[七年级上册生物第一单元生物和生物圈]七年级生物上册《生物和生物圈》知识点归纳

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1生物学是研究（        ）和（            ）的科学。
2生物的特征：动物吃食物，植物光合作用制造有机物：（生物的生活需要   ）;鲸呼气时产生雾状水柱，植物通过气孔吸收氧气，排出二氧化碳：（生物能进行      ）;人出汗、呼出气体和排尿，植物落叶：（生物能排出体内产生的    ）;动物追猎物，含差草叶片合拢：（生物能对外界刺激      ）;植物产生种子，动物产卵、产崽：（生物能      和       ）；除（     ）外，生物都是由（    ）构成的。
3有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为（
    ）。
4按照（      ）特点，将生物归为（植物、动物）和其他生物三大类；也可以按照（     ）将生物划分为（陆生生物和水生生物）等；还可以按照用（    ）将生物分为作物、家禽、家畜宠物等。
5地球上（             ）其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做（生物圈）。
6如果以（      ）为标准来划分，生物圈向上可达约（       ）的高度，向下可深入（      ）左右的深处。这个厚度为20千米左右的圈层，包括（        ）、（           ）和（               ）。
7大气圈是由（     ）组成的，如氮气、氧气、二氧化碳等。
8水圈包括地球上（                ）。
9（       ）是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的（       ）。
10动物植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要（      ）、（     ）、（     ），还有（      ）和（          ）。动物需要的营养物质是（食物），植物需要的营养物质是（无机盐）。
11影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是（     、    、   等）非生物因素，另一类是生物因素，生物因素是指影响某种生物生活的其他(    )，如（草、细菌等）都可能是生物因素。
12探究的一般过程是从（发现问题、         ）开始的。探究的一般过程包括（       、       、       、       、         、         ）。123
13做完实验后，要把小动物（                     ）。
14在光对鼠妇生活的影响探究实验中，使这两种环境中除（     ）外，湿度、温度等其他条件都相同。也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的（     ）。
15在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做（        ）。例如：探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，设计（     ）、（       ）两种环境，其他条件都相同，就是对照实验。
16生物与生物之间，最常见的是（      ）关系，如七星瓢虫捕食蚜虫。还有（      ）关系如稻田里的水稻和杂草；（      ）关系如蚂蚁、蜜蜂等昆虫组成的大家庭。
17 生物与环境的关系：生物与环境（         ）。
18生物对环境的（     ）如：骆驼尿液少，体温升到46°c时才出汗；沙漠中的植物大多根系发达，叶片退化成刺等。生物对环境的（      ）如：蚯蚓改良土壤，植物保持水土等。
19在一定地域内，（   ）与（    ）所形成的统一的整体叫做（       ）。
20（植物）能够（           ），是生态系统中的（        ）；（动物）不能自己制造（        ），它们直接或间接地以植物为食，因而叫做（      ）；（细菌）和（真菌）能将（       ）分解成简单的（      ），是生态系统中的（    ）。生态系统的组成成分中除了有生物外，还有（         ），如（阳光）、（空气）和（水）等。
21生产者和消费者之间的关系，主要是（      ）的关系，这样就形成了（       ）。
22一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了（      ）。
23生态系统中的（    ）和（     ）就是沿着（     ）和（食物网）流动的。
24在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是(       )的。这说明生态系统具有一定的(        )。，但这种调节能力是有一定(     )的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。123
25 当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会通过（      ）不断积累，叫做（生物富集）。会危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。食物链中营养级别（       ）的生物，体内有毒物质积累越多。
26 生物圈中的生态系统有（          ）、（草原生态系统）、（海洋生态系统）、（淡水生态系统）、（           ）、（农田生态系统）、（          ），等。
27（           ）是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园。

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