal
-
[7aunit2单元测试卷答案]7AUnit2MyDay教案详细阅读
7a unit 2 my day教案主备人:执教人: 执教班级: 执教时间: 年 月 日content: comic strip and welcome to the unitperiod: 10-1teaching aims:(1) to t...
-
[imwatchingtv教案设计]I’mwatchingTV教案详细阅读
unit 5 i’m watching tv 复习学案i 重点短语集结号:1 电话聊天 talk on the phone2 和…交谈 talk to with…3 谈论 tal k about4 看书...
-
[whatsapp]Whats this in English详细阅读
教学目标 通过本单元的教学,使学生掌握在实际生活中,周围事物的名称,会如何确认事物,使学生熟练掌握认物的表达法;在指示远近上会区分 this和that;学习特殊问句及其答语、一般疑问句的肯定与否定答语;不定冠词a和 an的用法。词汇学习: 掌握:this, that, in English,...
-
unit|Unit 23 Mainly revision-探究活动详细阅读
设置场景,实现情景教学 教师可以根据第90课第二部分的内容(JOY失足落水,SMITH夫人救女儿)设计一项报道“救出落水儿童” 实际任务: 1)教师设定儿童落水地点和事件经过。 2)教师画出描述儿童落水并被营救的现场“照片”数张。 3)教师分别为各个小组分发打乱次序的现场“照片”。 4)教师向各个小...
-
module5my school day_module5Myhometownandcountry教案详细阅读
teaching plan for module 5 in grade 1(下) content:module 5 my hometown and country [junior 1 , new standard english] 海盐县博才实验学校 陈卫兵 一、...
-
[unit8is there a post office教案]Unit8I’dlikesomenoodles.详细阅读
unit 8 i’d like some noodles (一)重点句子1 i’d like some noodles (’d like = would like )2 what kind of noodles would you like? beef and tomato noodles ...
-
【what if】What is your favourite sport教学建议详细阅读
教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样,它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好,可设计出许许多多的内容。近几年来,随着...
-
how_How many kites are there详细阅读
教学目标 本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。 1)句型: There is a cup on the table There isn’t a cup...
-
unit_Unit 30 Mainly revision-Lesson 120详细阅读
Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3.复习一般现在时用法。 二、教具 录音机;一些名片(可事先要学生向他们家长借用)。 三、课堂教学设计 Step 1 revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中,挑选...
-
unit|Unit 6 The Best Rice详细阅读
lesson four(一)重点词组:wait for a while 等一会儿make it well 做得好two pieces of tomato 两片西红柿egg soup 鸡蛋汤make a new group 建立一个新组 【典型例题】一 单项选择:( ) 1 don’t...